《基于战略的人才发展体系建设》

  培训讲师:王洪涛

讲师背景:
王洪涛老师领导力与人才发展专家20年全球500强领导力与人才发展实战经验英国林肯大学MBAAMA美国管理协会-领导力项目认证讲师DDI智睿-领导力项目认证讲师情境领导®-课程等多项课程认证讲师曾任:益海嘉里金龙鱼(上市品牌价值百强)|集团培 详细>>

王洪涛
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《基于战略的人才发展体系建设》详细内容

《基于战略的人才发展体系建设》

基于战略的人才发展体系建设
课程介绍:
人才是企业能够基业常青的基石,要想在激烈的市场竞争中求得发展 ,企业必须重视人才发展体系的建立。然而目前的情况却是很多企业的人才发展项目缺乏系统性思考,与组织战略和业务需求脱节。或者缺少工作分析和岗位评价,与绩效完成结果脱节。很多企业的人才发展工作形同虚设,企业经常面临着三大挑战问题:
1)人才供给不足导致的重要岗位招聘周期长/难度大
2)空降兵难适应企业文化导致的企业认同感和忠诚度较低
3)缺乏发展通道导致的优秀员工流失率高居不下
《基于战略的人才发展体系》课程旨在帮助组织构建与战略高度契合的人才发展体系,以提升组织的竞争力和持续发展能力。我们将深入探讨如何根据组织的战略目标,规划人才发展路径,设计人才发展项目,并实施人才培养策略。帮助学员全面理解基于战略的人才发展体系建设的理念、方法与工具,通过案例分析、经验分享和互动讨论,提升学员在人才发展体系建设方面的实际操作能力,为企业的发展提供有力的人才支持。
课程收益:
● 从战略角度审视组织人才发展的3项关键任务和4个要素,更有能力获得企业各方支持
● 学习和应用建立有效的人才发展体系的4个步骤,提升组织能力与企业培训成效
● 系统掌握建立人才标准、人才评价与盘点、人才发展与培养等6环节
● 通过人才的系统培养,建立起组织的各级人才梯队,完善人才池建设
● 有效整合并调配内、外部人才资源,实现资源利用的最大化,不断提升人效
课程时间:2天,6小时/天
课程对象:企业各级中、高层管理者,以及人力资源从业者
课程方式:讲师引导、小组讨论、互动游戏、案例研讨、现场练习等
课程大纲
导入:企业人才发展四痛点
31902406350001. 人才培养发展意识不足
2. 缺乏完善的人才发展体系
3. 没有有效的评估和反馈机制
4. 忽视员工的职业规划
分享:基于企业战略的人才发展体系建设路径图
第一讲:战略人才发展蓝图
定义:战略是一种选择
问题:你了解公司的战略吗?(10道问题)
一、管理者最重要的三项工作
1. 理解企业战略目标
2. 理解组织业务目标
3. 理解人才发展目标
二、HR人才发展系统(六大模块/三支柱模式)对组织战略的支持
举例:基于战略对组织能力的要求
举例:HR模式(六大模块/三支柱模式)对组织战略的支撑
分享:从战略和执行全流程(战略设计工作坊)
分享:战略复盘:识别从战略设计到落地过程中的鸿沟
举例:不同类型企业人才体系化培养全景图
303530010096500三、关键岗位识别(四要素)
1. 战略影响程度
2. 内部培养困难
3. 关键指标贡献
4. 市场难以获取
举例:企业关键岗位梳理
第二讲:关键岗位能力与任务模型
一、任职资格标准
1. 任职资格的定义及三项功能
2. 任职资格管理体系三要素
1)职业发展通道
举例:职业发展六级双通道示例
举例:某企业的职业发展通道(职位图谱)
2)任职资格标准:基本条件-核心资格标准-参考项
举例:某岗位任职资格标准示例
3)资格等级认证
举例:不同岗位任职资格等级认证方法示例
3. 如何开展任职资格管理工作?
案例:知名企业任职资格管理制度
3209925635000二、能力素质(胜任力素质)模型
1. 能力素质定义
举例:知名企业能力素质模型示例
2. 能力素质基础模型建模6步法
举例:某岗位能力模型设计
举例:常见的能力素质模型要素
小组练习:中层管理者能力素质模型共创
第三讲:人才盘点
一、从组织盘点到人才盘点
1. 人才盘点要解决的4项关键问题
二、人才盘点标准流程(4步骤)
第一步:确定盘点对象
举例:某企业的关键岗位描述
第二步:收集盘点资料
第三步:召开人才检视会
举例:人才检视会参与人员的职责(HR、板块负责人、主管)
举例:《人才检视会问题清单》
产出:九宫格落位
产出:关键岗位继任计划
第四步:发展人才并持续跟进
第四讲:战略人才学习路径图
一、学习地图应用场景
328676012700000二、学习地图的5种类别
1. 以能力为基础的
举例:基于岗位能力要求的学习内容
2. 以企业和员工的发展为导向
举例:基于岗位的
3. 基于学习项目的
举例:新员工培养项目学习地图
4. 基于产品或服务的
5. 基于个人发展规划的
三、绘制学习地图四步流程
第一步:分析关键工作任务
第二步:提取关键学习能力
第三步:设计学习方案
325437510160000第四步:绘制学习地图
举例:某岗位学习地图全景
第五讲:关键岗位人才培养规划
1. 设定关键岗位人才发展目标
思考:是否需要设定关键岗位人才发展目标?
2. 关键岗位人才培养各方职责
思考:关键岗位人才培养的职责(HR、业务部门)?
3. 关键岗位人才培养
举例:《个人发展计划IDP》表格设计
思考:10种培养方式选择
4. 设立考核与反馈机制
5. 关键岗位人才发展沟通与反馈
举例:某企业高潜项目设计与培养效果呈现
第六讲:人才配置
一、人才评价
1. 人才评价标准与指标
1)绩效指标评价标准
2)能力素质模型评估
3)潜力评估
2. 人才评价方法与工具
1)360度反馈评价法
2)行为事件访谈法
3)胜任力模型与测评工具
4)线上测评平台与数据分析
举例:不同评价工具及方法
二、人才招聘与内部晋升
31000706350001. 人才招聘策略与流程
1)招聘需求分析与计划制定
2)招聘渠道选择与优化
3)简历筛选与面试
4)录用决策与入职安排
2. 内部晋升机制设计
1)晋升路径规划与标准设定
2)内部选拔与竞聘流程
3)晋升评估与决策依据
4)晋升后的角色转换与能力提升
总结与回顾
闭环管理:基于企业战略的人才发展体系路径图

 

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