金牌面试官——面试甄选技巧

金牌面试官——面试甄选技巧
素质及能力导向的甄选技巧
（2天，6课时/天）
课程名称：《面试甄选技巧》，又名《金牌面试官》、《识人选才》课程导言：
人才的标准是什么？为什么面试甄选会看走眼？如何识人和甄选人才？
课程背景：
盲目求职——2011年，央视网络调查发现，47%的求职者是盲目求职，同时，有66%的职业者认为自己入错行业。求职盲目性和职业定位的缺失，使企业人员流失率居高不下，甚至成为长期的绩效隐患。
盲目甄选——1996年，美国人力资源专家戴维·尤里奇（Dave Ulrich）指出：七成以上面试官会选择自己喜欢的求职者，而不是选择更适合岗位的求职者。可怕的是：这种选择偏向是由潜意识造成的，即面试官毫无觉察的做出了有偏向性的决策。
盲目自信——求职者会高估计自己的能力，面试官会高估计自己的判断力。盲目求职和盲目甄选，再加上盲目自信，使招聘甄选成了盲人骑瞎马的赌博。因为前期甄选的效度太低，从而加大了后期人员培训、绩效、激励的压力。
课程收益：
专业——课程结束后，学员会掌握面试识人的心理学技巧，从人的人格素质、思维特点、行为特点和关键技能等方面掌握面试的提问技巧和观察技巧，从而感受到自己在面试专业水平的显著提高。
效度——提高甄选的有效性。本课程传授结构化的、靶向性的素质面试和能力面试技巧，可以将甄选效度提高50%以上。
技能——应用性的技能。脱开原理，技能只是独立和固化的工具，不能实现逻辑上的普适性和情景上的针对性。本课程传授基于人格原理和任务逻辑的甄选技能，通过授人以渔，让学员在工具上和技巧上，获得二次开发和持续改进的能力。
技巧——行为化的技巧。行为化是技巧可描述、可观察、可模仿、可提高的前提。本课程传授行为化的面试技巧，极大地提高了学习效率。
课程优势：
针对性——问题导向，针对招聘甄选工作的实际问题，提出系统的解决方案。
应用性——工具应用，甄选工具的应用以及甄选工具的开发原则，授人以渔。
操作性——行为训练，现场演练面试甄选的行为规范和操作程序，迅速上手。
课程对象：
专业人士：招聘经理、主管、面试专员
职业人士：人力资源师、人才测评师、职业规划师
职能人员：人事经理、HR总监
非HR职能，但是需要掌握面试技术的业务和技术管理者
注：内训以30人以内为宜，也可以接受百人规模的大型公开课。
课程目录：
第一章 人职匹配：如何分析候选人与岗位的匹配度 （2课时）
第二章 素质面试：如何定义和衡量优秀的职业素质 （3课时）
第三章 行为面试：如何判断和发现优秀的工作能力 （3课时）
第四章 能力测试：如何判断和分析领导及团队能力 （3课时）
第五章 甄选效度：面试中的常见问题以及解决方案 （1课时）
课程大纲：
第一章 人职匹配
本章要点
什么叫“人职匹配”？从哪些维度分析人职匹配？为什么同一个人，在不同的公司会有完全不同的表现？
一 以人为中心的“人职匹配”
职业价值：职业性向、成就导向、社会导向、活动导向
职业能力：思维能力、情绪能力、人际能力、行动能力
二 以任务为中心的“人职匹配”
任务要素：信息、人员、物品、时间、空间
任务逻辑：价值、流程、程序、资源、动机
第二章 素质面试
本章要点
什么是心理素质？如何衡量心理素质？如何从绩效表现出发甄选心理素质？什么是职业素养？如何衡量职业素养？
一 心理素质与职业素质
心理素质：什么是良好的心理素质
职业素质：人格特质及职业适应性
二 素质面试
素质面试问题及评分标准
自我意识的考察问题
职业适应性的考察问题
人际能力的考察问题
执行力、责任感的考察问题
面试评分表及评分标杆
三 候选人的行为观察
行为礼仪与表达方式
情绪表现能力与情绪互动能力
对象关系与人际能力
现场演练：素质面试及面试评分
第三章 行为面试
本章要点
什么是工作经验？如何判断候选人的工作经验？什么是行为面试？如何设计行为面试问题？行为面试的要点是什么？
一 如何判断工作能力：行为面试
工作分析与胜任素质提取
行为分析与关键绩效行为提取
行为面试的问题设计
行为面试的提问技巧
现场演练：胜任素质提取
二 职位类型与行为面试
营销类岗位：预知和体会他人感受的能力
销售类岗位：获得并保持他人信任的能力
技术类岗位：把技术转化为客户问题解决方案的能力
职能类岗位：通过制度、流程和程序来服务于直线部门的能力
运营类岗位：通过具体的步骤和活动，逐步达到目标的能力
第四章 能力测试
本章要点
什么是工作能力？什么是领导力？如何选拔基层、中层和高层管理者？
一 团队能力
团队的类型
团队能力的构成
团队能力测试
二 领导能力
领导能力的构成
领导能力情景测试
现场演练：团队能力及领导能力测试
三 决策能力
决策过程：目标确定、目标分解、方案开发、效果评估
决策中的常错误：集体思维、个人主导
现场演练：问题解决能力
第五章 甄选效度
本章要点
面试当中的常见问题有哪些？如何解决这些问题？面试官在面试当中容易犯哪些错误？如何预防这些问题？
一如何提高甄选测评的效度
对象效度：如何让候选人积极参与甄选测评
工具效度：如何根据测评目的选择测评手段
程序效度：如何保证测评过程不流于形式
二 面试官效度
人格共振与人格阻抗
光环效应与魔角效应
面试官的自我修炼
授课方式
知识学习：知识讲授、案例讲解
技能训练：小组演练、行为训练
授课天数：建议2天（12小时）

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