《结构化思维与有效表达》2天

  培训讲师:王吉凤

讲师背景:
王吉凤老师(广东深圳)——人才发展与职业化专家曾任荷兰喜伴(SPA)广东零售培训学院负责人曾任香港迪生创建(S.T.Dupont)法国都彭培训经理曾任黑蚁集团全国培训经理曾任深圳某珠宝公司黄金商学院院长及培训督导总监曾任深圳市得润电子股份有 详细>>

王吉凤
    课程咨询电话:

《结构化思维与有效表达》2天详细内容

《结构化思维与有效表达》2天

《结构化思维与有效表达

主讲:王吉凤

【课程背景】

你是否有如下感受?

执行力很强,一到汇报时就茶壶煮饺子,肚子有货倒不出,说了半天都不是领导想听的。

你说的都对,对方却不想听不愿听,听不明白而敷衍而过。

光说不干事事落空,又说又干马到成功。可见会做也要会表达表达可以将自己做的经验传承给更多人,提升团队效能;表达可以把自己的工作结果汇报给领导方便指导;表达可以把思想分享给他人统一思想协同共进。

讲得出也要保证对方听得进,那么就需要表达内容有逻辑,表达方式关注到对方的情绪。

【课程利益】

(一)认识思维形态,掌握并运用结构化思维

(二)掌握七大场景的结构化思维与表达工具(表达、汇报、客户沟通、演讲)

(三)掌握有效表达方法,做有料倒得出的管理者

(四)结构化表达的呈现工具(PPT及思维导图)

【课程特色】

(一)清晰流程,明确方法,循序渐进学习

(二)知行合一,学练结合,避免课后遗忘

(三)小组分享,讲师点评,解决实际问题

【培训对象】

中层职业经理人、部门负责人、职场人士、管理精英、销售代表

【课程时间】

2天12小时,可结合企业定制

【课程大纲】

第一章 基础篇

一、我会表达,为什么要学习结构化?(黄金圈法则看结构化表达

(一)职场表达有哪些困扰?(场景再现,案例分享)

(二)为什么要结构化表达

(三)什么是结构化表达

(四)如何进行结构化表达

   1.了解常见的信息加工处理方式

   2.呈现结果常见表达方式

   3.事实与情绪分离

二、埃及金字塔矗立千年,给我们表达带来哪种启示?

金字塔4个原则

(一)结论先行

  1.大脑对信息的处理

  2.结论先行的意义

  3.结论先行的原则

(1)先重要后次要,先全局后细节

(2)先结论后原因,先结果后过程

(3)先总体后具体,先论点后论据

(二)归类分组MECE原则

  1.二分法介绍及应用举例

  2.矩阵法介绍及应用举例

3.流程法介绍及应用举例

4.结构法介绍及应用举例

5.公式法介绍及应用举例

(三)以上统下

(四)逻辑递进

 1.时间顺序

 2.空间顺序

 3.重要性顺序

 4.演绎顺序

三、写作有正叙也有倒叙,表达金字塔有哪些结构呢?

(一)自上而下—提出主题做分解

(二)自下而上—概括总结做聚合

(三)检查结构

四、金字塔结构是万能的吗?

(一)适用场景

(二)注意事项

第二章 工具篇

一、一张思维导图成竹在胸

(一)思维导图的演讲用途与作用

(二)思维导图的绘制(案例:用思维导图克服上台发言恐惧症)

(三)思维导图注意事项

二、PPT设计

(一)PPT与WORD区别

(二)使用PPT常见错误

(三)PASSFIUVAL  

(四)设计专业化的PPT三步

 1.不同场合PPT的制作要求

 2.PPT结构设计

案例分析

第三章 场景应用篇

一、用结构化表达进行工作汇报

(一)场景练习一:如何避免汇报变成聊天

  1.明确汇报目的(案例:好心报告风险却遭批评)

  2.不断检查自己的汇报目标(案例:汇报新产品的进展情况)

  3.汇报后结合目标评估

(二)场景练习二:领导要求汇报又表现出没耐心

   1.结论先行(案例:为什么这个汇报无果而终)

   2.练习“结论先行(案例:销售额为什么减少)

(三)场景练习三:汇报内容混乱,到底想说啥

   1.两种结构:纵向、横向(案例:如何汇报关于公司拓展方向的结论?)

