《用90后思维领导90后》
《用90后思维领导90后》详细内容
《用90后思维领导90后》
《用90后思维领导90后》
【课程背景】
为什么管理者普遍面对“90后”感到力不从心？为什么传统管理模式面对“90后”被彻底改变？如何结合“90后”后员工特点与时俱进地做好管理，有效辅导90后员工成长。
【课程宗旨】
本课程以“轻管理模式”为核心，提供了一套系统思考和处理“90后”具体管理问题的方法。通过厘清代际冲突、解读代际特征，希望能在管理者的大脑中建立一套可以内化并自主应用的体系。
【学员对象】
企业高管、部门经理、主管
【培训时长】
1天，六课时
【课程价值】
走出困惑，重新找回管理上的自信
掌握与“90后”共舞的“一招三式”
成为一个可以HOLD住 “90后”的管理者
【课程纲要】
一、自我批评“90后”管理错了
（一）领导与管理的区别
（二）为什么要研究“90后”
（三）管理者如何改变自己
二、我们的管理经验是如何被“90后”清零的
（一）什么是“代沟”
（二）为什么“90后”问题比代沟更复杂
（三）组织需求层次
（四）激烈代际冲突背后的实质是什么
三、管理学错判：错在把人想得太简单
（一）对话与冲突的控制
（二）人性本质非理性
（三）“90后”更注重自我实现
四、60/70/80/90/00后特征详解
（一）重大事件影响一代人
（二）你更像你的时代
（三）“90后”的任性
（四）“80后”的纠结
（五）“70后”的闷骚
（六）“60后”的情怀
（七）“00后”的淡定
五、互联网思维你不够，更缺“90后”思维
（一）什么是“90后”思维
（二）“90后”思维包括什么
（三）如何满足“90后”思维
六、这才是“90后”思维，与道德无关
（一）“裸辞”和“闪退”体现了什么样的 “90后”思维
（二）讨价还价体现了什么样的“90后”思维
（三）兴趣转移体现了什么样的“90后”思维
七、如何帮助“90后”尽快成为合格员工
（一）有心有法，疏导转化
（二）处理好高期望值
（三）教会“90后“一次做好一件事情
八、如何让“90后”乐于接受你的管理
（一）对人不对事
（二）给他们一点真正的权利
（三）变“潜规则“为”显规则“
（四）轻管理秘笈
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