快消品行业市场营销
快消品行业市场营销详细内容
快消品行业市场营销
市场营销
课程目标:
了解市场营销的概念、原则与产品的营销模型;
了解消费者洞察、方式及信息解读和应用;了解最新消费者洞察数据及对的影响;
了解消费者购买行为及购买决策过程,了解产品的品牌、包装与消费者的对应关系;
了解市场细分的基础和步骤,了解产品与渠道细分和渠道消费者特性;
学习市场营销的基本策略和产品的品牌、包装、渠道、价格策略特点;学会制定购买点营销策略和市场竞争策略;
了解促销活动的目的、形式和方法,学习设计消费者、渠道、新产品促销活动并制定促销计划。
目标学员:市场营销管理人员、市场代表、销售管理人员、销售行政管理人员
时间: 2天
培训方式:讲解、讨论、案例研讨、交流分享、市场走访、小组模拟案例与演讲
主要内容:
时间
培训内容
第一天
上午
第一部分:市场营销模型
市场营销的基本概念
什么是市场营销
市场营销的4P原则
市场营销金字塔
市场营销与RGM
第二部分:消费者洞察
什么是消费者洞察
消费者洞察的方法及应用
消费者信息解读、新时期消费者的消费习惯与购买倾向
—2016埃森哲《中国消费者洞察报告》
—益普索:2016中国产品趋势及消费者洞察
—尼尔森2016中国零售业状况
消费者的购买行为模式与决策过程
第一天
下午
产品的品牌/包装与对应的消费者饮用习惯
建立和提升产品消费者的忠诚度
案例研讨
第三部分:市场细分
市场细分的原则与基础
市场细分的步骤和类别
—埃森哲消费者细分模型(例)
渠道细分:
a),渠道细分
b),渠道消费者特点
c),渠道渗透率与消费者未来需求分析
4,市场走访
第二天
上午
第四部分:市场营销策略
产品的品牌/包装与渠道定位
区域市场的品牌发展策略
价格策略与RGM
渠道/包装策略
购买点营销策略
市场竞争策略
第二天
下午
第五部分:促销活动设计与管理
市场促销的目的/形式/执行/评估
消费者促销活动
渠道促销活动
新产品促销活动
制定促销计划
a),促销计划制定流程
b),促销计划书
c),促销活动沟通
d),促销执行与跟踪
e),促销活动评估
第六部分:案例研讨
小组活动:为指定市场设计一项营销策略或制定一项促销计划
活动报告
姚俊杰老师的其它课程
全脑领导力©(HBDI) 04.29
全脑领导力©(姚俊杰老师版权课程——国作登字-2023-A-00052078)课程概述:20世纪后期到21世纪初世界上被广泛接受并指导领导者不断成长的领导力理论有近20种,但少有将领导力与领导者个人的思维优势进行对应的。全脑领导力包含了脑科学、神经科学、系统学、心理学、精神分析学、统计学、计算机科学等众多前沿的先进理论和科学,是由美国NedHerman博士及
讲师:姚俊杰详情
新质领导力© 04.29
新质领导力课程背景:2024年全国两会期间,牢牢占据两会热词“C位”的当数“新质生产力”。在今年政府十项重点工作任务中,“大力推进现代化产业体系建设,加快发展新质生产力”位列首位。“新质生产力”的实质是变革创新起主导作用,摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径,具有高科技、高效能、高质量特征,符合新发展理念的先进生产力质态。新质生产力是科技创新交叉融合突破所产
讲师:姚俊杰详情
全脑团队领导力©(HBDI) 04.29
全脑团队领导力©(国作登字-2023-A-00127418)课程概述:高效能团队有很多突出的特征,其中一个显著特征是每个人都能发挥自己的优势和能力,每个人都干着“来劲”的工作,即使没有奖励或者没有领导在场也能自觉积极主动地干好自己的工作。领导与下属之间,同事之间都能够非常畅顺地进行有效沟通,顺利解决问题。达到这样的高效能理想团队效果的关键是团队能够有效利用每
讲师:姚俊杰详情
建设高效能团队 04.29
