医者仁心尚礼兴医
医者仁心尚礼兴医详细内容
医者仁心尚礼兴医
培训主题:医者仁心——优质服务与医护礼仪
培训时间:1天(6小时)
主讲老师:王瑞清
授课方式:
讲授、案例分析引导、游戏互动启发、情景模拟演练。
一、服务意识——服务就在你身边
1、服务的内涵与外延
你在为谁工作?(开场大互动体验启发讨论)
2、优质服务与普通服务的区别(案例视频提问讨论引导)
3、医护服务工作者的职业心态(图片故事对比引导)
4、礼仪与医护服务的关系(案例故事互动游戏启发引导)
5、仁心仁术与全职服务意识
6、医护礼仪的核心(提问游戏案例引导)
7、尊重“尊”什么?
8、心怀仁爱行有礼仪
二、医护人员职业化形象塑造——内强素质外塑形象
1、形于内:精神形象、心理形象、气质形象
形于外:视觉形象、语言形象、体态形象
2、首映效应——7秒定律(案例故事分享提问互动)
一切从“头”开始
3、制服的意义(互动仪容自检互检)
你的着装与职业相符吗?(互检提升改变)
4、医护人员着装五原则六禁忌
5、角色与服饰——从规范到权威(图片示范大互动)
6、性别与着装——从美丽到魅力
7、不同岗位的着装要点
8、面部修饰及饰品佩戴的禁忌
9.专业形象带来接纳信任
三、赢在举手投足间——仪态礼仪
1、无声的语言——体态
2、100—1=0丑态常态美态(视频分享)
3、服务中目光的运用
4、微笑的内涵
5、基本服务手势规范
6、不同服务场景的站姿站位要求
7、基本仪态与特殊场景体态规范(实操演练)
(站、坐、行、蹲、持、递、接、指引、指示.轮椅使用等)
8、别让细节出卖你——举止是情绪的延伸表达
四、医院服务沟通技巧之——患者投诉与抱怨处理技巧
先处理心情在处理事情
1、患者投诉与抱怨的原因
2、患者投诉与抱怨的实质
3、患者投诉与抱怨的处理步骤
4、患者投诉与抱怨的处理步骤
5、应对投诉的话术
6、练习:困难场景沟通训练
结尾:共同诵读特蕾莎修女的诗歌《不管怎样》回顾初心
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