校园励志教育演讲之让奋斗成为青春最亮丽的底色

对象

初一初二初三，高一高二高三，职高技校或大中专学生

目的

树立人生理想坚定奋斗信念唤醒梦想明确人生目标激发人生潜能

内容

演讲背景：

生命太脆弱，人生需要激励，更需要拼搏，要想成功必须全力以赴；

舞台上精彩的表演来自于台下刻苦地训练；

学习，事业的成功来自于平时坚持不懈地努力；

面对竞争，我们迎刃而上，并战而胜之；

面对压力，我们绝不逃避，把压力转化为成功最大的动力。

美国哈佛大学著名心理学家威廉詹姆士研究发现：“一个没有受到过激励的人仅能发挥其能力的--30%，而当他受到激励时，其能力可以发挥至80%--90%，这就是说，同样一个人，在通过充分激励后，发挥的作用相当于激励前的3到4倍。

成功教育创始人，上海闸北八中校长刘京海说：“差生之所以差，是因为经历了反复失败的过程，反复的挫败让他们失去了自信心，也失去了学习的积极性。要使差生变成优生，方法很简单，那就是把差生当成优等生来教育，帮助他们不断取得成功，在反复成功的体验中，培养他们的自信心，激发他们学习的积极性。

故此通过对学生进行青春励志教育演讲，以及相关心理学理论，运用演讲这种独特的模式，为广大学生营造一个积极的学习环境，帮助众多的学生解除心理的枷锁，激发学习的斗志，认清自我，树立对自己的绝对信心，拥有一颗感恩的父母，老师，朋友和自己的心，以及正确的人生观和价值观。并根据自身的特点调整最佳的学习状态，运用科学的适合自己的学习方法，挑战学习和人生的极限，日益成为各学校和社会关注的焦点。

针对问题：

老师和家长苦口婆心讲解学习和人生奋斗的重要性，但学生却并不买帐，依然我行我素；学习和生活中，一碰到困难和挫折就想放弃；制订了目标却没有可行性计划甚至仅仅停留在口头上；很努力学习却没有把最重要的时间做最有价值的事情，压力成了学习的阻力，以及早恋，人际关系，自卑，焦虑，恐惧，失眠等学习问题和心理问题。

演讲主题：《让奋斗成为青春最亮丽的底色》励志演讲会

演讲对象：初一初二初三高一高二高三师生家长

演讲形式：运用演讲这种独特的艺术把平时老师的说教通过艺术的形式展现出来，以达到帮且广大学生到开启心智，树立远大志向的根本目的。

演讲风格为：激情，幽默，哲理，全员互动。

演讲内容概要

（1）励志•演讲•精神：何为励志？何为演讲？精神的是什么？

（2）十年成功法则：投入深入，付出杰出法则

（3）心态是超常发挥的前提：态度决定一切（360度心态革命），积极的心态像太阳，照到哪里，哪里亮；消极的心态像月亮，初一十五不一样；

（4）时间管理的终极成功奥秘：舍得法则与主次矛盾的哲学原理--人只有在动态中寻求平衡，在得与失中权衡自己最想要的是什么，敢于大胆地放弃一些次要的，不能要的，才能真正有所得；

（5）人生成功与奋斗的动力来自于哪里？

A、激情：激情不仅是励志演讲的核心，也是一个人对学习，对生活，对工作高度责任感的体现；

B、精神：天有三宝日月星，人有三宝精气神，精神是激发潜能的核心；

C、目标：目标是方向，目标是成功的彼岸，目标使人产生积极的心态，目标让人立刻行动；有目标，才会有成功；

D、行动：行动是克服拖延和征服恐惧的是好良药；行动是生命，天时地利人和，所向无敌；

E、梦想：人因梦想而伟大，国家则因梦想强大；梦想是灵魂，敢梦敢想敢做，必能成功。

F、榜样：榜样的力量是无穷的；

G、相信：只有相信奇迹才有可能创造奇迹；

H、坚持：只有行动，才会有收获；只有坚持才会有奇迹；

K、爱：爱是生命中最伟大的能量；

（6）感恩教育：爱父母，爱老师，爱同学朋友，爱自己（全员互动）

（7）三生教育：生命生存生活；

（8）人生成功的终极奥秘：自尊自立自信自强；

（9）过程与结果：注重过程的完善，结果也注定是美好的。

演讲时间：120分钟（根据学校要求和演讲现场而定）

欧阳泽军老师的其它课程