《行动学习:隐性知识显性化的最佳实践》

  培训讲师:王洪涛

讲师背景:
王洪涛老师领导力与人才发展专家20年全球500强领导力与人才发展实战经验英国林肯大学MBAAMA美国管理协会-领导力项目认证讲师DDI智睿-领导力项目认证讲师情境领导®-课程等多项课程认证讲师曾任:益海嘉里金龙鱼(上市品牌价值百强)|集团培 详细>>

王洪涛
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《行动学习:隐性知识显性化的最佳实践》详细内容

《行动学习:隐性知识显性化的最佳实践》

行动学习:隐性知识显性化的最佳实践
课程背景:
根据美国培训认证协会(AACTP)的定义,行动学习(Action learning)指的是:一个团队在解决实际问题中边干边学的组织发展技术及流程。这个定义突出行动学习3个关键词:团队、实际问题和流程。是的,行动学习直接解决实际问题,而不仅仅是回答问题。
‘行动学习’课程,就如它的名字一样,从企业经营运作的一系列问题解决的行动中实现学习的目的。因此,遵循科学的行动学习流程,各种工具和行动表单成为课程中重要的组成部分。从‘具体体验-反思观察-抽象概括-行动应用’的‘行动学习路径’带领学员经历了一整场‘行动学习研讨会’
‘行动学习’既是一门系统引导实践学习的方法课程,也可以成为企业解决业务中关键问题的一项持续项目。更重要的是,‘行动学习’是企业能够通过学员引导,内部转化为行动学习项目的一项超实用技术。即解决了实际问题,又发展了小组成员的能力,而且沉淀和固化了企业的知识体系。
课程收益:
● 理解行动学习与传统学习的重要差异,掌握行动学习的5大应用类型
● 亲身体验行动学习,理解行动学习的2大目标
● 掌握行动学习工具开展的7个步骤,建设企业行动学习文化
● 通过有效提升行动学习方法,快速提升问题解决能力及团队绩效
课程产出:
★ 1份《行动学习七步骤》流程
★ 1张《行动学习分阶段执行计划表》
★ 1份《行动学习计划模板》
★ 1套《行动学习各阶段实施情况检查表》
★ 1份《XX公司行动学习实操案例》
课程时间:1天,6小时/天
课程对象:中、基层管理者,以及人力资源从业者
课程方式:讲师引导、小组讨论、互动游戏、案例研讨、现场练习等
课程大纲
导入活动:让我认识你!
小组活动:学习方案写作
35502851587500谈体验:行动学习引导
导入:初识行动学习
1. 行动学习概念及特征
定义:美国培训认证协会(AACTP)
2. 行动学习2大目标
3663315194310001)组织:业务发展
2)个人:能力提升
举例:10种常见行动学习技术
3. 行动学习公式AL=P+Q
对比练习:不同学习(培养)形式的有效性
4. 行动学习4种作用
重要前提:获得并保持高层管理人员的支持
5. 行动学习的5种应用类型
举例:5种类型行动学习项目举例
6. 行动学习6要素
7. 行动学习理论基础:大卫库伯的学习圈概念
357505013716000举例:身边的行动学习
小组案例:如何包饺子的课程学习圈?
8. 行动学习的7个角色
分享:催化师的职责及能力要求
步骤1:问题选择
案例分享:质疑与反思
1. 问题导向 Vs. 目标导向
2. 自上而下 Vs. 自下而上
3. 问题选择的7个标准
举例:什么是好问题?
练一练:小组共同思考一个行动学习的具体问题
步骤2:成立行动学习小组
一、行动学习小组4要点澄清
举例:某制造企业行动学习课题组队
二、行动学习小组运营机制
1. 职责设计
2. 运营设计
3. 积分设计
步骤3:行动学习启动会
1. 启动会目的
2. 启动会要求
举例:某企业行动学习研讨会日程
步骤4:澄清问题,制定方案
1. 澄清问题、制定方案5项内容
2. 问题风暴法
举例:主题方向:如何做好全员营销?
分享:行动学习常用工具列表
31421735577001)鱼骨图
2)5WHY分析法
3)思维导图
练习:团队共创工作坊
举例:自由讨论原因
3. 澄清问题、制定方案5步骤
工具运用:《行动学习计划模板》
练一练:制订本次行动给学习的方案计划
步骤5:执行行动学习方案
1. 通过行动解决实际问题3项要求
2. 跟进计划4步骤
练一练:行动学习《分阶段执行计划表》
35655259906000步骤6:总结与评估
1. 行动
2. 反思
3. 理解
4. 行动
思考:总结什么?评估什么?
步骤7:固化与分享
一、3个要求
1. 精细化
2. 流程化
3. 标准化
332294718775300举例:行动学习常见的输出成果呈现
二、行动学习汇报框架五部分
举例:《行动学习项目综合评估表》
举例:某行动学习项目流程
举例:部分行动学习实战成果输出
案例与练习:
案例:《XX公司行动学习案例》
工具:各阶段实施情况检查表单
小组练习:根据行动学习7步骤,现场设计行动学习项目流程

 

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