12-2当代企业员工职业生涯规划实战课

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教学大纲
【教学目的】
通过本课程的学习，使大学生意识到确立自身发展目标的重要性，了解职业的特性，了
解职业生涯规划的基本概念和基本思路，激发大学生关注自身的职业发展，明确大学生
活与未来职业生涯的关系，增强大学学习的目的性、积极性淫荆蝴配窿氯泥蚊蓑贯韧峻
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《清晰定位、融入团队》
当代企业员工的职业生涯规划实战课

李文莉老师


【课程背景】
我们每一个人都是通过认识自己来认识别人的，是通过认识自己来认识这个世界的。
如何做自己的职业选择呢？不同的价值观会带来不同的人生结果。机会主义的价值观最
大的失败就在于它基本上不可能抓住真正的机会。这就是生活中的辩证规律。
通过本课程的学习，使企业员工意识到确立自身发展目标的重要性，了解职业的特性
，了解职业生涯规划的基本概念和基本思路，激发大家关注自身的职业发展，了解自我
、了解职业，学习决策方法，确立自我职业理想，形成初步的职业发展规划，确定人生
不同阶段的职业目标及其对应的生活模式。
课程突破了很多课程只讲理论思想、没有实战经验、缺少工具方法的瓶颈，还原现实
环境中一个个实际发生的案例，以及案例背后不为人知的客观规律。解决学员在学习过
程中面临的“看不清、想不到、做不了”的三大难题，使学员学之解惑，学之能用，

【课程特色】干货，没有废话；科学，逻辑清晰；实战，学之能用；投入，案例精彩
【课程时间】6小时


【课程内容】
第一部分：为什么要进行职业生涯规划？
当前的就业形势分析
生涯规划与职业发展的基本概念
生涯规划与未来生活的关系
工作（就业）、职业与事业
职业的发展与种类
第二部分：你的自我探索和察觉是什么？
性格：
性格的概念、性格与职业的关系
性格的评定方法
能力：
能力的概念与类型
能力与职业的关系
能力的评定方法
（3）兴趣：
兴趣的概念与类型
兴趣与职业的关系
兴趣的评定方法
（4）职业价值观：
职业价值观的概念与类型
职业价值观的测评
第三部分：职业生涯管理与生涯决策方法有哪些？
职业生涯管理的基本理论介绍
职业生涯规划的主要原则
• 事实求实原则
• 切实可行原则
• 循序渐进原则
• 因人而异原则
• 发展性原则
（3）生涯规划的基本步骤
认识自我
评估环境
确定发展的目标
制定行动方案并实施
评估与反馈
第四部分：你是否清晰择业，择什么？
一起做几道测试题
放弃专业前你要想清楚的事儿。
眼前利益VS长期利益
企业中的主角和配角关系
案例分享：你的选择是什么？
第五部分：如何理解职业情商及职业素养？
从冰山模型看职业素养
显性素养
隐性素养
职业素养=职业道德+职业态度
团队研讨：冰山模与员工原型的对称
第六部分：如何才能做到调整心态、融入团队？
空杯心态
互动：你到底在为谁工作？
案例：餐厅工作的小故事
乐在工作
积极心态与消极心态
问题拥有模式
思维六层次模型
案例：一个自卑的人的自诉
案例练习（小组积分）
小组研讨：一个自信的人的自诉（小组呈现）
三只青蛙的故事？-务实心态

课程总结和分享

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