思维导图与精准效能
思维导图与精准效能详细内容
思维导图与精准效能
课程背景
在职场工作中我们经常会遇到如下状况:
1、 工作与生活的事务千头万绪,感觉自己难以应对,从而导致做事效率低下。
2、 无论是做笔记,写文章,工作汇报,和别人交流总是抓不住重点,理不清逻辑。
3、 很多工作总是在执行过程中做着做着就偏离了轨道,与最初设定的目标有很大差距。
4、 总是缺乏看透事物本质的能力,同时缺乏系统性思考。
5、 思维不够发散,创新力不足,不懂得如何有效的调动自己的思维能力。
……
思维导图(MMAP)被誉为“打开人类大脑的万能钥匙”,它是一种高效能的图形思维工具,更是一项科学的思维训练。它能够运用独特的思维和制图规则让大脑思维过程可视化,从而提升思维的全面性、层次性、条理性与创造性。学会并合理的利用思维导图能够快速提高职场工作效能。同时针对传统思维导图理论的一些弊端,本次课程融入了以目标为导向精准思维以及结构化思维的先关内容,目的是让思维导图在实际运用中真正发挥其帮助自我发掘潜能,提升工作技能,最终帮助企业打造高效团队。
课程对象及收益
课程对象:各类企事业单位员工与中基层管理者;职场准新人与新入职员工。
课程收益:1、熟练掌握思维导图的原理绘制方法(手绘与软件);
2、全面提升思维品质与精准的目标意识,系统掌握高效解决问题的思维方式;
3、建立洞察事物本质与系统思考的能力,提高思维效率;
4、熟悉思维导图在职场中的运用场景,并能举一反三,融会贯通;
5、针对当下的工作任务或问题,输出一张包含行动路径的思维导图与项目精准分解清单。
课程特色
课程内容可根据企业实际需求进行前期调研与内容调整,从而更符合企业现状;
课程内容理论联系实际,通过深入浅出的逻辑编排,知识性与实用性兼具;
培训过程互动性强:可结合培训单位的实际情况进行问答、演练、研讨、游戏等。
授课老师职场经验丰富,控场能力强,案例生动,保证学员的课堂积极性与课后收获。
课程大纲
开场引言:心智混乱的时代
混乱带来的记忆危机
混乱带来的认知浅薄
混乱带来的精力分散
混乱带来的效率低下
【模块一】 思维逻辑探秘
内容提要:
什么是思维?思维能用来做什么?在我们日常生活中思维是怎样的工作的?我们的思维都具有那些特性?关于大脑记忆又有那些规律?通过本节的学习,我们可以深层次的了解思维的特性与意义,这为我们理解思维导图的构成原理与使用方法带来帮助。
1、 大脑思维的基础能力
体验练习:条例式与导图的区别(对导图的先入为主)
四项基础能力解读
深度思考的能力解读
2、 两种不同的思维方式
解读水平思考法(讲解+互动与体验)
用概念提取的方式开启创新
解读垂直思考法(讲解+互动与体验)
归纳推理与演绎推理
综合运用:结构性思维(金字塔原理)
解读结构化思维的四个特点、
归类分组的MECE原则
不同思维方式下的逻辑排序
3、 影响记忆的5大因素(互动与体验)
4、大脑的12项心智能力
【模块二】 绘制思维导图
内容提要:
如何准确的绘制思维导图?其中又有那些思维奥秘和注意的问题?通过上节基础原理的引导,结合本节内容的学习以及课堂的互动体验,我们将学会绘制一张符合国际标准的思维导图,并在其中理解其意义与发挥的效能,同时在实操中为大家讲解绘制过程的注意事项。
1、 思维导图的定义与意义
思维导图的背景、定义及应用领域
克服低效思考的三个问题
2、 详解思维导图的六大要素
对应上一节的讲解内容解读六大要素
3、 详解思维导图的绘制六步
课堂练习:二组拆分,一张全图(小组讨论,讲师点评)
4、 简析思维导图存在的核心问题
【模块三】 发挥精准效能
内容提要:
基于导图纯发散性的特征,不利于我们解决一些具体的问题。而在我们生活与工作的过程中,我们会发现起点即中心词往往决定了我们整个导图的方向,而这个起点如何确定?所有的发散或是收敛,工具或是方法都是为我们解决问题,达成目标而服务,那么我们该如何让导图发挥精准效能,以便更好的为我们服务?
1、 场景案例讨论1:沙漠求生(用导图法思考)
场景案例讨论2:智能软件推介(用导图法思考)
2、 分析目标从何而来
从需求出发发现问题
从问题出发假设预期
从预期出发设立目标
从目标出发精准定位
3、 构建精准思维模型
解读GMA-i模型基础上的精准思维模型
子结构延展策略
去除非关键因素(奥卡姆剃须刀)
4、 解读精准思维的核心方法论
一个核心目标
二个关键来源
三个判断标准
四项检核依据
五步策略最佳
【模块四】 多元场景运用
内容提要:
当我们了解了自己的思维,也学会了导图的运用,同时也能够利用精准思维锁定目标,抓住重点,理清主次,那么导图在我们实际的职场中有哪些运用场景呢?本节内容我们通过“听说读思”五大维度展开来重点解析“导图在职场的不同场景中的运用”,让我们通过本次学习将为未来个人能力与工作效率的提升打下基础。
1、 听:快速笔记、讲话整理、会议纪要
3、 读:讲话稿,文章,书籍,知识管理
4、 写:各类文章,新闻,职场公文(报告,讲话稿)、视频脚本
5、 思:问题分析,创意策划,创新运用
注:
1、 课时: 1-2天即8-16小时。(晚上也可排课,客户可按需求选择)。
2、 工具:学员每人需自备≥12色的水彩笔,与白色A4纸≥5张。
3、人数: 30人以内为佳,如果参训人数>30人,导图的绘制学习效果欠佳。
4、场景:建议场地采用分组式岛式教学,便于小组成员交流与讨论。
5、内容:课程的内容、案例、引导方向会按企业实际情况做出调整。
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