洞悉现在引领未来_刘畅_企业内训课程

洞悉现在引领未来

培训讲师：刘畅

讲师背景：
刘畅老师企业人才发展实战专家人力资源管理师（一级）人力资源法务师（高级）CSTD学习项目设计师中欧商学院杉树计划导师中国内训师大赛评委/中国企业微课大赛评委曾任：新东方教育（上市公司）人才发展经理曾任：武汉仟吉集团/卓尔控股（上市公司）培训详细>>

下载需求表打印本课程填写需求表在线咨询

课程咨询电话：

洞悉现在引领未来详细内容

洞悉现在引领未来

课程背景：

德鲁克曾经说过“人才决断能力恐怕是最后剩余不多的可依赖的竞争资源之一，因此擅长此道的企业很少”。随着社会的不断进步，德鲁克的担忧已成现实，越来越多企业意识到，仅仅建立人力资源体系已经不能支撑新的发展和转型，企业还需要建立完善的人才管理体系；作为人才管理的重要工具——人才盘点，承担着支撑企业战略目标实现的重要任务。

课程特色：

本课程注重实操，在人才盘点基本知识的基础上，通过现实的企业案例，结合不同的业务场景，带领学员一步一练来进行人才盘点的操作和纠偏，确保学员在学习后能够直接落地和转化。

课程收益：

1. 了解人才盘点在企业的运用场景和作用；

2. 能运用相关工具，完成人才测评和分析；

3. 能掌握人才盘点指标设计的基本方法；

4. 掌握人才盘点的基本流程步骤，能结合企业实际进行人才盘点实操；

课程时间：2天，6小时/天

课程对象：人力资源负责人、培训负责人、业务部门HRBP，

授课方式：40%讲授+30%案例研讨 +30%现场实操

课程模型：

课程大纲

第一讲理论篇：人才盘点基础知识

导论：超市的“今日盘存”

一、 人才盘点的前世今生

活动：你认为的人才盘点是什么（选择关键词）

1. 什么是人才盘点

2. 人才盘点在人才发展中的位置

讨论：在哪些场景我们会用到人才盘带你

3. 人才盘点的作用

1）匹配业务战略

2）挖掘高潜人才

3）关键人才发展计划

4）人才梯队储备

4.人才盘点的常见误区

二、 人才盘点策略

1. 人才盘点时机策略

2. 人才盘点岗位策略

3. 人才盘点的角色策略

三、 人才盘点三大核心

1. 人才管理体系

讨论:企业真的重视人才吗？

1）人才需求

2）人才地图

3）人才差距

2. 关键人才识别

3. 组织盘点

第二讲方法篇人才盘点实操

一、 人才盘点准备

1. 信息准备

1）员工基本资料

2）现有组织架构

3）未来组织架构

4）组织氛围

知识补充：盖洛普Q12

2. 岗位梳理

1）岗位职责梳理

2）确定关键岗位

3. 确定盘点目标（计算人才差距）

1）常规盘点

2）人才挖掘与选拔

3）人才梯队储备

4）其他目的

二、 确定人才盘点标准

1. 确定评价指标

1）绩效

2）业绩

3）能力

4）潜力

5）价值观

2. 开发并确定测评工具

3. 能力模型确定

三、 人才盘点实施

1. 人才测评

1）能力/潜力/价值观线上测评

2）角色扮演

3）无领导小组

4）案例分析

5）360度测评

2.汇总并分析测评数据

3.形成测评报告并解读

4.形成人才九宫格

5.人才盘点校准会（人才盘点会）

1）组织结构及调整规划

2）关键岗位职责、编制合理情况

3）关键岗位人员盘点（业绩、能力、潜力排序）

4）关键岗位继任者计划

5）高潜员工盘点及发展计划

6）预计新增岗位需求

6.人才发展计划

四、人才盘点结果运用

1.人才地图

2.制定发展计划

讨论：如何制定发展计划？

第三讲实践篇不同特色的人才盘点

一、基于OHRP的人才盘点

实践来源：戴尔、联想、新东方

1.OHRP 体系介绍（组织机构人力资源计划）

2.述能会

讨论：述能会与述职会有什么区别？

3.人才经验地图

二、基于价值观的人才盘点

实践来源:阿里巴巴

1. 盖洛普Q12

2. 阿里人才盘点的三大经验

1）视人为人

2）问题导向

3）自上而下

3. 人才盘点的四种动物

三、基于潜力的人才盘点

实践来源:华为

1. 潜力与绩效的区别

2. 潜力评价

3. 工作量分析与效能提

刘畅老师的其它课程

洞悉现在，引领未来 ——敏捷人才盘点工作坊 12.28

课程时间：2天，6小时/天课程对象：人力资源负责人、培训负责人、业务部门HRBP，课程背景：德鲁克曾经说过“人才决断能力恐怕是最后剩余不多的可依赖的竞争资源之一，因此擅长此道的企业很少”。随着社会的不断进步，德鲁克的担忧已成现实，越来越多企业意识到，仅仅建立人力资源体系已经不能支撑新的发展和转型，企业还需要建立完善的人才管理体系；作为人才管理的重要工具——

