《高绩效团队建设》沙盘课

高绩效团队建设
课程背景 -------------------------------------------------
组织精健化主要围绕公司治理、管控模式、组织机构等展开，它的核心目标就是建立精干高效的组织体系，解决企业在成长过程中的组织竞争力问题。
——宋志平
作为一名职业经理人，是否有这样的困惑：
在业务岗位很优秀的人才，提升至管理岗位后，就无法胜任自己的工作？
团队成员在面对组织变革的时候，无法做到协同一致？
时常感觉到团队成员无法在困难面前形成合力，领导者很累却无计可施？
高绩效团队建设，首先需要确定团队发展的不同阶段。然后，让管理者发觉自己的PAEI四类管理角色。在实现目标的过程中，因不同的阶段，突出不同的管理角色，从而让团队可以持续发展。
PAEI 四大角色解释了，公司是如何通过组织管理来制定决策的，并给出了 CAPI（权威，即结合了的职权、权力和影响力），同样也解释了公司如何通过行政和公司文化管理来组织贯彻实施的。
课程收益 -------------------------------------------------
个人收益
学会分析“正常的问题”和“非正常的问题”
了解自己的管理风格和管理角色;
认识到自己的团队管理过程中的盲点和误区;
提升认知能力，扩大视野
企业收益
管理者学会分析企业内部环境和外部环境的变化;
提升上下级员工之间的合作精神和健康指数;
增进组织觉得定义问题，解决问题的能力;
减少不正确的管理动作，建立：做对的事情而非正确的做事的管理思维。
课程结构 -------------------------------------------------5715379095课程时长：1天，6小时/天
课程对象：新晋管理者
教学方法：讲授法、沙盘推演、小组讨论等
课程大纲 -------------------------------------------------
第一讲：什么是团队
1、团队存在的意义和价值2、团队定义及区别
第二讲：团队发展的震荡模型
1、团队的成立期
2、团队的动荡期
3、团队的稳定期
4、团队的高产期
5、团队的调整期
第三讲：PAEI四种角色在组织发展过程中的作用
一、团队的管理角色的构成；
二、四种角色的主导阶段
执行 P 角色关注的是短期目标，能带来短期效益；
行政 A 角色关注的是短期控制，能带来短期效率；
创新 E 角色关注的是长期目标，能带来长期效益；
整合 I 角色关注的是长期控制，能带来长期效率
第四讲： 团队冲突
一、区分冲突的性质：良性冲突/恶性冲突；
二、潜在冲突的特征和标志；
三、冲突解决过程：诊断-思考-客观-探讨-抉择-实施-回顾；
四、解决冲突的策略 
第五讲：如何建设高效的团队追随力
一、追随力于领导力
二、追随力影响团队的领导力力
三、建立追随力的模型：核心文化-身份-信念-能力-行为-环境
第六讲：高绩效团队的激励管理
一、什么是激励二、激励的核心是什么    1、需求理论    2、激励理论三、激励的误区四、激励的四原则公平原则、系统原则、时机原则、清晰原则；五、激励的方法
第七讲：打造组织健康
一、“聪明”之于“健康”；
二、打造组织的免疫力；
三、组织健康在团队变革中的作用；
四、以领导力为核心的组织健康。

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