《项目管理助力中层管理者赋能团队成功交付》

项目管理助力中层管理者赋能团队成功交付
主讲：张楠
【课程简介】
中国绝大部分企业正在经历从“盲目扩充”到“稳健发展”的冲突与矛盾，并面临着从单项目“偶发式”成功到多项目“常态化”成功的机遇与挑战。若没有企业级项目治理的统筹规划与排兵布阵，企业终将无法实现多项目的常态化成功交付与自身的可持续发展。作为项目管理团队的领导者，如何能够帮助项目团队和项目经理“实现项目目标（把事做成）”和“放大价值效应（能者多劳）”，帮助组织“传承项目经验（沉淀能力）”和“赋能人才发展（激励晋升）”，这既是支持项目团队切实提升项目交付成功率的核心，也是作为承上启下的中层管理者发挥中流砥柱作用的关键。
本课程将从项目管理的底层逻辑入手，统一企业级项目治理体系的目标与宏观全景，并聚焦于项目监控、复盘总结、绩效评价、人才能力建设四大领域的企业级项目治理工作，以最终帮助中层管理者赋能项目团队实现项目成功交付，并帮助组织传承经验与提升企业级项目管理能力，即主要基于以下问题进行研讨与分析：
如何界定企业级项目治理工作的目标、框架与路径？
如何开展项目群过程监控并确保项目目标顺利实现？
如何带领团队复盘总结与经验分享并沉淀组织最佳实践？
如何定义设计与推广实施项目绩效评价与考核激励机制？
如何开展项目经理能力建设并提高企业级项目管理能力？
【课程亮点】
实用落地性：比企业级项目治理的定义更重要的是如何搭建实施并赋能项目成功，课程将讲解最具实际使用价值的四个核心模块并帮助学员庖丁解牛与举一反三
案例教学性：课程结合老师多年企业级项目治理的深耕与实操经验，选取了所经历企业的案例、模板、规范、模型、方案与示例，注重案例分析与实操落地
系统体系性：结合体系建设本身注重结构化逻辑性思考的特点，在课程讲授环节更注重成体系地总结与输出，如复盘系统性方法论、项目绩效评价模型等
丰富趣味性：课程秉承了以往干货满满的授课风格，除了添加大量企业实际用例外，在课程中穿插问题思考及小组讨论，使得课程兼顾有料、有趣与有效
【课程收益】
掌握项目管理的底层逻辑，能够理解不同视角下项目管理的诉求差异，利用相关工具分析和理解所负责项目的复杂度和应对举措
理解企业级项目治理的本质内涵，能够看清企业级项目治理的目标与企业面临的项目管理问题的联动关系，并能够体系化叙述企业级项目管理的全景视图
明确项目监控的目的与视角，能够理解并应用预算执行监控、里程碑进度监控及风险问题监控的方法与落地举措
建立复盘系统性方法论，通过剖析复盘的关键成功要素与失利原因，能够带领团队组织实施与引导落地项目复盘会的方式方法与执行步骤
构建项目绩效评价的思维视角与评估模型，能够结合企业项目绩效评价案例，设计符合自身企业业务现状与特点的项目及项目经理绩效评价与考核方案
参考项目经理绩效评价方案建议，实操项目经理能力建设的设计与实施，结合项目经理人才能力框架，深化项目经理能力模型的提炼步骤与能力发展体系建设方案
【课程时间】1.5天，6小时/天
【课程对象】承担企业级项目管理职责的中层项目管理者、管理项目团队或项目经理团队的部门经理
【课程大纲】（实际课程内容将可能根据大纲内容进行裁剪与微调）
开场破冰：讲师经历背景介绍——初步认识，建立链接
目标共建：课程目的和目标澄清——达成共识，合力奔赴
进入状态：企业项目管理成熟度引导评估——识别差距，知己知彼
（20min）
258318048895第一章：项目管理的底层逻辑（1.5h）
甲乙方视角下的项目
不同标准下的项目定义
项目的复杂度特征
工具讲解：项目复杂度特征分析雷达图
案例分析：某项目复杂度分析
课程演练：项目复杂度特征分析工具演练
项目管理的定义与成功标尺
项目管理全流程设计
问题导入：PMI项目管理五大过程组的问题
项目管理的价值诉求
项目管理存在的问题
35496508255课堂举例：项目经理和企业管理者视角的项目管理共性问题
什么是企业级项目治理
企业级项目治理的目标
企业级项目治理体系设计
课堂举例：道法术器的实际应用举例
课程研讨：所在企业道法术器的实施情况分析
企业级项目治理体系全景
第二章：项目监控（2.5h）