建设高效能团队课程背景:一个能够在任何环境中立于不败之地的团队一定是具备优胜特质的团队,有执行力的团队,能够战胜困难、共创佳绩的团队——一个高效能团队。建设高效能团队,对团队的领导者提出了更高的挑战。高效能团队领导必须是一位能够获得团队成员信任,那能够为团队成员赋能的高效领导者。本课程从高效能团队的特质、高效能团队领导者应具备的领导力、如何与团队成员建立信任
讲师:姚俊杰详情
全脑团队领导力©(HBDI) 04.29
全脑团队领导力(姚俊杰版权课程)课程概述:高效能团队有很多突出的特征,其中一个显著特征是每个人都能发挥自己的优势和能力,每个人都干着“来劲”的工作,即使没有奖励或者没有领导在场也能自觉积极主动地干好自己的工作。领导与下属之间,同事之间都能够非常畅顺地进行有效沟通,顺利解决问题。达到这样的高效能理想团队效果的关键是团队能够有效利用每个人的思维模式,发挥每个人偏
讲师:姚俊杰详情
全脑领导力©(HBDI-非测评版) 04.29
全脑领导力©(姚俊杰老师版权课程——国作登字-2023-A-00052078)课程概述:20世纪后期到21世纪初世界上被广泛接受并指导领导者不断成长的领导力理论有近20种,但少有将领导力与领导者个人的思维优势进行对应的。全脑领导力包含了脑科学、神经科学、系统学、心理学、精神分析学、统计学、计算机科学等众多前沿的先进理论和科学,是由美国NedHerman博士及
讲师:姚俊杰详情
全脑领导力©(HBDI) 04.29
全脑领导力©(姚俊杰老师版权课程——国作登字-2023-A-00052078)课程概述:20世纪后期到21世纪初世界上被广泛接受并指导领导者不断成长的领导力理论有近20种,但少有将领导力与领导者个人的思维优势进行对应的。全脑领导力包含了脑科学、神经科学、系统学、心理学、精神分析学、统计学、计算机科学等众多前沿的先进理论和科学,是由美国NedHerman博士及
讲师:姚俊杰详情
全脑职业发展规划及辅导© 04.29
全脑职业发展规划及辅导《员工职业生涯发展规划及辅导》©(国作登字-2023-A-00127410)学习目标:了解职业生涯规划的、路径、原则及关键三要素通过正确的自我认知和SWOT分析进行正确的职业生涯定位了解个人的思维优势和潜能进行适合的职业匹配用SMART原则设立自己的职业发展目标确定自己的职业生涯路径和职业发展计划用GAGP法帮助员工做好职业生涯发展辅导
讲师:姚俊杰详情
建立制胜的销售团队 04.29
建立制胜的销售团队学习目标:学习销售经理的职责和领导能力学习如何建立销售团队的愿景和文化学会如何为销售团队设定目标并进行目标分解学会如何提高销售团队的执行力以及如何进行监督辅导和绩效评估学习如何提高销售团队的客户管理能力学习如何通过设立员工发展路线图和帮助员工进行职业规划发展销售团队员工的潜力学习如何规划对销售人员培训学习如何激励销售团队培训对象:销售/市场
讲师:姚俊杰详情
全脑创新思维与创新管理© 04.29
《创新思维与创新管理》©(国作登字-2023-A-00127413)课程背景:创新与创新管理长期以来一直是企业发展的一个重要命题。然而,并非所有的管理者和领导者都具备创新思维与创新管理能力。企业应该选拔有创新思维和创新管理能力优势的人来引领企业的变革创新,或者至少需要培养管理者和领导者的创新思维与创新管理能力,才能保障企业变革创新的活力与成果,增强企业的核心
讲师:姚俊杰详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21152
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20215
- 3行政专员岗位职责 19037
- 4品管部岗位职责与任职要求 16213
- 5员工守则 15453
- 6软件验收报告 15389
- 7问卷调查表(范例) 15105
- 8工资发放明细表 14545
- 9文件签收单 14188