先进的质量意识培训
先进的质量意识培训详细内容
先进的质量意识培训
先进的质量意识培训
课程背景:
残酷的市场竞争,提高了客户的期望,企业的质量管理已经不仅仅体现在产品质量上,而且体现在企业的各个领域的管理质量方面,全部门、全员、全流程共同参与的全面质量管理已经成为现代优秀企业的管理共识。
通过本课程的培训,让全体员工在理解的基础上树立正确的质量意识,最终实现全员参与质量管理,进而全面提高企业的产品质量和工作质量。
课程时间:1天(可根据客户要求调整)
授课对象:
全体管理人员、工程技术人员。
授课方式
激情授课+案例分享+课堂练习+小组讨论+总结发表
将学员分成若干个小组,每组6~8人; 同一部门的同事尽可能分在不同的小组,管理者不要集中于同一小组; 整个培训过程中, 分组固定不变; 模拟练习及课堂讨论、发表得分,按组进行累计。
课程大纲:
第一部分:质量与质量意识
1. 什么是质量?
2. 质量要求
2.1 明示的
2.2 通常隐含的
2.3 必须履行的
2.4 案例:清蒸桂花鱼
3. 质量管理发展史
4. 什么是质量意识?
5. 为什么要质量意识?
案例分享: (节选)
1、降落伞的故事
2、木房子的故事
3、割草的小男孩
4、一休二休的故事
5、扁鹊三兄弟的故事
6、王昭君与画工的故事
7、张瑞敏怒砸冰箱的故事
分组讨论:
应该培养什么样的品质意识?
第二部分:现代化企业需要什么样的质量意识
1、永远站在顾客的立场上思考问题
2、三不原则
3、治病于未病,预防为主
4、从源头抓起,全面管理
5、以事实为依据,理性决策
6、追求完美,持续改善
课堂练习:
1、游戏: 手机上打开高德地图,比赛将光标从上课地点开始,移到北京天安门“安”字所需的时间。
分组讨论:
1、你从以上游戏中受到什么启发?
2、各小组讨论,质量与其他管理指标发生冲突时怎么处理?
第三部分:质量意识培养
1、 领导重视、以身作则
2、 成立组织、建立机制
3、 集中培训、强化刺激
4、 案例展示、宣传推广
5、 定期总结、补短扬长
6、 追求完美、持续向上
课堂练习: 各组根据本组对质量意识的理解,总结出3~5个有关质量意识的宣传标语或口号。
分组发表、教师点评、集体评分
学习心得、感悟、收获分享
答疑、优胜小组表彰
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