《管理者行为风格认知与领导力提升 》课程大纲
《管理者行为风格认知与领导力提升 》课程大纲详细内容
《管理者行为风格认知与领导力提升 》课程大纲
管理者行为风格认知与领导力提升
课程背景:
在日常的管理中,你是否曾经遭遇:
1.在一些人身上成效显著的管理方法,为什么在另外一些人身上却效果不佳?
2.在管理过程中,是否应该“看人下菜碟”?针对不同行为风格的人,是否应该有不同的管理方式?
3.如果上面问题的答案是肯定的,我们该如何准确判断沟通对象的行为风格?
较高的人际敏感度是领导力提升的关键要素,而人际敏感度高的表现在于既能够充分了解自身的行为风格,又能够对他人的行为风格做出准确判断,只有这样,才能运用对方更能接受的方式开展管理,减少冲突对抗,提升管理效率。本课程运用世界500强企业广泛应用的DISC行为风格理论帮助你更好地了解自己,更好地感知他人,通过课程的学习,能够有效提升自身的人际敏感度,成为知人善任的高情商领导者。
课程价值:
对公司:
1.营造积极沟通的企业文化,提高决策效率/质量,降低管理成本
2.增进跨部门/团队协作效率
3.提升组织绩效
对个人:
1.提高管理者的人际敏感度
2.在提升管理者的自我认知的基础上,更好地识别不同人的行为风格,真正做到知人善任
3.提升管理者的非职权影响力
课程特点:
应用广:DISC行为风格理论可以广泛应用于多个领域,学员不仅可以将这套理论与方法用来提升领导能力,还可以将其用于沟通技巧、人才招募、销售技巧、管理应用等方面;
趣味多:DICS行为风格分析的培训过程采用互动体验式的培训方式,综合运用视频讲解、团队演练、案例分析等工具和方法,能够让学员在轻松的氛围下学习到有用的知识、方法和技能;
实践强:DISC行为风格分析培训为学员提供了可操作性很强的工具和方法,让学员听了就懂,懂了就用,用了就会,达到知行合一的效果。
授课形式:
视频教学、引导式授课、案例分析、团队演练、互动问题等, 全程采用参与式教学,在老师现场讲解的基础上,给学员充分的练习时间,真正做到学以致用。
课程时间:
1天标准版(6小时)
课程结构:课程大纲:
课程破冰与导入:
1.破冰游戏:九宫格 “我要找到你”
2.人际敏感度的重要价值
3.人际敏感度高的体现
4.人际敏感度提升的三个层次
模块一:理论认知 DISC行为风格理论
1.DISC理论起源与发展
2.人的四种行为风格:
D型风格的典型特征
I型风格的典型特征
S型风格的典型特征
C型风格的典型特征
3.DISC测评体验
模块二:实践应用 四种行为风格的管理原则与技巧
D型人的管理原则与技巧
I型人的管理原则与技巧
S型人的管理原则与技巧
C型人的管理原则与技巧
模块三:学以致用 团队演练
活动规则:有六个场景,每个场景有四种行为表现,分别代表DISC,请每位学员运用所学理论与方法判断每种表现属于哪种风格。
模块四:融会贯通 古今团队的案例启示
携程四君子
蜀国团队的成败与启示
西游记团队的启示
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