酒店高品质服务意识与技能提升
酒店高品质服务意识与技能提升详细内容
酒店高品质服务意识与技能提升
《酒店高品质服务意识与技能提升》
【课程目标】
了解顾客的消费心理需求;
掌握高品质服务的核心理念;
掌握取悦顾客的独特技巧;
掌握高品质服务沟通的技巧。
【课程大纲】
模 块 | 具体内容 | 课时 | 授课方式 | 目的效益 |
一、服务的正确认知 | (一)什么是服务(二)服务的特性(三)高品质服务在企业价值链中的地位(四)现今服务面临的6大挑战(五)传统服务的4种形态漠不关心;按部就班;热情友好;优质服务;(六)服务提不高的5大原因分析1、人员结构误区2、价值认知误区;3、管理误区;4、培训误区;5、协作误区(七)服务别人、成就自己信心;尊重;价值;满足与成就;能力;晋与加;空间 | 1 | 内容讲授提问互动内容讲授视频分析案例分析提问互动 | 1、能够正确认识和看待服务工作;2、掌握做好服务必备基础知识;3、了解服务提不高的核心原因;4、懂得在服务中得到; |
二、打造高品质服务意识 | (一)态度和意识直接影响顾客满意度 服务意识决定服务行动;服务态度决定服务质量(二)打造高品质服务意识基础职责义务、规范标准、要求的认识、时刻保持客人在我心中(三)高品质服务的心态基础即使—我也要—因为(四)高品质服务必备的5大心态阳光快乐;不卑不亢;先舍后得;感同身受;体贴入微(五)高品质服务意识的挖掘及提升1、个性;知识;高雅;平等;适时;创新2、朋友;多赢;超越,引导;换位思考;优化流程,提高质量;重视需求反馈信息(六)内部顾客服务意识 | 2 | 内容讲授运用分析提问互动 | 1、掌握自我工作的基本内容;2、懂得如何通过提高工作效率获得良好业绩; |
三、高品质服务的基本标准 | (一)高品质服务6个“三”三化;三轻;三随;三不离;三主动;三凡是;(二)高品质服务5个“五”五心;五声;五先;五勤;五要求(三)高品质服务4大层次一般化 ;人性化 ;个性化 ;超常化 | 1 | 内容讲授案例分析提问互动 | 1、了解高品质服务的基本标准内容;2、熟悉高品质服务的几个层次; |
四、高品质服务5大策略 | (一)形象:获得顾客信任与认可打造良好的服务形象、环境、氛围(二)前提:认识顾客价值需求;1、顾客4大心理需求剖析2、顾客客房、康乐消费需求挖掘(三)基础:精细化让服务无微不至1、接待前:4大精要2、迎客中:5大精要3、服务中:6大精要4、送客中:6大精要5、送客后:4大精要(四)重点:从标准化转向个性化;老板、一体、专业、接待、混合(五)持续保障:提供附加值和延伸服务 | 2 | 内容讲授视频欣赏案例分析提问互动 | 1、掌握规范化接待服务流程的各环节;2、掌握接待服务过程中的侧重点;3、学会在规范化接待服务流程中获取顾客好感; |
五、高品质服务的技巧与要诀 | (一)高品质服务攻略方法1、 关键人2、 关键时刻3、 取悦攻略4、 超强感受(二)高品质服务5大技巧1、创建印象2、时刻关注3、维护尊严4、实时高效5、速解客需 | 3 | 内容讲授视频分析案例分析情景模拟提问互动 | 1、掌握高品质服务的核心技巧;2、掌握高品质服务的攻心技术;3、掌握获得顾客满意度的实用方法; |
六、建立服务质量提升体系 | (一)建立服务培训机制1、服务深化培训要诀2、建立独特话术3、服务技能标准与习惯化(二)建立顾客管理系统1、顾客信息与隐私保护2、、专业化的有情回访3、交心打造忠诚顾客4、建立高品质服务日志5、顾客全息档案管理(三)建立服务质量控制系统1、服务内容细节标准建立2、服务质量的3大控制环节3、服务质量的保障与创新 | 3 | 内容讲授案例分析提问互动分组讨论 | 1、掌握形成服务标准习惯的技巧;2、懂得如何进行顾客有情维护;3、掌握顾客档案管理与运用办法;4、掌握服务质量控制与提高的具体方法。 |
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