《学会“察言观色”—客户心理分析与沟通技巧》
《学会“察言观色”—客户心理分析与沟通技巧》详细内容
《学会“察言观色”—客户心理分析与沟通技巧》
《学会“察言观色”—客户心理分析与沟通技巧》
主讲:蔡山老师【课程背景】
人与人沟通是信息、思想和情感的综合传递。研究表明,在沟通过程中真正通过对方语言能获得的内容(信息、思想、情感)只占7%;而通过对方肢体语言和类语言能获得的内容却分别高达55%和38%,能否读懂这些内容依靠的就是“察言观色”的技巧。
本课程专门训练关于如何快速理解他人并与之高效沟通的技巧,帮助学员在与他人沟通过程中,迅速读懂对方的内心想法,判断其性格特征及行事方式,找到最佳的沟通方式。
【课程收益】
破解沟通的基础模式,能够排查沟通障碍,提升沟通效果;
掌握“察言观”的3项技能:倾听、反馈、发问;
掌握“察言观色”的6项行为解读
学会一套“因人而异的沟通技术”DISC沟通技术;
【课程特色】
有趣,情景案例演练;互动多,参与度高,全程高频互动;工具多,课程落地性强;引导式授课,课堂氛围轻松愉悦;
【课程对象】
铁塔企业的区域助理、基建业务员
【课程时间】
0.5天(6小时/天)
【课程大纲】
一、什么是“察言观色”?企业员工为什么需要“察言观色”。
35547301022351、沟通只能靠“听”吗?2、分析他人的三个层面:情绪、性格、需求
3、解读察、言、观、色。
4、“察言观色”的三要素
设定目标
传递过程
达成共识案例:中国铁塔、白雪公主后续故事、猫和狗的故事等
工具:沟通的模型、ABC法则
呈现形式:讲授、视频案例、小组讨论
“察言观色”必备三项技能
1、倾听
1)倾听的定义与要领
2)倾听的五个层级
3)倾听的“五到”要诀
耳到—听得进去
手到—拉近距离
嘴到—有效回应
眼到—察言观色
心到—换位思考
2、反馈
1)零级反馈:无动于衷
2)二级反馈:给与赞扬
3)三级反馈:赞扬及告诉他原因
4)负面反馈:对事不对人
3.发问
1)通过发问了解真相
2)引发思考
3)强有力提问的方法
案例:潍坊铁塔、蝴蝶和蜻蜓、张奶奶买李子、王健林、迟到的小李等
工具:3F倾听、强有力提问6个方法、赞美3步法
呈现形式:讲授、视频案例、实操演练
三、“察言观色”专项技巧训练 1、手部姿势的解读——握手、搓手、背手、攥手背后的含义 2、手脸并用姿势的解读——非礼勿视、非礼勿听、非礼勿言的表现 3、双臂姿势的解读——臂之防御壁垒的各种表现 4、腿部姿势的解读——最不容易作伪的腿和脚各种动作 5、眼神的解读——上看、下看、左看、右看代表何意 6、解读人的基本情绪和情绪控制——喜、怒、哀、惧 7、各种口头禅和说话特点的解读 小游戏:你能看出图中有多少个正方形? 小练习:看图读情 小测验:看看自己的情绪识别能力 看图读情小测验——测试你的感知能力四、用DISC快速识别他人性格特征与沟通策略 简单易学的四种性格分析判断方法:DISC 1、活泼型性格的解读与沟通策略 2、完美型性格的解读与沟通策略 3、力量型性格的解读与沟通策略 4、和平型性格的解读与沟通策略
案例:南京大吉铁塔、《大宅门》中的涂二爷、李嘉诚等
工具:DISC、BIC技巧、绩效面谈六步曲
呈现形式:讲授、视频案例、小组讨论、故事分享
五、总结复盘
蔡山老师的其它课程
《加速转型 实现跨越—储备管理人员管理技能提升》 04.27
《加速转型实现跨越—储备管理人员管理技能提升》主讲:蔡山老师【课程背景】作为储备管理人员,你是否在企业工作中,经常听到或遇到下列问题;➢管理者与员工很难达成目标共识,谈完目标员工背后就会出现骂娘?➢管理者不知道如何对待不守规章的高绩效老员工?➢管理过程中经常出现激励了小部分员工,造成剩余大部分员工消极、有意见?➢经常听到员工在私下抱怨工作中没有得到激励和成长
讲师:蔡山详情
《干部履职能力与执行力提升》 04.27
《干部履职能力与执行力提升》主讲:蔡山老师【课程背景】【课程收益】1.帮助管理干部找到执行障碍的原因;2.提升管理干部胜任管理岗位的履职能力;3.掌握管理内涵,学习管理工具,提升管理能力;4.掌握计划的制定和安排,将公司发展战略落实到执行层面;5.让管理干部理解标准、职责和流程的意义;6.学会在执行过程中的沟通;7.应用激励和考核的技巧,促进执行效果的提升。
讲师:蔡山详情
《基层管理者的角色认知与能力提升》 04.27
《基层管理者的角色认知与能力提升》主讲:蔡山老师【课程背景】基层管理者大多数都是从优秀的员工晋升上来的,从优秀的业务高手到基层管理者的身份转变,看似顺理成章、水到渠成,而且很多企业的高层管理者往往也都是这样认为的,但实际上,很多原本业务能力非常强的优秀员工升职以后,在基层管理岗位上却磕磕绊绊,远远没有之前自己做业务那样得心应手,他们经常遇到下列问题:他们知道
