《薪酬三大体系（组织薪资晋升）方案班》

7、《薪酬三大体系（组织/薪资/晋升）方案班》——升级薪酬分配理念、每个企业都要有自己的薪酬体系！—
如果把战略目标比作企业发展的战略引擎，那么薪酬分配激励系统就是企业发展的动力引擎。越是宏伟的战略目标，越需要超强动力引擎支撑。抛弃陈旧的薪酬概念，升级薪酬分配理念，迭代人力资源管理手段，真正顺应人的本性，重新构建企业分配激励体系，重构企业发展动力引擎。
——于彬彬老师（国内知名薪酬专家）
207645132080薪酬体系解决问题的6类18表现
增长问题: 收入增长缓慢或萎缩，下达目标抵触，私单跑冒滴漏；
亏损问题: 成本增长过快，亏损业务持续亏损，毛利越来越低；
人效问题: 人均产值低，人均毛利低，投入产出比低；
公平问题: 攀比工资收入，推卸责任，部门职责不清；
人才问题: 招聘难留人难，无人可用，自己培养的人被挖走；
士气问题: 员工没有内驱力，团队没有战斗力，人浮于事；
薪酬体系解决问题的6类18表现
增长问题: 收入增长缓慢或萎缩，下达目标抵触，私单跑冒滴漏；
亏损问题: 成本增长过快，亏损业务持续亏损，毛利越来越低；
人效问题: 人均产值低，人均毛利低，投入产出比低；
公平问题: 攀比工资收入，推卸责任，部门职责不清；
人才问题: 招聘难留人难，无人可用，自己培养的人被挖走；
士气问题: 员工没有内驱力，团队没有战斗力，人浮于事；
【参会对象】总经理携HRVP（人力资源副总）、HR经理、财务及核心业务负责人
【工作情景】
公司没有规范的工资体系，只有一张工资表。
公司没有科学的工资调整机制，会哭的孩子有奶吃。
员工没有职业发展通道，员工不知道如何努力可以获得加薪机会。
存在新老员工薪酬倒挂现象，新员工留不住，老员工不干活。
部门之间薪酬不公平，造成公司内部互相攀比，责任互相推诿。
招人难、留人难，人才队伍素质低能力差。
钱花出去了，员工没有士气，没有换回来业绩。
薪酬大锅饭，员工没有动力。
【课程收益】
方法论具有独创性：包括组织体系优化的方法、岗位价值评估方法、薪酬等级结构设计方法、胜任度体系建设方法，都有独创性、开创性。
独创的胜任度体系：真正解决了员工定薪、调薪及员工发展牵引的问题，代替传统的“套改”和笨拙的“任职资格”。
聚焦在员工年薪（工资）设计：依据“以岗定级，以级定薪，人岗匹配，易岗易薪”的理念。
提出了“企业太极”“薪酬模式”“激励空间”“人力成本盘子”“薪酬体系金字塔”的概念，代表国内薪酬思想的先进性。
现场建立科学的薪酬体系，带回企业即刻应用，也可多次复训完成。
【课程大纲】
D1上午：
一、薪酬变革时代到来
100%的老板为分钱头疼
企业分配太极图
升级薪酬分配理念
薪酬分配体系金字塔
人力成本盘子与激励空间
薪酬体系建设方法论
三大体系六大能力三大方法论二、薪酬诊断
公司普遍存在薪酬问题
望闻问切
常见的12个问题
薪酬调研“会诊”
制定项目计划
三、组织体系优化
组织结构梳理与部门职责界定
组织架构优化的5种方法
正确的部门名称
撰写部门职责
一级职责撰写方法
二级职责撰写方法
公司、部门编制测算
部门架构设计要求
岗位说明书撰写方法
两段式
四段论
D1下午：
各公司训练：
1、公司组织架构优化方案；
2、公司编制测算方案；
3、部门岗位架构设计方案；
4、部门一级职责、二级职责撰写；
5、部门岗位职责撰写。
D1晚上：
各公司汇报，团队点评。
颁发阶段成果奖状。优秀案例进入标杆案例集。
D2上午：
四、岗位价值评估
岗位价值评估
岗位价值评估模型
如何修订评估办法
如何修订评估要素的子评估表
岗位价值评估七步法
D2下午：
训练：
1、修订公司岗位价值评估办法；
2、评估公司岗位价值并统计分数，划分等级。
D3上午
五、 薪酬等级结构设计
如何选择薪酬水平策略
如何购买行业薪酬报告
薪酬等级结构表设计流程
如何设计职级数和员工发展通道计
如何无薪酬报告设计薪酬等级结构表
如何设计动态调薪机制
功能型（激励+预防劳动纠纷）薪酬构成设计
六、薪酬管理制度设计
目的
分配理念
澄清付酬原则
薪酬等级结构表
调薪机制
名义年薪构成
薪酬构成
薪酬构成定义
D3下午
训练：
1、设计公司薪酬等级结构表
2、在公司原有薪酬制度基础上设计新的薪酬管理制度
3、模拟薪酬调整方案
D3晚上
各公司展示汇报成果方案，团队点评。
颁发阶段成果奖状。优秀案例进入标杆案例集。
D4上午
七、胜任度体系建设
专业序列划分
专业委员会设置
员工发展通道设计
定义胜任度等级
开发胜任度标准文件
胜任度体系的作用胜任度开发的四个原则胜任度开发的技巧胜任度应用场景
胜任度评审程序
胜任度评审申请表
胜任度评审流程方法
八、薪酬方案设计与汇报
设计薪酬方案
薪酬方案汇报
D4下午
训练：
1、专业序列标准文件设计
2、各专业序列编制设计
3、模拟完成胜任度评估
4、修订薪酬方案
备注：以上提纲根据课程进度进行必要调整。

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