用户思维——水务服务沟通场景化实战剖析

  培训讲师:吴娥

讲师背景:
吴娥老师高级客户服务管理专家10年高级服务管理经验8年电力/通信/银行/医疗行业员工培养及服务培训经验AACTP国际行动学习促动师中电传媒教育培训中心资深导师连续3年担任四川移动/四川电信主评审官四川大学/电子科大MBA职业发展规划导师曾任 详细>>

吴娥
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用户思维——水务服务沟通场景化实战剖析详细内容

用户思维——水务服务沟通场景化实战剖析

【课程前言】



供水窗口的服务水平和综合服务能力是供水公司的形象和招牌。为切实提升“获得用水”优化营商环境,进一步提升文明服务水平、增强优质服务意识、树立供水服务标杆,进一步优化用水服务水平,更好地提升用户满意度和获得感,确保优化“获得用水”营商环境工作有效推进,水务系统企业愈来愈重视服务质量提升。



本课程结合水务系统服务现状,从国家营商环境宏观背景出发,紧密结合水务企业特点,以实际业务流程为场景,从各窗口、各班组、客服岗及上门服务维修岗现状出发,分析优势和服务中存在的问题,守住重点、解决难点、疏通堵点,从服务规范、服务接待、服务沟通实战等角度剖析并深入浅出的细致讲解,结合现场演练、情景模拟、视频案例等样教学方法,为打造优质服务优质团队添砖加瓦,希望为贵公司服务人员服务质量提升提供帮助。





【课程收益】



1、清晰自己的角色定位,树立积极用心的服务意识,明确服务规范。



2、规范服务流程,统一服务标准和业务口径;



3、学会以客户需求为重点,换位思考,良好沟通以促进服务提升;



【课程风格】



u 易学,有趣,实用;



u 突出听、看、做、练等亲身体验的关键环节,充分激发学员的学习兴趣;



u 30%理论讲授、20%案例分享、50%实际练习+情景模拟+讲师现场示范指导等,充分调动学员的学习积极性。



【课程特色】



以水务客户服务人员窗口、接线、上门服务业务流程为场景训练。



【课程对象】水务公司窗口人员、客服人员、一线服务人员、上门服务运维人员



【课程时间】1天,6小时/天





课程大纲





第一讲:构建新时代服务底层逻辑



一、对服务的认识——用户思维



互动:你对供水服务的理解是什么?



案例:电力、航空和垄断行业



1. 服务经济时代+数字化时代与传统服务时代的差异



2.用户需求的升级变化



案例:解放后至今,服务需求变迁



3. 客户远离+客户需求+时代:背后的本质逻辑



二、两个陷阱——避免陷入两个陷阱服务



1、专业术语陷阱



2、经验主义陷阱



情景剖析:水务专业术语举例,用户听起来的感觉?



三、一个出发——用户需求



1.客户满意的内涵



2. 客户需求探寻与分析



案例:供电、银行、快递KANNO模型



练习:你的水务用户数据背后的秘密?





第二讲:接线客服人员业务场景录音与异议处理剖析(根据具体提供案例分析)



一、接线电话服务规范(结合业务流程及案例辅导)



1.查询受理服务规范:话术梳理及演练



2.报修/漏受理服务规范:话术梳理及演练



3. 投诉受理服务规范:话术梳理及演练



二、常见电话应答“八大”场景应用演练



1.遇到客户抱怨话务员声音太小时



2. 话务员未听清或不明白客户意思时



3. 遇到客户想直接找本公司其他部门电话时



4.遇到客户情绪激烈,破口大骂时



5. 遇到骚扰电话时



6. 遇到客户抱怨话务员操作慢时



7. 遇到客户投诉话务员态度不好时



8. 遇到客户投诉话务员工作出错时



三、场景化录音分析



1、为什么要交押金?



2、酸性水好还是碱性水好,为什么要喝碱性水。



3、水表怎么转这么快,费用不对。



工具:结构化模板+辅导





第三讲:前台接待场景业务服务沟通与异议应对剖析(可由企业提供场景案例)



1、客户投诉的心理需求



1.情感需求



2.事实需求



2. 客户异议不满、抱怨、投诉不同行为的不同服务预警



3. 不同投诉客户心理判断



u 求发泄心理:实例剖析(大吼大闹)



u 求尊重心理:实例剖析(摆权威)



u 求建议心理:实例剖析(解决问题型)



u 求公平心理:实例剖析(有比较型)



u 求高效心理:实例剖析(急躁型)



4. 投诉处理的实际场景应用



1)处理投诉的六大基本流程:同理、观察、界定、表达、引导、反馈



(初步安抚)同理:训练同理心倾听的四句话



(预判风格)观察:了解对方特质和风格



(界定诉求)提问:挖掘客户期望值



(有效建议)表达:把握客户真实诉求,针对以上情况的初步建议办法



(引导满意)引导:用有形或语言设计引导客户确认满意



(跟踪进度)反馈:处理进展及后续落实的主动告知



2)处理异议的注意点



a. 冲突处理中的禁忌



b. 沟通中要学会“软话硬事”



c. 以解决问题为诉求



d. 从关注“事”到关注“人”



案例:一张名片



实战练习:



140岁左右的爱抱怨爱显摆的一全职太太,抱怨服务不到位,如何应对?



2、一位强势的从事技术工作的45岁男士,提问专业政策问题,我的解释不到位,如何应对?我们家净水器漏水/水龙头关不严/出水有杂质/需要做水质检测……”





PS: 给予主题,客服与前台学员分别进行情景模拟实战,老师辅导点评。





情景模拟实战+课程复盘+提炼总结+学员分享





 



 

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