新员工职业心态与职业素养提升(0.5Day)

  培训讲师:马坤

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马坤老师介绍——专注思维与组织学习力提升主要背景中国成人教育协会新业态人才教育专业委员会特聘专家西南交通大学现代管理学院特聘讲师TTT引导式职业培训师项目引导师员工职业素养提升项目导师蚂蚁读书会创始合伙人拆书帮成都蜀汉分舵荣誉长老逻辑思维引 详细>>

马坤
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新员工职业心态与职业素养提升(0.5Day)详细内容

新员工职业心态与职业素养提升(0.5Day)

新员工职业素养提升课程背景:
left1344930当我们探讨世界上最卓越公司之所以成功的原动力的时候,我们可以从他们的外在表现中发现一个共同点就是,这些国际国内的成功企业如华为的员工、Google的员工、阿里的员工从行为举止、办事风格等方面都体现出各自独特的“性格”,正是这独特的“性格”构成了企业核心能力的“基因”。细心的人会发现这“基因”成分中有相似的之处,也有明显带有企业个性的地方,到底这些企业的核心能力“基因”是如何形成的?我们通过下列的模型来分析:
企业核心精神构成的主体要素“人”,而人在企业中的成长路径如上图,企业核心能力“基因”就是在完成“社会人――职业人――企业人”的成长过程中形成的,这“基因”中的共性的成分就是“职业能力”的构建,这就是我们的“员工职业能力模型”;而个性的成分就是“企业特有价值体系和文化制度”的构建。
当下是信息时代,企业最宝贵的资源是人才资源,企业之间的竞争核心是人才的竞争;企业渴望得到的是具备良好职业道德、专业能力和职业技能的职业人员工,但是企业通过校园招聘的员工并不能完全具备这些能力,很多能力还需要成长。对于大部分企业来讲,如何成为企业人的培训大部分都在做,但是如何成为职业人的相关培训体系性和实效性不强。
员工基本职业素养培训实际上要解决的是两大问题:
如何对待公司——新员工职业化积极心态塑造
如何对待工作——新员工职业技能提升
这两个问题能否解决实际上不仅影响到单个员工的工作绩效,更重要的是会影响到整个团队的绩效:
因为缺乏有效完成工作的能力导致员工工作效率低
更因为缺乏合理对待公司和工作的心态而带来的浮躁和动荡
本课程是企业员工的“必修课”,专门针对“90、00后新员工”设计,采用目前最有效的情景模拟训练,将知识用身体的体验直接转化成智慧,让员工从“要我做”转变成“我要做”,从企业的雇员转变成企业的守护者,从职业人转化成事业的信仰者——企业人!真正建立“企业兴亡-我的责任”的主人翁意识!协助你打造让竞争对手畏惧的卓越团队!
培训时间:0.5天(3小时)
目标学员:企业新员工
课程目标
1.了解员工的职业角色和相应的职业心态和能力要求,树立正面理性的职业心态
2.掌握如何有效完成工作任务的时间管理技能
课程大纲
职业化导论
案例导入
个人与组织关系模型
认识职业化
什么是职业化
为什么要职业化
企业中的职业化
第一部分:职业化积极心态篇
积极心态的力量
对人
诚实守信
合作共赢
对事
结果导向
敬业专业
对己
积极主动
持续提高
第二部分:职业化工作方法篇——高效时间管理
时间管理的概念和重要性
时间计算练习
时间管理原因
时间管理测试
时间管理的原则
四代时间管理方法
时间管理的核心理念
时间管理工具的应用
设定目标
制定行动计划
制定时间谋划

 

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