讲师：刘畅详情

敏捷人才梯队建设“四步法”——4R工作坊 12.28

课程时间：2天，6小时/天课程对象：企业中高层管理人员+人力资源从业者+培训管理者课程背景：著名的企业家松下幸之助曾经说过，“我们是生产人才的，顺便制造一些电器。”一个企业需要持续稳健的发展，离不开人才的作用，而如何突破“人才瓶颈”的制约，增强企业自身的造血功能，一方面缓解关键岗位人才供给不足，另外一方面满足员工职业发展的需求，推动企业快速发展，是我们亟待

讲师：刘畅详情

内训师培训技能训练营（定制） 12.28

课程时长：4天课程形式：课堂讲授40+小组研讨与练习30+课堂活动30第一课培训需求分析一、需求分析再认知讨论：培训需求从哪里来？1.培训需求的两个维度2.从战略解码到培训需求3.培训需求的层次模型二、基于问题的培训需求分析1.问卷调查法2.访谈法3.绩效分析法4.观察法三、基于岗位的培训需求分析1.定义岗位角色2.梳理工作任务3.分析工作任务4.提炼知识技

讲师：刘畅详情

内训师实战技能提升（两天版） 12.28

课程背景：企业内训师在支持业务快速发展，员工能力提升，以及对战略的有效支撑方面发挥很大作用，内训师精通自身业务，熟悉本公司文化，能够将企业的产品、业务、经验与技能生动有效的复制！对内训师进行系统培养，是企业基业长青的必然。而如何让内训师将企业的产品、业务、经验与技能生动有效的复制和内化，是亟待解决的问题。课程收益：1.掌握内训师的建场、手势运用、握麦技巧；2

讲师：刘畅详情

中建科工内训师培养方案 12.28

项目背景公司的发展离不开人才培育与训练，如何将公司内既有岗位专业经验进行总结、梳理、沉淀、升华和传播，是企业最有战略性的投资：◆岗位优秀经验的提炼，化隐形知识为显性化，建立企业知识库，防止组织知识资产的流失；◆沉淀出紧密结合业务的关键课件，用于企业内部传承转化，可以确保培训效果并批量节约培训经费；◆让参与者提炼和总结岗位经验，检视不足，变被动学习为主动学习，

讲师：刘畅详情

炼“经”成金——经验萃取（内训落地版） 12.28

课程背景：企业最大的浪费是经验的浪费。经验萃取（企业内训落地版）可以解决以下问题：1、一个员工调岗或离职时，能够“将经验能留存下来”确保岗位工作的传承过渡；2、管理者、老员工、高绩效员工的经验可以转化成集体智慧，提升团队整体能力；3、将零散经验系统化、偶然经验标准化，避免“个人经验主义”和重复错误发生；4、将隐性经验显性化，成为组织内的最佳实践成果，优化工作

讲师：刘畅详情

非人力资源经理的人力资源管理——12大情境教学 12.28

课程背景：KD公司是一家大型的跨行业、跨地域的民营上市集团公司，经营领域包括房地产、互联网、酒店餐饮、生物科技、教育培训等多个领域。本课程涉及的公司包括KD集团、KD教育科技公司、KD地产，其中KD地产是KD集团的传统优势产业，KD教育科技公司是成立不到一年的新公司，KD公司现有员工6000人，年营业额300亿。课程特色：情境：本课程采用全情境设计，通过十一

讲师：刘畅详情

金牌面试官—不同场景的面试官修炼 12.28

课程背景随着社会的不断发展、人才的需求与日俱增，面试作为一种典型的甄别人才的方式，在越来越多的应用场景中发挥着它的作用；面试官如何明确在面试中的角色，如何在不同的面试场景中结合场景的特点，设计有效的问题，准确的甄别候选人；如何对候选人进行科学、客观的评价，做到看人不走眼，实现真正意义上人岗匹配，这是本课程亟待解决的问题。课程目标1.明确面试官的类型与实质2.

讲师：刘畅详情

管理者绩效管理 12.28

课程背景：绩效管理是人力资源管理的核心，在人力资源管理中起着举足轻重的作用，这已经是业界的一个共识。但另一方面，绩效管理又是管理者比较不愿意做的工作，许多管理者对绩效采取回避甚至是厌烦的态度。这种现状使得我国的绩效管理始终处于一个较低的层面，绩效管理的作用没有完全发挥出来，给人“鸡肋”的感觉，食之无味，弃之可惜。而造成这种局面的一个很大的原因就是绩效管理实施

讲师：刘畅详情

如何看人不走眼-招聘面试技巧 12.28

课程背景：企业永远是缺人才的，人才是企业一切经营活动的源泉，有了人，才会有发生的一切，而在企业实际的经营过程中，我们往往会犯一个错误-“看人走眼”，我们会发现，候选人背景很好，面试回答也令人满意，到工作上却名不副实；面试时，候选人的问题回答都很完美，让人无法判断真伪；面试时，人力资源部认为很好，用人部门看不上；很多候选人答应加入，却常常不来报到；诸如此类的问