《TTT领袖演说力训练营》

  培训讲师:韩鹏

讲师背景:
韩鹏老师中层管理实战专家10多年企业高层经验/咨询管理经验中国企业培训万里行首席讲师企业总裁智囊团首席顾问山东大学、浙江大学客座讲师长三角咨询研究院评审小组副组长上百家企业资深顾问曾任:青岛双星集团管理部营销经理曾任:北京某大型教育集团副总 详细>>

韩鹏
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《TTT领袖演说力训练营》详细内容

《TTT领袖演说力训练营》
本课程旨在通过实际操练,帮助学员成为一个合格培训师,成功自信专业的迈入企业培训讲台。

本课程作为一门实践性非常强的课程,培训演练环节设计是本课程的特色,通过老师安排的大量话题演练和综合课题演练,学员获得亲身体验的感受,这种体验有助于消化吸收前面课程学习的理论,也有助于发现自己存在的问题。整个演练过程在老师和学员充满关怀、不断激励气氛中进行,有助于学员鼓足勇气迈上讲台。同时这个演练安排对突破自我提高信心,化解内心恐惧,掌握培训技能和技巧起到极大的作用,也是学员成长为合格内训师关键性的一步。



来自国内3000多家企业的辅导经验积累

2天1夜——简单、直接、有效、实战、落地、震撼的培训效果

2天1夜——现场理论阐述、现场案例讲解、现场答疑解惑、现场个案辅导

2天1夜——韩老师运用多年咨询与培训企业一线操作经验来进行分享
对培训基本理论有初步了解

理解成人培训的心理及应对策略

能清晰理解内训师的角色与作用

重点掌握常用的培训基本技巧

重点掌握成功的培训展示技巧

重点掌握常用的教学培训方法

通过实际演练点评提升实际授课能力

进一步增强做好内部培训师的信心
第一部分: TTT核心要点集中讲授



1) 成人学习的特质及对策

1. 成年人心理特质

2. 培训师应对策略

2) 基本教学原理认知

1. 两个基本的教学模式

2. 两种基本的教学方法

3. 两种教学方法比较

3) 课程如何导入

1. 课程导入的重要性

2. 课程导入的方法

3. 课程开场注意避免的注意事项

4) 课程中间如何控制

1. 课中讲授注意要点

2. 把握时间的技巧

3. 激发学员参与的技巧

5) 课程结束如何把握

1. 课程结束常出现的问题

2. 课程结束的五种方法

3. 课程结束注意避免的注意事项

4. 精准把握课程时间的技巧

6) 如何展现专业表达互动技巧

1. 提问技巧

2. 倾听技巧

3. 回答技巧;

4. 主持技巧

7) 常用专业教学方法

1. 课堂讲授法

2. 角色扮演法

3. 现场演示法

4. 案例教学法

5. 游戏教学法

8) 如何制作专业的PPT文件

1. 界面和颜色的设计要求

2. 文字与图表注意事项

3. 声音及动态效果如何把握

4. PPT的其他注意事项



第二部分:学员分小组演练安排和点评讲授



3) 学员小组演练方式和过程

1. 针对培训中的重点环节老师设置话题,老师邀请学员上台做1-5分钟演练,每次演练,每组一个,小组展开竞赛,老师给予点评加分;参考演练话题设置如下,根据现场实际情况安排和选择演练组合;

a) 如何自信大方介绍自己:1分钟

b) 课程开场环节演练;1分钟

c) 如何克服紧张演练;2分钟

d) 课程即兴发挥演练;1分钟;

e) 课程结束总结演练;2分钟

f) 情绪突破表达演练:5分钟;

g) 课程互动要求演练;3分钟

2. 演练结束学员给予反馈意见,老师现场点评与建议改善

3. 每组推荐代表进行独立完整课题演练;要求10分钟课程;结合前面所有要求,进行现场呈现;

4. 老师针对学员演练及时给予改善建议;



b) 结合学员演练过程中出现的问题,主要针对前面讲授的TTT核心知识点进行反复点评,强化印象,也可能针对一下问题进行点评和讲解要点;

1. 教育与培训的区别

2. 对培训师角色的理解

3. 培训师的一些特点

4. 培训前的准备

5. 培训的开场破冰活动原理及方法

6. 培训中声音的表现及训练方法

7. 培训师之专业仪态

8. 培训中异常状况处理办法

9. 教学方法与内容的需匹配

10. 其他培训方法

11. 了解和确认培训需求

12. 课程设计的基本流程

13. 培训实施前的各项准备

14. 培训实施中常用教学工具的使用注意介绍

15. 培训实施后四级培训效果评估



第三部分:课程总结部分

1) 学员以小组为单位总结今天TTT演练课程收获;

2) 学员以小组为单位报告今天演练的收获;

3) 老师总结今天学员的总体表现和薄弱环节,以及改善意见。

 

