《沟通密钥™》课程大纲
《沟通密钥™》课程大纲详细内容
《沟通密钥™》课程大纲
《沟通密钥™》
课程说明书
本版本适用年限:2023年
【课程背景】
你以为你都给同事讲清楚了,结果出来却不是你想要的;
部门协作推了好久都没有明显进展,进度经常被拖后;
领导在工作群里布置一项任务,部署经常回复一句“收到”、“OK”、“好的”,就没有了下文;
给领导汇报工作没有逻辑,被领导一训,思维更加混乱;
对客户想把心掏出来给他看,对方却仍然不买单;
同事又开始甩锅,实在不懂怎么跟他好好讲道理;
……
各种沟通问题困扰着多少职场人,导致内耗增加,团队绩效不高。
研究表明,管理者会把70%的时间用在沟通上,一个团队70%以上的误会都来自于沟通的问题,随着现代化社会职业分工专业化和精细化程度的加强,人与人之间的交流合作日益密切,只有不断提高团队的沟通能力,才能真正地解决问题,建立高效团队,营造丝滑、快乐的工作氛围。
【课程对象】
职场中需要提升沟通能力的人
【课程收益】
本课程跌宕起伏的剧情发展,生动活泼的角色人物形象设计,润物无声的教学内容转化,让学员在沉浸式的课堂氛围中感受情景教学的魅力。同时,课堂上的学习工具也是实际工作中的绩效支持工具,做到学与用零距离。
1-情景教学,代入感强。19个情景还原管理者在工作现场遇到的挑战和沟通难题,让学员以主角的形象出现在课堂,如置身真实的工作场景中。将知识点融入到决策中去,通过一个个情景的模拟,边解决问题边训练,提升沟通能力。
2-主题+互动+案例+工具+练习,强化学习效果,实用性强。课程中提供众多实用工具用以解决实际问题,直接拿来用,并结合练习加深印象,所学即所得。
3-360°沟通训练。课程包含对上、对下、对内、对外的常见沟通场景模拟,能力提升更全面。
【教学形式】
20%情景研讨+50%知识点讲解+30%现场练习+教学案例+视频解析+教学游戏
【课程时长】
12小时/2天
【课程大纲】
导入
1-沟通的四大障碍
2-沟通原理的模型
3-课程逻辑介绍
4-学习竞赛规则介绍和课堂公约
5-背景及人物关系介绍
模块一:汇报沟通,解开资源密码
情景1:工作成果被否定
1-领取任务的“记忆术”
2-练习#:正确接受领导给你的布置的工作
3-报计划,要资源
4-工具:项目计划九宫格
情景2:工作汇报陷入纠结
1-正常推进下,如何汇报进度
2-汇报有条理
3-练习#:老板,我们要涨价
情景3:可能开不了的会
1-不做被射杀的信使
2-案例:跟着人民日报的文章标题学汇报
3-应对问题的沟通方法
4-练习#:如何恰当汇报
情景4:坚持还是放弃
1-案例:同频,才能共振
2-提建议四步法
3-提建议的注意事项
4-练习#:用提建议四步法建议领导增加招聘名额
情景5:尴尬的洽谈
1-孕妇效应
2-认知与事实的偏差
3-视频:信息决定输赢
模块二:洽谈沟通,解开合作密码
情景6:资源评价
1-尊重别人就是给自己铺路
2-供应商评估的维度和方法
3-案例:正视特殊情况
情景7:合作谈判
1-谈判的本质
2-视频:灵魂砍价
3-谈判沟通的开进关
4-练习#:谈判脚本演练
情景8:艰难的工作启动
1-异议处理的三种选择
2-案例:金特会面地点选择中的玄机
3-第三选择的沟通方法
情景9:工作迟迟没有进展的乙方
1-案例:D&G辱华事件
2-工具:结构化情绪控制表
3-有效沟通的行为模式
4-练习#:逻辑聆听
情景10:前进还是停下的两难抉择
1-案例:国产手机哪家强
2-工具:复盘画布
3-逻辑讨论
4-高效复盘的沟通规则
模块三:协同沟通,解开效率密码
情景11:难搞的同事
1-视频:杨巡盖章
2-协同管理的组织逻辑
3-你需要我:抛、推、撵
4-我需要你:拉、抱、黏
5-练习#:协同沟通练习
情景12:漏单事件
1-案例:麦当劳的胜经
2-流程创造与再造的方法
3-流程落地需要开关
4-工具:执行要素表
情景13:业绩风波
1-案例:投诉不一定是坏事
2-投诉背后想表达的是什么
3-投诉处理要做闭环
4-工具:倾听+提问,找到投诉根因
5-练习#:被投诉的生产部
情景14:风波后遗症
1-了解对方
2-案例:为什么没人救她
3-对等沟通
4-投其所好
情景15:评优难题
1-案例:怎么做选择
2-案例:孙权的沟通艺术
3-如何推功揽过
模块四:指示沟通,解开成长密码
情景16:一次委屈的Bug修复
1-布置工作说五遍
2-练习#:用五遍把工作布置清楚
情景17:有社交恐惧症的下属
1-辅导的准则和公式
2-指导不同类型的员工
3-辅导如何做到一举两得
情景18:效率低下的下达
1-案例:陶行知先生的四颗糖
2-表扬的正确示范
3-批评的三个层次
4-有效批评的过程示例
5-练习#:如何批评迟到的下属
情景19:被关注的总结报告
1-功劳/苦劳、总结/计划分配有技巧
2-工具:工作总结报告模板
3-练习#:对本次2天的学习情况,给领导做一个总结汇报
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