执行力提升之六步法

  培训讲师:张必成

讲师背景:
张必成(张高丕)老师企业管理专家企业营销专家毕业于郑州大学资深电力培训导师碳交易师党建党务历史研究实践专家高级管理咨询顾问中国科学院心理咨询师原世界五百强上市企业高管原中国五百强上市企业高管湖北省党史学会成员湖北省红色教育服务中心红色研学首 详细>>

张必成
    课程咨询电话:

执行力提升之六步法详细内容

执行力提升之六步法

执行力提升之六步法【课程背景】
为什么有的企业战略目标宏伟远大、却迟迟看不到经营改善?为什么有的企业领导干部压力山大、员工却巍然不动?为什么有的企业激励之多、员工依然缺乏执行力,执行却没有效果?……
员工执行不落地,战略犹如空中楼阁;执行管理不系统,执行犹如蜻蜓点水……
《执行力培训》课程能够为您的企业、干部和员工提供系统、全面、落地的知识、理念及实战技能,打造强大的执行力,助推企业快速健康发展。
【授课对象】
各级管理人员、基层骨干、后备干部
【课程时长】2天
【课程目标】
能够明晰执行的定义、概念及内涵;
通过案例分析、充分讨论、行动学习等方法学习领悟并总结出执行力的八大障碍,锤炼执行团队的四大作风;
运用案例分析、游戏体验、充分讨论、行动学习等实战方法深入学习、体验领悟及熟练运用执行力的六大实战提升方法;
通过小组讨论、互动和行动学习的方法,熟练掌握执行力提升的十大原则;
通过课程学习,打造一支思想统一、作风优良、技能精湛的优秀执行团队;
【课程大纲】
案例分析:失败的工作安排
小组讨论:分析失败的原因
第一部分 明确成果
案例分析:辛苦的小李
小组讨论:如何分析与处理?
一、成果来源于目标
(1)、什么是目标?
1、目标的定义
2、因为有目标,所以谈结果
3、杜绝“我尽力了”
(2)、目标的成果属性
二、成果衡量于目标
(1)、结果的三大假象
1、态度不等于结果
2、职责不等于结果
3、任务不等于结果
(2)、什么是成果?
1、如何做到有时间?
2、如何判断有价值?
3、如何做到可考核?
第二部分 人员锁定
案例分析:分配工作的故事
小组讨论:分析存在的问题
一、选择能执行的人
(1)、用人三大理念
(2)、科学用人方法
(3)、用人的艺术
(4)、用人所长、容人所短
(5)、选择能执行的人
实操演练:识人用人技能训练
二、明确一对一责任
案例分析:没人报警,谁的责任?
小组讨论:如何责任到人?
(1)、目标的分解就是责任的分解
1、责任稀释定律
2、责任跳动定律
(2)、责任四大法则
1、一对一责任
2、责任下移
3、建立内部客户价值链
4、确定优先顺序
小组训练:目标落实一对一训练
三、培育能执行的人
(1)、加密人才、组织进化
(2)、人才生产线四部曲
(3)、如何培育精英员工?
1、育人指导方法
2、不同方法的成效
第三部分 措施保证
一、做正确的事
案例分析:视频分享
小组讨论:方向与努力
(1)、执行方向定位
(2)、埋头拉车与抬头看路相结合
实战练习:四色眼睛法
二、要锁定重点
(1)、工作环境分析
1、SWOT分析
2、实战工具演练
(2)、把握重点难点
1、二八定律
2、实战工具演练
三、问题分析解决
1、鱼骨图法
2、5W分析法
3、头脑风暴法
4、实战工具演练
四、可整合的资源
(1)、兵马未动、粮草先行
(2)、资源稀缺、贵在整合
五、流程化标准化
(1)、什么是流程与流程管理?
(2)、流程的四大作用
(3)、流程化的三步骤
(4)、标准作业SOP
实战演练:流程化练习
第四部分 检查后盾
案例分享:打扫卫生的故事
小组分享:为什么要检查?
一、建立检查的对象
(1)、检查最重要的人
(2)、检查最信任的人
(3)、检查最重点的事
二、检查的逻辑依据
(1)、先小人后君子
(2)、人治与法治的博弈
三、检查的三大制度
(1)、检查的制度化
(2)、检查的节奏化
(3)、检查的奖惩化
四、检查的四大原则
(1)、公开性
(2)、公正性
(3)、实效性
(4)、周期性
五、完善检查的工具
(1)、会议
(2)、表单
(3)、日志
第五部分 奖罚合璧
案例分析:如此奖励
小组讨论:人的需求
一、五大需求理论
二、重视精神激励
1、物质激励的弊端
2、精神激励的工具
三、考核奖罚原则
1、即时性
2、公平性
3、重依据
4、重形式
5、重规格
第六部分 共识承诺
案例分享:仓促的行动
小组讨论:认同的意义
一、承诺的主要内容
1、成果内容承诺
2、达成期限承诺
3、奖罚措施承诺
二、承诺的四大原则
1、书面化
2、公众化
3、数据化
4、合理化

 