   2.经典框架:PREP、STAR

 (四)场景练习四:千头万绪无重点

 1.受众分析

 2.收集信息

 3.构建大纲

 4.绘制结构图

(五)场景练习五:层次太多如何“讲三点”

   1.累计框架(案例:小白在会议上如何回答领导提问?)

   2.演绎+归纳; MECE

二、用结构化表达与客户沟通

(一)说服客户三要素(案例:买李子的老太太)

(二)利益呈现三层次(案例:方案谈判三层利益)

(三)客户沟通五步骤(案例:“老顽固”是如何被说服的?)

三、用结构化表达讲故事

(一)故事的管理意义

(二)设计故事六元素

(三)故事框架(案例:英雄之旅)

(四)故事呈现(55387)

四、用结构化破解演讲

(一)成功演讲的3V

  1.3V(Verbal言语的、听觉的Vocal、视觉的Visual)

2.V1之凤头猪肚豹尾

(1)设计凤头式4种的开头

案例:关于什么是“共识”的小故事

(2)设计3种猪肚式的演讲主体

案例:SUCCESS串起演讲主体内容

(3)设计4种豹尾式的结尾

案例:《我是一个小点点》;《西部,我的家园》;《做好时间管理,实现高效工作》

  3.V2+V3

(1)留白的艺术4种作用3种类型

(2)四矩阵打造有变化的声音

(3)肢体语言面面观(儒林外史严贡生)

(二)即兴演讲(案例:用SUCCESS串起演讲主体内容)

   1.即兴演讲的框架

   2.即兴演讲框架的3要点(案例:10个字说明我们要选择你的理由)

五、用结构化表达助力写作

(一)吸睛标题

(二)标题设计六要点

(三)序言就是预告片

(四)SCQA框架

(五)商务文书中的2W1H框架

六、善用结构,四步搞定工作总结

(一)罗列关键工作成果

(二)成果分类

(三)排序整理

(四)概括总结,思想拔高

七、报告信手拈来

(一)问题导向型商务文书类型

(二)一个角度三个结构三个注意写序言

(三)设计结构四步曲

 


 

王吉凤老师的其它课程

《赋能领导力建设》主讲人:王吉凤【课程背景】企业发展的两种作用力◆推力:是指依靠系统化、规范化、制度化的体系来推动企业的发展。即企业要想快速发展,就必须建立一套有效的制度化和体系化的标准。所以企业进入规模化的阶段以后,重复发生的事情就必须靠制度来规范。◆企业的发展靠什么拉动呢?靠领导者的领导风格,领导者的个人魅力,领导者的权力威信。好的领导者能够吸引大部分的

 讲师:王吉凤详情


复盘:敏捷组织精进之法主讲人:王吉凤【课程背景】VUCA时代技术革新飞速更迭,从行业到技术,从市场到客户,每一刻都在不断发生剧变。我们需要有比以往更强的适应性和更敏锐的学习能力,才能更快地通往成功之路,而复盘则能助我们养成快速学习的能力并且提升组织心智。复盘术语来自围旗,复盘意识提升组织智慧、增强团队凝聚力的重要途径,通过营造良好的团队复盘文化,推动组织内部

 讲师:王吉凤详情


《非人力资源经理的人力资源管理》主讲:王吉凤【课程背景】结合彼得原理,大家都会晋升到自己不熟悉的领域从而难以胜任新晋升的岗位。在企业中“优而生”,“优”因为绩效优秀,比如业务能力强,技术过硬,而真的升到管理岗位后就无从下手了,从原来的自己做事要转变成使他人行,需要构建自己的团队,凝聚人心、鼓舞人心,让大家成长,让团队或部门绩效优异。你会如何选择团队成员呢?选