韩鹏老师的其它课程

课程时间:2天,6小时/天课程对象:营销管理者、中基层管理者、团队管理者等。课程背景:《美国觉氏企业调查报告》显示:世界500强94%的CEO,把培养人才成功以及企业管理成功,都归因于“心态的改变”,而非其他。一个企业完全可以通过改变管理者心态,提高员工的行动力,打造强有力的团队,进而提升企业的生产竞争力!然而,天底下最难的事,莫过于要改变一个人,因为要改变

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课程时间:1天,6小时/天课程对象:企事业单位人员等 课程背景:工作中,为什么好的想法总得不到贯彻,整天无所事事,无动于衷?团队里,为什么我们常常口头上说一套,而行动又一套?执行时,为什么老是打折扣,执行没结果,理由、借口一大堆?上班时,为什么我们在单位当一天和尚撞一天钟,不积极不主动?一句话形容:等靠混,推拖拉针对以上问题,韩鹏老师结合多年的课程经验,多年

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课程对象:新时代员工、新进员工、新进大学生课程时间:标准版1-2天,6小时/天 课程背景:本课程以职业化精神和行为规范为主线,设计了角色、观念、行为、技能、职业生涯发展等方面几个模块内容。通过针对性地培训,使学员:培养责任心和敬业精神,养成良好的职业习惯,树立下一道工序就是自己的客户的服务意识,实现从校园人或者社会人到企业人的角色转变。端正心态,以积极正面的

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【课程背景】:工作中,为什么好的想法总得不到贯彻,整天无所事事,无动于衷?团队里,为什么我们常常口头上说一套,而行动又一套?执行时,为什么老是打折扣,执行没结果,理由、借口一大堆?上班时,为什么我们在单位当一天和尚撞一天钟,不积极不主动?一句话形容:等靠混,推拖拉针对以上问题,韩鹏老师结合多年的课程经验,多年的职业化的训练。用心来演绎的这一堂心态类课程,来一

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【课程意义】企业要想持续赢利,团队要想高绩效,就在于员工培育的速度和力度,没有有效的员工培育,企业的赢利与团队的绩效只是暂时的、碰巧式的,跟持续无关。因此,作为企业的各级管理者,都要把员工的培育与辅导当成头等大事来做。本课程内容从管理者在员工培育中的角色与职责入手,教会企业管理者培育辅导下属员工的综合技法和个性化技能,全面提升管理者的员工培育能力与团队激励能

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课程背景:沟通、对话是解决问题的最常用的方式之一,亦是身为企业管理者最重要的能力之一。有数据统计显示:商场上的成功85取决于沟通;美国企业经理94 的时间在沟通;美国联邦品保机构已将沟通能力列入质量保证成功的先决条件;无论是解决部门间的问题还是协调与上司间的关系,以及下属的工作部署安排等问题都可以用沟通解决冲突、达成团队协作的问题。所以每个管理者沟通能力显然

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课程背景:沟通、对话是解决冲突的最常用的方式之一,亦是身为企业管理者最重要的能力之一。有数据统计显示:商场上的成功85取决于沟通;美国企业经理94 的时间在沟通;美国联邦品保机构已将沟通能力列入质量保证成功的先决条件;无论是解决部门间的冲突还是协调与上司间的关系,用沟通解决冲突、达成团队协作之能力显然已成为现代职业经理人成功不可缺少的必备条件。现实中,跨部门

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课程背景:你是否有以下困惑呢?公司有了很好的战略方向、销售目标、生产任务、规章制度,到最后,公司制定的目标却达不成呢?为什么领导大会上天天喊、日常工作上天天盯,可是到最后为什么目标与计划却还是达不成呢?不了了之呢?究竟什么原因呢?你是否想过:当你认为合理的目标时,是否下属不认为合理呢?你是否想过:当你下属认为合理的目标时,是否却在执行中打了折扣呢?你是否想过

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课程背景:回顾过去,请回答你的团队是否存在以下问题:是否你的团队情绪起伏的过着每一天?是否你的团队没有感恩之心?是否你的团队缺少工作动力?是否你的团队缺乏凝聚力?是否你的团队没有团队意识?是否你的团队工作无所事事?是否你的团队沟通缺少技巧和耐心?是否你的团队配合协调默契不足?是否你的团队执行力不足?是否你的团队目标缺失,效率低下?等问题很多企业团队的心态开始

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课程背景:在企业中,有执行能力的人,是哪些对自己有责任感的人,他们有三个特征“信守承诺,结果导向,永不言败”;一个有执行力的团队,是强调“认真第一,聪明第二”的团队;一个有执行能力的公司,一定是针对客户价值聚焦能力的公司。为什么年初的计划到了年底总是打折?为什么交待的工作执行结果总不尽如人意?为什么员工做事总是拖延?一句话:没有执行力,就没有竞争力!企业经营

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