从工业4.0到中国制造2025

  培训讲师:爱新觉罗.启翊

讲师背景:
爱新觉罗.启翊老师凭借在中国资本市场、企业管理及资本运营方面非常独到深刻的见解,被全球最大的工程机械公司——小松集团,以及蒙牛集团、中国移动、北京城建集团、中化集团等大型企业和福建省政府、山东省政府、四川省政府、河北省政府等地方政府邀请进行 详细>>

爱新觉罗.启翊
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从工业4.0到中国制造2025详细内容

从工业4.0到中国制造2025

工业4.0到中国制造2025

——如何理解和践行中国制造2025

主讲人:爱新觉罗·启翊

课程目标:

宏观经济环境越来越恶劣的形势下,国内企业必须转型升级,才能度过难关。国务院颁布的《中国制造2025规划》,给了企业转型升级的指引方针。但如何认识和理解“中国制造2025”,才是践行的关键。

本课程首先从思维的改变入手,从源头找到政府制定该规划纲要的目的和意义,再从人类文明的视角讲述前三次工业革命发生的脉络和规律,得出互联网时代的特点以及最佳商业模式。揭示了当下正在从工业时代进入信息时代,游戏规则变了,玩法自然也不一样了。最后,工业4.0和中国制造2025的核心都必然是:共同的价值创造目标。

课程大纲:

一、    学会逻辑的推理:为何在这个时间节点提出工业4.0

1、案例一:为何中国政府在1997年实施国企改制?

2、案例二:如何看清中国股市的牛熊趋势?

3、为什么现在提出新常态

4、2008年金融危机后全球重新认识工业化

5、工业4.0的特点和矛盾

6、唯一出路:“大众创业,万众创新”

二、从人类文明的大演进回看当下工业革命的前提

1、第四次文明冲突正在进行时

2、第一次工业革命为什么会诞生在英国

3、第二次工业革命为什么会诞生在美国

4、第三次工业革命的特点:互联网时代的来临

三、互联网时代的最佳商业模式

1、改变思维:如何用最懒的方法致富

2、互联网时代的最佳商业模式之一:GOOGLE的广告系统

3、互联网时代的最佳商业模式之二:eBay和亚马逊的在线市场

4、互联网时代的最佳商业模式之三:戴尔的虚拟工厂

4、互联网时代的最佳商业模式之四:腾讯的虚拟物品和服务

5、商业模式的精髓

6、互联网思维的精髓

四、从工业时代进入信息时代的基础

1、工业时代的科学基础:牛顿和机械思维

2、工业时代的科学基础:泰勒管理理论

3、现代工业企业管理制度剖析

4、信息时代的科学基础:三论与管理

5、信息时代的企业制度剖析

6、大数据思维和互联网思维的本质

五、工业4.0

1、每一次工业革命都以解决问题而出现

2、工业4.0最终要解决的问题

3、德国工业4.0的设计目标和相应技术

4、德国工业4.0与美国CPS的发展路径对比

5、中国制造2025究竟应该向谁学习

六、核心:共同的价值创造目标

1、价值创造的理论依据

2、价值创造意味着什么

3、服务创新的新思维:6M+6C=工业4.0

4、工业4.0带给中国的机会

七、工业4.0时代大数据的价值如何体现

1、数据≠信息≠价值

2、大数据的应用:智能装备

3、大数据的应用:智能工厂

4、大数据的应用:智能服务

八、工业4.0时代,价值创造的商业模式设计

1、寻找价值的“需求缺口”

2、持续性创新模式

3、跨越性创新模式

4、主控式创新模式

5、案例解析

课程对象:

1、想要系统了解从工业4.0到中国制造2025的企业家;

2、希望响应“中国制造2025”并顺利转型的企业家;

3、希望打造信息时代商业模式的企业家;


 

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