张必成老师的其它课程

《职场礼仪》   09.02

《职场礼仪》【课程背景】好的职场环境能够提升人的工作水平,提高公司的办公效率。在工作中,无论是人与办公环境、人与办公仪器或办公物品、还是人与人之间,都需要一个“礼”字来营造文明、舒适、高效的工作环境。而如何与同事相处、如何让自己成为别人眼中的好同事,又或者如何与难打交道的同事相处,如何艺术的处理冲突,如何给前来拜访参观的客户留下好印象等等,若要在这些日常的职

 讲师:张必成详情


《职场压力与情绪管理》课程大纲【课程背景】随着经济进入新常态,企业的内外部经营环境也发生较大变化,生活压力、工作压力、社会压力成为企业各级管理层的三座大山。通过本课程的学习,从个人层面:通过心理减压的方式,帮助学员正确认识压力与情绪,快速掌握处理压力与负面情绪疏导的方法与技巧,减轻工作压力、焕发工作激情,做幸福职场人。从企业层面:减少和降低不必要的内耗,帮助

 讲师:张必成详情


¬《职业生涯规划》【课程背景】纵观当今职场,优秀青年人才是企业发展的主力军,是企业转型变革的中坚力量,是企业目标达成及完成绩效的中流砥柱,优秀青年人才的职场健康快速成长对企业的人力资源战略有着重要的意义。所以,企业优秀青年更需要职业生涯的学习与管理、认知与锤炼、科学与规划!本课程将带您和您的团队走进职业生涯规划的课堂!您将在实践中思考,在思考中学习,在学习中

 讲师:张必成详情


《职业素养修炼》课程大纲【课程背景】随着经济进入新常态,企业的内外部经营环境也发生较大变化,市场竞争加剧、用户需求迭代升级、企业成本压力加大、员工素养亟待提升、经营的不确定因素增强。通过本课程的学习,提升各级管理人员的职业素养、职业精神及职业技能,帮助企业提升干部胜任力和工作效率,推动企业健康快速发展。【课程目标】厘清职业化定义,树立职业化理念加强职业化意识

 讲师:张必成详情


《青年员工的五项管理》【课程背景】伴随着经济进入新常态,青年干部员工也逐渐成为企业发展的主力军,青年干部员工具有思想活跃、个性化突出、生活条件优越等特点,尤其是进入后疫情时代,青年干部员工思想心理波动明显,社会及工作压力剧增,其工作态度及行为模式急需重塑,以适应企业内外部环境发生的变化,跟上企业发展的步伐。《青年员工的五项管理课程》能够有效改善和提升各级青年

 讲师:张必成详情


《心胜—疫情下的心理疏导》【课程背景】随着疫情进入常态化,高频多发的疫情对经济发展、企业管理、社会心理、公众认知、社交模式、员工心理及工作方式带来巨大的影响和冲击,生活压力、工作压力、疫情压力成为企业各级管理者的新“三座大山”。尤其是疫情产生的心理压力成为广大职场人士共同面临和关注的问题。通过本课程的学习,从个人层面:通过心理疏导的方式,帮助学员正确认识疫情

 讲师:张必成详情


《新生代员工管理》课程背景随着80后开始承担管理层的大梁后,90后甚至00后新生代”小鲜肉”员工开始步入职场,在市场经济,信息化时代成长起来的新一代员工,他们特立独行的个性,他们的价值观\人生观\世界观,与之前的前辈们都有巨大的差异性。本课程是经过近几年关于新生代员工特性管理的实战案例和经验总结而成、结合性格分析,从认识人性、了解性格着手,结合中国新生代人员

 讲师:张必成详情


《疫情期间高效能人士的七个习惯》【课程背景】“繁华落尽、平淡归真、心之所向、皆是美好”。作为企业的优秀管理者和业务骨干,对身处不断变化的新时代,主动拥抱迎接变化的最好手段便是回归基本面,无论是资深职场人士,还是菜鸟新兵,快速提升自己的职业素养,选择对自己负责、工作主动积极,已刻不容缓!该课程源于史蒂芬.柯维博士的畅销商业管理书籍《高效能人士的七个习惯》,它是

 讲师:张必成详情


¬《决战职场勇攀高峰》——职业生涯规划沙盘模拟课程【课程背景】纵观当今职场,优秀青年人才是企业发展的主力军,是企业转型变革的中坚力量,是企业目标达成及完成绩效的中流砥柱,优秀青年人才的职场健康快速成长对企业的人力资源战略有着重要的意义。所以,企业优秀青年更需要职业生涯的学习与管理、认知与锤炼、科学与规划!本课程将带您和您的团队走进职业生涯规划的课堂!课程通过

 讲师:张必成详情


《心理减压与情绪调节沙盘模拟》—打造职场幸福力【课程背景】随着经济进入新常态,新冠疫情进入常态化,企业的内外部经营环境也发生较大变化,员工生活压力、工作压力、社会压力成为企业各级管理层的三座大山。通过本课程的学习,从个人层面:通过心理减压的方式,帮助学员正确认识压力与情绪,快速掌握处理压力与负面情绪疏导的方法与技巧,减轻工作压力、焕发工作激情,做幸福职场人;

 讲师:张必成详情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有