《中层赋能领导力》
《中层赋能领导力》详细内容
《中层赋能领导力》
《中层赋能领导力》
—打造以人为本的高绩效团队
主讲:俞萍
【课程背景】
如何在危机中生存和发展,很难依靠企业一把手去扭转乾坤,它需要一支高效的团队,形成合力,互相理解,互助互信,共同战斗。如何把团队打造成为这样一支队伍呢?
分析了解团队成员的现状,了解团队成员的职业性格,掌握识人用人的技能,做好人岗匹配,团队管理者可以采用合适的管理工具和领导方式,充分激发员工潜能,发挥员工优势,进而帮助团队达成目标,成就一支以人为本的高绩效团队。
【课程收益】
如何识别员工的职业阶段,掌握驱动员工内在潜力的领导艺术。
掌握团队辅导和反馈的工具,促进团队成员的有效成长。
了解激励双因素理论,学会有效的激励手段。
【课程特色】
模块化:课程重点模块化、结构清晰、便于记忆
工具化:重点强调原则与技能有效结合。各模块都有体验和练习,便于运用和落地。
场景化:结合实际工作场景进行案例的分析,便于理解,更能指导工作
【课程对象】企业中层管理人员
【课程时间】12小时
【课程大纲】
一、课程导言—你了解领导力吗?
1、管理与领导的不同
如何区分管理与领导
领导者的三重身份
领导力的定义
2、领导力的基础—创建团队信任
什么是信任
如何创建信任
二、识人善用—认知领导角色
1、有效识别你的团队成员
案例分享—真实案例解析
识别你的成员
认知你的领导角色
三、育人成才,助力发展—成为辅导者
721学习法则
学习规律及原则
如何制定有效的发展计划
精准辅导
视频分享
何为有效辅导
辅导的原则
教练是辅导流程-GROW模型
如何进行有效的正负反馈
工具模型:辅导GROW模型、AID-O反馈模型
四、高效分配,激发意愿—成为授权者
1、关于工作分配的四维思考
2、分配工作的六个步骤
案例分享—分配工作中的盲区
视频赏析—工作授权的六个步骤
案例练习
3、权利-责任-最终责任
五、有效激励,驱动潜能—成为激发者
测试—测试激励因子
马斯洛需求层次
双因素理论
游戏—团队动力球
团队激励的五大机制
实战练习—制定激励计划
工具模型:需求层次与激励因素双模型
5、课程回顾总结
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