 讲师:王吉凤详情


《店铺首席运营官》主讲人:王吉凤【课程背景】店长是一个店的灵魂,店长不同,店铺的经营情况也会有所不同,身为一店之长该如何运营好一家店铺呢?店长的管理工作是透过他人将事情做好,而常常出现怕得罪人、责权利不对等、缺少管理方法,不知该如何管理,最终导致自己大包大揽,交付的结果不达上意,管理时受到下属的质疑,执行大大折扣,销售业绩人效呈下滑趋势。优则升,零售业架构扁

 讲师:王吉凤详情


《从自我到职我之职业素养》主讲人:王吉凤【课程背景】每个人因为来自不同的环境,经历不同的成长历程,身上都有留有一些印记。然而职场是个大熔炉,具有既定的规则,通晓素养助力在职场适应、发展之路会越走越顺,团队也更易于融合与具有创造力。职业素养是指职业内在的规范、要求以及提升,是在职业过程中表现出来的综合品质,不限于职业技能、职业行为、职业意识规范、团队协作能力等

 讲师:王吉凤详情


产品为王的运营管理主讲人:王吉凤【课程背景】80年代鞋服是卖方市场,趋同性严重;90年代是崇外风,追求高档;现在追求个性,潮起中国,中国鞋服走向世界。中国造脱离了模仿与低价,走向物有所值、物超所值;细分市场,产品为王,概念产品、功能产品、体验产品等构成的产品体系支撑着销售,各类产品波段与销售节奏的吻合是促成业绩的前提。产品不只是货品管理人员的工作内容,在零售

 讲师:王吉凤详情


《MBTI职业性格认知与应用》主讲:王吉凤【课程背景】了解MBTI不了解MBTI清晰个人的职业性格和兴趣做不了自己,怀疑自己不断澄清自我,客观评价,理性认知自我对自我认知不全面突显优势让职业生涯添彩未深入剥析自己寻找到稳定的职业价值观不知自己的职业价值观是什么,失去启明星为什么我和正常人不一样?为什么不为什么我也很开心?为什么做事情前不做计划就难受?为什么天

 讲师:王吉凤详情


《基于企业战略的人才规划》主讲:王吉凤【课程背景】美国钢铁大王卡耐基曾说过:“你们可以把我的工厂、机器设备和股票统统拿走,只要把人留下来,四年以后,我又能建一座同样的钢铁厂。可见人才的重要性,一个企业投入的机器设备随着时间的周转进行折旧能够清晰计算出投入产出比,而一个企业的人的潜能却是无限的,并且能够几何式地增长。当你的业务迅猛发展,你是不是哀叹没有人支撑业

 讲师:王吉凤详情


《后疫情时代心理调适与动力复原》讲师:王吉凤【课程背景】疫情从出现到今天,对我们的生活和工作带来很多的冲击:随着病毒的变化及长期反复,让不少人出现心理紧张,怕解聘、怕被淘汰、怕不受重视、怕生活来源减少;一面抗疫一面不得不承受工作、生活压力和心理负担等,再加上家庭纠葛和自我期望过高。会出现失眠、疲劳、情绪激动、焦躁不安、爱发脾气、多疑、孤独、对外界事物兴趣减退

 讲师:王吉凤详情


《航空公司班组长的职业化跃迁》主讲:王吉凤【课程背景】班组长律己不律他,不敢管团队成员,不懂怎么管,觉得自己权力不够管不了。殊不知班组长不知自己具有的组织赋予的强制权、奖赏权和法定权。除了职权还有非职权影响力……未接受过职业化培训的班组长接受过职业化培训的班组长时不时怀疑自己,具有些许挫败感(从业务精英变为管理平平)角色及分工,从自我精英到精英团队的建设,掌

 讲师:王吉凤详情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有