《五星“红”旗——新时期党员干部五种能力》
《五星“红”旗——新时期党员干部五种能力》详细内容
《五星“红”旗——新时期党员干部五种能力》
五星“红”旗——新时期党员干部五种能力
课程背景：
中国进入第二个百年奋斗目标新时代，党中央要求党员干部做到党业同抓、一岗双责、党业融合，用马克思主义中国化时代化的最新理论成果指导实践、促进业务发展。要求党员干部作为落实党的方针政策的先锋队，从党的历史中汲取经验来推动我们的事业向前发展。这对党员干部提出了新的、更高的要求。我们的党员干部，在本职工作中，不仅要保持先进性，还要提升政治能力，与党同心同德、认真理解和贯彻党和国家的战略方向和目标任务，并且善于抓重点、积极有效的推进企事业单位中心任务的高效完成。那么，在新的时期新的形势下，党员干部具体要提升哪些方面的能力，又该如何提升呢？
本课程旨在解答以上疑惑，帮助党员干部在日常生活中能够全面提升五种能力，适应新时期党的要求，与时俱进、永葆先进性。课程内容涵盖了素质能力提升、党业融合路径、党史学习教育等多方面党员们关心的内容，帮助企事业单位建立一支有能力、有方向、有立场的党员干部队伍。
课程收益：
掌握马克思主义中国化理论的转化、运用方法；
掌握抓主要矛盾和中心任务的方法；
掌握党业融合的关键点、掌握以党建促业务的启动开关；
提升必备的政治能力、改革攻坚能力、科学决策等素质能力。
了解党史学习教育常态化的必要性和实现路径。
课程时间：0.5天，6小时/天
课程对象：党务工作者、党员、领导干部
课程方式：理论讲解、案例分析、实操演练等
课程大纲
热场：互动游戏
导入：五星模型 红色旗帜
第一部分：马克思主义中国化
一、马克思主义中国化的历史进程
1. 始于毛
（1）湖南农民运动考察
（2）南昌起义
（3）秋收起义
（4）三湾改编（5）古田会议
（6）星星之火
2. 成于邓
（1）姓社还是姓资
（2）黑猫白猫大讨论
（3）东方风来满眼春
3. 强于习
二、新时期的时代特点
1. 两个一百年奋斗目标
2. 百年未有之大变局
3. 科技发展的机遇和挑战
三、新时期如何理解和运用马克思主义中国化理论成果
1. 不忘初心—信仰的层次
2. 与时俱进—政治判断力
3. 学深悟透—政治领悟力
4. 检验标尺—政治执行力
5. 四个意识、四个自信、两个维护
第二部分：党建促业务 业务强党建
一、党建与业务的关系
1. 党业融合理论依据
2. 党建与业务的共同目标
3. 党建与业务应相辅相成
二、主要矛盾与中心任务
1. 找准主要矛盾
2. 关注中心任务
3. 解读大政方针
4. 确定战略方向
5. 党建项目设计
第三部分：主动求变革 永葆先进性
一、如何对待变化
1. 精准识别变化
2. 科学应对变化
3. 主动寻求变化
二、寻求改革的关键
1. 关注利益各方
2. 改革相关思维
3. 改革能力提升
第四部分：持续学党史 汲取新力量
一、党史中的经验法宝
1. 批评与自我批评
2. 谈心谈话
3. 统一战线
4. 武装斗争
5. 党的建设
二、推进党史教育常态化
1. 学习创新是关键
2. 组织形式做保障
3. 党业结合相促进
4. 红色空间融生活
互动活动：入党誓词排序
结束仪式：重温入党誓词
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