培训需求分析与计划制定

  培训讲师:吴端子

讲师背景:
吴端子老师淘课TTM高级产品经理、淘课高级产品设计师、淘课内训师产品首席辅导师、东北师范大学英美文学与管理学双学士。8年工作经验,含5年培训产品设计与管理经验。曾于世界500强企业马士基任职,加入淘课先后担任通用管理线产品经理、培训培训管理 详细>>

吴端子
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培训需求分析与计划制定详细内容

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课程大纲:

一、 获取业务需求1、 组织学习的驱动力2、 战略驱动--了解企业战略--对战略需求的探索3、 绩效驱动--了解绩效--从绩效分析到培训需求--绩效需求的探索4、 人才驱动--了解人才梯队搭建--人才驱动的探索二、 提炼培训需求1、 提炼培训需求的过程2、 TM的系统思考意识3、 小心培训的“陷阱”三、 制定培训计划1、 制定培训计划的原则2、 培训计划的结构3、 培训计划明细表的内容4、 制定培训计划的注意点

 

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课程开发与设计培训受众:企业内训师课程收益:帮助内训师系统学习课程设计与开发的关键技术,确保教学目标的达成课程大纲:前言:内训师的角色认知本章节学习收益:对内训师工作全流程有全局了解,清楚如何自我发展,同时将“内训师的核心价值是让学员学到东西,而不是秀自己”的工作理念深深植入学员脑中。开脑游戏:概念三角形1、内训师的核心价值2、培训奠基理论:能力形成的3E模

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课程演绎及魅力表达培训受众:企业内训师课程收益:以公众表达和讲故事为典型任务贯穿整个课程,让学习对象:1.了解自己的感官表达优势,通过扬长避短的公众表达,提升外在气场和自信心;2.掌握结构化的语言组织技巧,让表达准确系统,提升即时语言组织能力;3.初步掌握培训发声技巧,提升气场,增强现场感染力;4.掌握PPT制作的技巧和方法,助您明确、直观的呈现观点。课程大

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培训项目设计与管理课程大纲:一、什么是培训项目管理1.项目的定义和两大特征2.培训项目管理的定义3.培训项目管理的两大要素二、培训项目的设计1.培训项目设计的关键和注意点2.利益干系人的识别和管理3.需求调研方式分类4.不同问题的项目设计思路三、培训项目的管理1.培训项目的实施2.培训项目的转化3.培训项目的评估

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