《有效授权-德鲁克管理思想》(1天)

  培训讲师:李文莉

讲师背景:
李文莉老师—企业中高管人才培养/人力资源体系实战导师Ø世界五百强百胜餐饮集团人力资源经理Ø港股上市教育集团卓越教育事业部人力资源高级总监Ø中国北京彼得·德鲁克学院认证讲师ØNLP教练技术认证导师Ø人力资源管理师、心理咨询师Ø组织能力的杨三角 详细>>

李文莉
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《有效授权-德鲁克管理思想》(1天)详细内容

《有效授权-德鲁克管理思想》(1天)

卓越管理者的认知与实践
“有效授权管理”
(理论基础:德鲁克管理思想)
主讲老师:李文莉
【课程背景】
在十九大后新常态的场景下,随着智能制造人工智能新零售的快速发展,第四次科技革命的浪潮扑面而来,这意味着各行业的洗牌已经不再是一个概念,而是真的“狼来了”。张瑞敏有句话很经典:“只有时代的企业,没有成功的企业”。新的时代到来,每个企业能做的就是提升自己,拥抱时代。
在这个历史性的时代面前,企业核心管理团队如何通过内部的管理,提升企业竞争力?
如何辨识企业的人才管理核心障碍、并从自身角度自我突破和迭代?
如何找到从团队到人,从个体到整体,从内而外的管理心法?
就是我们企业经营者目前最重要的课题,也是本课程的内容所在。课程突破了很多管理课程只讲理论思想、没有实战经验、缺少工具方法的瓶颈,还原现实商业环境中一个个实际发生的案例,以及案例背后不为人知的客观规律。解决学员在企业管理过程中面临的“看不清、想不到、做不了”的三大难题,使学员学之解惑,学之能用,带领企业核心管理团队跨越障碍实现成长!
【课程收益】
了解新时代企业和员工态势下,管理的规律与本质。
掌握如何从术和道的层面提升领导个人影响力,包括:如何用人所长、如何指导员工、学习型组织的打造、员工激励、学习培养、工作规划、执行检查等以及管理的本质是修心(管理者的自我修炼)
掌握高效授权管理的有效方法和有效工具,冰山理论,PDCA等。
【课程特色】干货,没有废话;科学,逻辑清晰;实战,学之能用;投入,案例精彩
【课程对象】部门经理等、企业中层管理者、储备干部
【课程时间】1天(6小时)
【课程大纲】
一、导入:
你为什么来公司?
你希望在公司得到什么?
你是一名真正的管理者吗?
课程逻辑图:
二:管理者的自我认知及价值定位
专业知识VS个人经验
管理者的成长特殊性
管理者必须理解管理
管理的本质
管理者的五项基本工作
人物分解:
完美主义者
背猴子的人
官老爷
救火队员
课程角色关系图:三健制药集团人物关系图:案例:三个石匠的故事
德鲁克名言:
管理的本质:界定组织的使命和目标,组织和激发一群人实现共同的使命和目标。
三:何为有效授权?
案例演练及小组分享
用人所长
(1)何为长处?
工具:冰山理论
知识
技能
天赋
(2)用人所长三步骤:
容人所短
识人所长
不断尝试
(3)了解自己的思考方式(自测题)
(4)小组研讨及演练:误区及行动计划制定
有效授权与排除障碍
互动:员工会遇到哪些障碍?
(1)什么是工作指导?
(2)什么叫有效指导?
如何确认你的指导对员工的障碍有帮助?
案例:60708090后,不同年龄层的离职原因
(1)人才识别的能力意愿矩阵
(2)何为有效授权?
(3)案例研讨:李经理授权成功了吗?
(4)授权的基本点
(5)授权不授责
(6)是否授权的四种情况
(7)有效授权的三原则:
任务
权利
责任
案例:如此授权
(8)有效授权的8步法流程
教练式指导的面谈过程
德鲁克管理思想:对人有帮助,对事有控制
(9)三人小组角色扮演:
(10)教练式指导沟通+观察员反馈
实现绩效
(1)员工绩效的拦路虎
情绪自查表
信心自查表
(2)有效反馈
积极性表扬三层次
建设性批评三层次
(3)有效绩效面谈的七步骤
培训成长
(1)培训的类别和作用
(2)如何规划一场有效的员工培训
(3)互动:员工成长中的在岗学习有哪些?
(4)学习型组织的打造
(5)定期的机制
(6)开放的氛围
(7)自我超越的愿景
(8)管理者的以身作则
德鲁克名言:
1、如果着眼于工作表现,你会发现,绩效本身就是一种激励。
2、所谓长短,是针对“具体事情”而言的。
3、人无完人,所谓方方面面都过得去的人,可能就是平庸的人。
4、人的独特性在于,对使用者有特殊的品格要求。
5、管理者的价值:因为管理者本身处于一个组织之中,只有当别人能够利用管理者的工作输出时,管理者才算有效,
四、管理者的目标管理及自我控制
管理者的自我管理:自我管理4问:(1)我的长处是什么?(2)我的行事风格是什么?(3)我的价值观是什么?(4)我该如何做出自己的贡献?
领导他人=修炼自己
团队共创:学习收获结束语:站对舞台、绽放光彩!德鲁克语录:1、人力资源的独特性在于,对使用者有特殊的品格要求。3、管理者的有效性虽然人人可学,但无人可教。

 

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