讲师:蔡山详情
《技能专家角色认知与核心能力》 04.27
《技能专家角色认知与核心能力》主讲:蔡山老师【课程背景】从绩优的专业人员,特别是绩优技术人员走上管理岗位时,经常会面临“水土不服”的状况,稍有不慎,我们不仅得不到一个优秀的管理者,甚至有可能痛失一位优秀的技术人才,给企业带来无法弥补的伤害。工作中他们经常出现或遇到下列问题;➢角色不能快速转换,过度关注技术细节;➢认真帮助下属可是他们并不买账;➢凡事亲力亲为,
讲师:蔡山详情
《从学院人走向职业人—新员工入职第一课》 04.27
《从学院人走向职业人—新员工入职第一课》主讲:蔡山老师【课程背景】新员工,既是企业的新鲜血液,更是企业的未来栋梁!然而,初涉江湖的职场菜鸟,在刚入企业就可能遇到以下问题:为什么领导只是交代一些跑腿、接电话等工作,和自己的专业毫无瓜葛?为什么当兴致勃勃跟领导汇报的时候,有时同事或前辈会嘲笑你,甚至引来领导的不满?为什么每天早上醒来睁开眼睛就有做不完的工作,痛苦
讲师:蔡山详情
《用教练型导师打造高绩效员工-导师辅导技能提升》 04.27
《用教练型导师打造高绩效员工-导师辅导技能提升》主讲:蔡山老师【课程背景】管理者下属培育、师带徒、管培生培养等,都是企业经营与发展中,必须面对的隐形难题,而这些难题都可以归结为一个问题,那就是“传帮带”,因为传帮带,恰恰是企业内部提升人员技能、提高绩效水平,最直接有效方式——这看似简单的三个字,实际上,对于众多企业和管理者而言,并非轻而易举。经常在实施过程中
讲师:蔡山详情
《用流程解放管理—流程优化与流程管理》 04.27
《用流程解放管理—流程优化与流程管理》主讲:蔡山老师【课程背景】由于企业规模的扩大,组织的机构会逐渐庞大,分工会越来越细,决策时间长、企业官僚化程度也在随着增加,成本居高不下,效率越来越低、执行力差,造成管理越来越累,管理者常常出现以下情况:经常为部门各自为政的山头主义而烦恼经常为部门之间的有缝衔接,而花费大量的时间去沟通和协调经常为内部运营低效,产品/服务
讲师:蔡山详情
《有效提升合作伙伴内驱力》 04.27
《有效提升合作伙伴内驱力》主讲:蔡山老师【课程背景】随着竞争的愈加激烈,企业在不断提高对合作伙伴的要求,面对更高的管理要求,合作伙伴往往会表现出不情愿、不耐烦的消极和抵触状态。企业经常在工作过程中遇到以下问题:为什么合作伙伴总是依赖平台领导工作,不能独立完成任务?为什么合作伙伴没有斗志而甘于平庸?为什么有时合作伙伴说:这都是对方的责任,与我没有关系?为什么有
讲师:蔡山详情
《现代化企业员工综合素养能力修炼》 04.27
《现代化企业员工综合素养能力修炼》主讲:蔡山老师【课程背景】作为企业领导,您是否在员工入职后,经常遇到下列问题:员工专业技能很好但是沟通与人际关系却频出问题员工对团队的向心力不足,无法融入团队之中与团队和睦相处员工带着“拿多少钱干多少事”的心态工作,结果变成企业前进时的负累员工下属被动的“一个命令,一个动作”干活,因害怕做错事而畏首畏尾没有个人工作目标的员工
讲师:蔡山详情
- [潘文富]销售业绩不好时的反思点
- [潘文富]烟酒店一定要靠卖酒赚钱吗
- [潘文富]薪资考核的初步改善措施
- [潘文富]新开门店的白板期要做些什
- [潘文富]经销商终端建设的基本推进
- [王晓楠]辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠]西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠]西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠]什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠]2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21212
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20289
- 3行政专员岗位职责 19090
- 4品管部岗位职责与任职要求 16294
- 5员工守则 15496
- 6软件验收报告 15434
- 7问卷调查表(范例) 15164
- 8工资发放明细表 14594
- 9文件签收单 14253