《知人善任 有效沟通》
《知人善任 有效沟通》详细内容
《知人善任 有效沟通》
知人善任•有效沟通
【课程背景】
我们的管理者在“知人善任”与“人际沟通”上面临的主要挑战如下:
个性多样化:年轻团队成员通常个性鲜明,人际风格各异。管理者需要了解这些差异,并确保每个人的任务与其个性和工作风格相匹配。
沟通障碍:管理者可能无法选择最有效的沟通方式,导致信息传达不及时或不到位,从而影响工作进度和团队决策。
冲突管理:管理者可能无法找到合适的方式来化解矛盾,导致团队关系紧张,甚至影响团队稳定性。
识别与评估潜力:年轻管理者可能缺乏评估员工潜力的经验,导致难以识别出真正有领导潜质或特定技能的员工。
快速晋升期望:年轻员工往往希望快速成长和晋升,管理者需要平衡员工的期望与公司的现实情况。
【课程收益】
增强管理者对团队成员个性和人际风格的理解,学会根据个性和工作风格分配任务。
帮助管理者掌握不同的沟通风格和策略,建立赢得信任的沟通,提升非职影响力。
提高管理者处理团队冲突的能力,学会预见和化解矛盾。
提升管理者绩效面谈与辅导反馈的能力,真正赋能与激发团队成员。
帮助管理者平衡员工的快速晋升期望与公司的实际发展节奏,提升帮助团队成员规划职业发展的能力。
【课程时间】1天,6小时/天
【课程对象】企业管理者、核心储备管理人员、从专业走向管理岗位的管理者
【课程方式】理论讲解、案例研讨、互动活动
【课程大纲】
单元一 识别人:DISC识人
走进DISC
快速阅读自己的DISC报告
快速约会:我眼中的你和你眼中的我
与不同人际风格人的相处之道
DISC人际风格的七方面特质介绍
让自己成为一个有弹性的人
精炼同理心
单元三 评估人:用人“三八斧“
活力曲线:管理有方保持团队活力
我们绩效评估的“+”与“-”
什么是活力曲线?
活力曲线的应用:管理策略与绩效评估
绩效面谈:让绩效结果可控可改善
涂鸦我们的绩效面谈全景图
绩效面谈的原则
绩效面谈四步骤及相应技巧
BAIS反馈:有效反馈赋能绩效提升
低绩效员工的表现与起因
BIAS反馈
练习:BIAS反馈
单元三 培育人:赋能激发
TOP模型助力职涯规划
有效授权:明确责权利借力育人才
不敢授权的原因?
步骤一:确定可授权的工作
步骤二:选择适合被授权的人
步骤三:建立清晰的授权步骤
练习:设计自己团队的授权地图
教练技术赋能员工培育
教练赋能的底层逻辑:ABC理论
T.I.E.提升乐观积极情绪力
掌握GROW赋能对话四步曲
练习:GROW赋能对话
单元四 凝聚人:团队管理
掌控冲突,提升团队管理效力:
建立良性冲突
练习:冲突圈
激发内在驱动力
视频:驱动
内在驱动三个关键
GRAPE法激励人心
小组共创:激励人心
CHECK-OUT:总结与新启航
课程大总结
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