286893033020项目监控的目的
项目监控的维度
课程研讨：看清一个项目都有哪些维度视角
项目预算执行监控
什么是项目四算
课程研讨：项目四算过程中都存在哪些问题
项目四算的问题
项目预算执行监控落地举措
预实偏差可视化
案例分析：某公司预实偏差可视化
过程管理精细化
案例分析：某公司业务过程管理精细化-YTD预算执行控制
案例分析：某公司过程管理精细化-预估与预算对比分析
课程研讨：项目预算执行过程精细化管理方法
经营分析常态化
234315035560案例分析：某公司经营分析常态化
项目里程碑进度监控
项目里程碑进度监控管理的背景
项目里程碑进度管理的目的
项目里程碑进度监控的维度
里程碑标准化
课堂举例：交付项目里程碑标准化示例
分步骤建立里程碑标准化
案例分析：里程碑完工标准检查单、不同类型项目的标准化里程碑
项目里程碑进度监控落地举措
课堂举例：项目里程碑进度监控与分析示例、项目里程碑分布阶段分析示例、里程碑实际与计划比对分析示例、项目交付周期分析示例、里程碑按期达成率示例
307657562865项目风险问题监控
项目风险问题管理的意义
项目风险问题管理的问题
课堂研讨：项目风险问题管理的问题
项目风险问题管理落地举措
课堂示例：项目风险分类定义示例、项目风险分级定义示例、项目IT系统风险可视化示例、项目群风险分析示例
课堂研讨：项目风险监控落地举措的实际应用
第三章：项目复盘总结与经验分享（1.5h）
复盘为什么火了
视频导入：直播复盘实况记录
复盘的由来与目的
复盘的范围与分类
复盘的通用方法
模板提供：复盘画布模板、行动计划模板
课堂研讨：GRAI复盘方法和复盘画布在项目复盘上的应用
2476500113030复盘的常见误区
复盘到底是什么
复盘的成功关键因素
多重迭代式项目复盘
项目复盘的维度
项目复盘的角色
项目复盘的执行流程
项目复盘的内容
案例分析：某公司战略项目复盘会议议程
项目复盘的失利原因
课堂研讨：所在企业项目复盘失利的原因
第四章：项目绩效评价与考核机制（1.5h）
项目绩效评价的目的
项目绩效评价的维度
项目绩效评价方案建议
案例分析：某公司项目绩效评价方案
案例分析：某公司项目绩效评价方案
课堂研讨：所在企业项目绩效评价与考核环节的问题
课堂研讨：所在企业项目绩效评价方案设计
项目绩效评价方案建议的延伸
2610485-1905项目经理绩效评价方案建议
项目成员绩效评价方案建议
项目绩效评价与考核
项目绩效考核实施流程
案例分析：某公司常规项目年度绩效考核表
项目绩效考核与激励
第五章：项目经理的能力建设（1.5h）
项目经理能力建设的目的
项目经理能力建设如何入手
24930107620项目经理人才能力框架
项目经理能力模型提炼
案例分析：PM六级能力模型提炼
项目经理人才能力盘点
课堂举例：PM人才能力盘点分步骤案例
项目经理能力发展体系建设
课堂举例：PM能力发展体系建设案例
课程总复习：课程总体串讲、回顾总结及提问互动
【课程交付方式】
课程交付前：
1. 发起方和用户方两轮需求调研并提前收集反馈，将现状问题融入课程
2. 提前一天到达企业，与管理者及业务骨干安排企业业务专项研讨
课程交付中：
1. 注重基础体系、原理、本质和底层逻辑的初始化搭建
2. 通过课堂研讨及问题导入等方式提升学员积极性与课程投入度
3. 通过案例分析开展启发式引导，并匹配小组讨论打造沉浸式参与
课程交付后：
1. 可安排专项针对性答疑，问题卡点堵点及时解决，提升落地效率效果
2. 可安排专项咨询辅导，根据企业实际问题定制化设计解决方案并陪跑落地
【课程分享电子资料包】
《立项管理模板》
《结项管理模板》
《项目规划模板》
《项目监控模板》
《风险管理模板》
《需求管理模板》
《需求开发模板》
《技术预研模板》
《系统设计模板》
《实现与测试模板》
《系统测试模板》
《客户验收模板》
《技术评审模板》
《配置管理模板》
《质量保证模板》
《外包与采购管理模板》
《培训管理模板》
《服务与维护模板》

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