团队分工与部属培育_李修节_企业内训课程

团队分工与部属培育

培训讲师：李修节

讲师背景：
李修节老师国内实战派培训师中国人民大学工商管理硕士国际行动学习协会（WIAL）-台湾认证教练AMA美国管理协会认证讲师亚太人才管理协会认证讲师国内实战派培训师、咨询师从事职业：市场及销售、人力资源总监、企业副总、商学院首席培训师涉及行业：制详细>>

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团队分工与部属培育

课程大纲

**讲：团队建设与成员分工

本讲内容：

一、不是所有队伍都叫做团队

1．什么是团队，团队属性有哪些

2．团队的三个核心要素

3．为什么要建设和管理团队

4．低效团队的特征表现

5．抓住三个要点，打造高效团队

现场互动：团队VS.群体；小小案例看团队

视频案例：狼群中的团队合作

二、进行团队成员的有效分工

1．从企业经营角度认识团队建设的必要性

2．从管理者角色本身认知团队建设的要点所在

3．从行为心理认知，了解你的团队成员

4．把握人性，识别人员，合理配置，有效管理

5．卓越团队管理者的首要任务

6．团队角色理论在人员分工中的启示

案例研讨：西游团队的启示

行动学习：认识不一样的你

第二讲：人才培养与有效辅导

本讲内容：

一、绩效增长-人员培养的核心

1．绩效增长模型的四个要素

2．团队业绩增长的**终落脚点

3．培养团队管理者的执行意识

4．亲力亲为，做好四个动作

5．绩效引领，把握三个关键

案例研讨：解密团队绩效困惑

二、制定目标-给予明确的方向

1．什么是目标，为团队成员制定目标的意义

2．制定清晰目标的基本原则

3．团队目标涵盖的六大方面

4．目标制定的方法和工具介绍

5．进行有效的目标管理

6．详实的计划包含的五项内容

7．制定团队工作计划的原则和工具

案例研讨：目标很清晰，为何总是实现不了

实操演练：运用工具，制定目标

三、员工培育-能力培养的关键

1．培育和教导，团队管理者的责任

2．团队管理者教导员工的五个层面

3．根据情景变量，开展适宜的教导

4．根据员工变量，开展有效的教导

5．新生代员工的有效辅导

6．GROW辅导谈话，聚焦与赋能

现场互动：哪种教导方式**有效；放低身段的重要性

案例研讨：管理者如何获取团队认同；做错了，怎么办；

如何应对员工说“我不知道”

四、监督检查-成员行为的纠偏

1．管理者要培养监控的意识和习惯

2．从人性角度，认识监控的负面影响

3．约法三章，“责、权、利”讲述到位

4．有效监控，抓住团队成员工作的三个状态

5．监督事情进度，观察人员态度

案例研讨：99-50-1的节点控制法

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