从拳打脚踢到决胜千里-----卓越领导力与奋斗高效的团队管理

  培训讲师:张蕾

讲师背景:
张蕾老师企业管理实战专家7年企业管理培训实战经验15年世界500强企业管理实战经验中山大学工商管理硕士(MBA)曾任:华为(世界500强)丨海外人力资源经理曾任:顺丰(上市)丨高管领导力发展负责人曾任:TCL丨副总裁助理/高级经理擅长领域: 详细>>

张蕾
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从拳打脚踢到决胜千里-----卓越领导力与奋斗高效的团队管理详细内容

从拳打脚踢到决胜千里-----卓越领导力与奋斗高效的团队管理

【课程背景】



绝大多数现代企业认为培育核心竞争力的途径就是“建立人才优势”。“人才优势就是企业优势”的论调在这样的企业内部弥漫且根深蒂固,然而“人才优势”由于对关键人才的依赖,在面对复杂竞争环境时难以及时应变,使得企业常常出现如下问题——



为何业务能手组成的团队却无法形成高业绩团队?



为何团队无法形成坚实的“领导力基石-信誉”?



管理者该如何发展足够的领导能力来推动团队成长与事业的发展?



针对以上问题设计《卓越领导力与奋斗高效的团队管理》的课程。通过打造“组织优势”,改善团队领导力,从团队需求的角度构建起坚实的“领导力基石-信誉”,改善团队领导能力以推动团队成长与事业的发展,打造高效能团队!华为可以做到不上市、不融资就有如此业绩,因为它融的是员工的心!它融的是人心,这才是未来企业的真正出路



为了在更短时间内,使用更少资源来创造更大的价值,组织需要强有力但却是灵活的管理者。组织希望领导力准则被每一位员工所理解和运用,而领导者能够采用个性化的、灵活的领导方式去帮助员工的发展。



本课程讨论的是领导者如何找到领导力的真谛,如何激励他人自愿地在组织中做出卓越的成就,如何通过实际行动把理念化为行动,把愿景化为现实,把障碍化为创新,把分裂化为团结,把冒险化为收益;讨论的是领导者如何激发人们抓住挑战性的机会,取得非凡的成功。



【课程收益】



● 全⾯认知并找到⾃⼰当前阶段领导⼒的优劣势,有意愿有针对性地提⾼领导能⼒,掌握领导⼒持续提升的⽅法、途径。



● 建⽴领导者的信誉、使⾃⼰的⾏动与团队理念保持⼀致,激发团队活⼒。



● 提升领导者的前瞻能⼒,掌握如何更好传播团队基本价值观和理念,激发他⼈与⾃⼰分享共同愿景,增强团队执行⼒。



● 了解华为以奋斗者为本的团队





【课程时间】1天,6小时/天



【授课方式】案例分析、管理游戏、角色扮演、小组活动等



【课程对象】企业中高层管理者、中层管理人员、新晋管理者等



【课程大纲】



⼀讲:管理与领导的基本常识



一、管理的定义



1、管理的目的



2、管理的方向



3、管理的方法



二、领导力的定义



1. 领导是在众⼈迷失⽅向时,能够指明⽅向、带领团队向既定⽅向前进的⼈。



2. 领导⼒是让⼈们⾃愿追随并达成团队⽬标的能⼒。



三、领导与管理的区别



1. 管理重在管⾏;领导重在管⼼



2. 管理靠制度约束,领导靠经营,经营⼈的动⼒和热情



3. 管理解决确定的事情,领导⾯对不确定的事情;



四、领导者的整体管理框架



1. 战略⽬标



2. 商业模式



3. 流程管理



4. 制度设计



5. 组织建设



案例分析:诠释领导者的含义





⼆讲:领导者的⾓⾊定位及⾓⾊转变



一、领导者的角色转变



1. ⼯作重⼼的转变



由个⼈贡献重⼼转变为通过他⼈完成⼯作,发展他⼈



2. 时间安排的改变



把更多时间⽤于新⾓⾊(责任)上



3. ⼯作技巧的转变



由发挥个⼈能⼒转变为为他⼈树⽴榜样,提⾼管理⽔平和领导能⼒。



二、领导者的⾓⾊定位



1. 充满想象的具体问题的综合解决者



2. 燃烧的现实主义者



3. 不为⾃⼰我主义者



4. 充沛的动者



5. 奋不顾的决





第三讲:领导者四大突破及四大行为方式



一、将团队效能发挥到极致,管理者需要完成四大突破



1. 从管自己到带团队的突破



2. 从管理人到经营人的突破



3. 从指挥到与授权的突破



4. 从守城到变革的突破



二、领导者的四大行为方式



1. 根据能力和意愿,将员工分为四个阶段



D1:能力低意愿高



D2:能力低意愿低



D3:能力高意愿低



D4能力高意愿高



2. 不同阶段员工需要的管理方式



D1阶段员工需要指挥



D2阶段员工需要辅导



D3阶段员工需要支持



D4阶段员工需要授权



工具:管理方格





第四讲:卓越领导⼒的三⼤核⼼及提升执行力的三大条件



一、卓越领导力的三大核心



1. 意图理解



把意图转化成⽅案,把⽅案转化成结果;要与执⾏⼈达成⼀致,必有相应措施作⽀撑



2. ⽬标分解⼒



⽬标的源头是战略,举措的背后是资源



3. 结果达成



衡量管理⽔平唯⼀的标准就是绩效



讨论:领导的三个层次



二、提升执行力的三大条件



1. 意愿:解决动力的问题



1)人性意愿定理:人们愿意花时间在自己感兴趣的事物上面



2)意愿的第一驱动力:责任



3)责任归位4 大方法



2. 能力:能力匹配才能做好结果



1)对外:客户价值创造能力



2)对内:流程管控能力



3. 资源:内外部资源匹配与整合



1)解析资源的涵义



2)所有能帮我们达成目标的东西



3)企业内部资源是有限的,但对资源需求是无限的





第五讲:以奋斗者为本——华为打造的狼性团队



一、狼性人才的培养理念



1. 选拔事业合伙人



2. “奋斗”DNA,选拔“一贫如洗”,胸怀大志的人才



3. 一线艰苦地区、复杂环境是人才培养的最佳场所



二、 狼性团队成员的激励



1. 以“奋斗者”为本,绝不让雷锋吃亏



2. 要给火车头加满油、适当拉开差距



3. 激励服务战略,分配制向获取分享制



三、华为干部的使命与责任



1. 干部选拔理念



1)优先从成功团队、主攻战场、一线艰苦地区中选拔干部



2)干部不是终生制,干部要能上能下



3)干部选拔任用的关键行为





 



 

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