《高阶管理者综合管理能力提升》
《高阶管理者综合管理能力提升》详细内容
《高阶管理者综合管理能力提升》
高阶管理者综合管理能力提升
主讲老师:丁云峰
【课程收益】明确自己在组织中的定位以及四重管理角色
掌握管理者应该具备的职业态度和价值观
掌握高素质管理者的五维能力模型
学会通过提升教练力突破限制释放潜能
学会通过提升绩效力使团队自愿挑战高目标
学会通过提升流程力加强分工协作高效运营
学会通过提升团队力让团队实现巅峰凝聚
系统掌握激励下属提振士气的原理和激励方法
系统掌握识别被管理者状态的方法
理解管理博弈的全过程
系统了解打造个人管理风格的步骤
激发管理者自我提升自我成长的热情
【课程特色】
为学员创造一个具有丰富正能量的道场。
运用最前沿的经典教练体验,使学生当场认知、当场掌握、当场提升、当场突破,当场改变行为,达到立竿见影的效果。
利用交互式打造模式,使个人学习、团队交互和内容学习互动升华,使整个课程“活起来”,创造最佳学习成长氛围。
运用多维学习模式(音效学习法、肢体学习法、头脑激荡法及融合学习法)来提升学员的自我认知并协助其突破。
【课程对象】
企业中高层管理者、职业经理人、行政\HR负责人、总监
【课程时间】
2天(6小时/天)
【课程大纲】
一、如何认识管理?
1、管理的意义
管理与资源的关系
运用企业资源的四种方式
2、管理者的角色转变
角色与职能的转变
想法与能力的转变
工作内容的转变
小组讨论:干部在组织中的定位是什么?
3、管理者的基本态度和意识
使命感与决心
责任与担当
效率与效能
4、管理者的职责和挑战
管人的职责
管事的职责
管理的挑战
管理游戏:照镜子——管理问题的情景启发
自我测评:填写管理能力自测表
5、管理与领导
领导素质涵盖的范围
管理方格图
领导者VS管理者
二、如何塑造高素质的管理者?
1、高素质管理者的五维素质模型
教练力
绩效力
流程力
团队力
激发力
2、突破限制释放潜能的教练力
教练术的定义
教练流程解析
教练体验:立竿见影的一分钟演讲教练
蜕变理论
自我限制冰山模型
工具实践:三商、限制&层级自测表
3、使团队自愿挑战高目标的绩效力
激发个人潜能
目标的意义与价值
“三级目标”的制定方法
绩效目标教练流程
工具应用:冠军团队战绩方案提炼表
4、分工协作高效运营的流程力
角色定位与分工
流程环节设置与连通
案例解析:F1大赛的精彩瞬间
流程优化的四项原则
流程优化的八个方法
管理游戏:一个都不能少
5、让团队实现巅峰凝聚的团队力
冠军愿景:用愿景凝聚人
冠军目标:主动挑战高目标
冠军能力:独当一面的能力训练
冠军流程:高度配合的工作联动
冠军支撑:相互成就的互信氛围
冠军激情:源源不断的正能量
实战演练:冠军团队提升路径图
6、点燃自己照亮他人的激发力
激发员工的四种方法
激发力模型
激发士气的场域
五种有效的激励方式
小组讨论:公司管理者在激发参与方面存在的问题和挑战
教练体验:绽放人生——团队潜能大挑战
三、如何提升管理水平塑造个人管理风格?
1、影响被管理者的绩效
管理者实施影响力的方式与过程
职位、工作、活动的细分
现场演练:影响力的施展
2、评估被管理者的状态
工作能力与意愿的分析模型
识别各状态员工的关键行为
员工状态的评估方法及工具
发展循环与退化循环
案例分析:员工状态的识别与分析
3、区分管理风格
管理模式理论
“工作行为”与“关系行为”
各管理风格行为特征分析
案例分析:不变的风格带来哪些危害
4、与被管理者博弈中的管理风格塑造步骤
区分独立连续的工作单元
判断员工的状态
把握员工的需求
理清“工作行为”和“关系行为”
明确适配的管理风格
员工状态共识
实施适当的行为
防止过度监管与监管不足
行为的反馈
案例分析:不同情境下的风格选择
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