《员工职业素养提升》

  培训讲师:董雨

讲师背景:
董雨老师——中基层职业素养与管理者能力提升专家Ø曾任京东集团总部人才发展专家Ø曾任北森控股(知名人力资源服务商)培训总监Ø国家二级心理咨询师Ø中国人民大学硕士Ø京东集团基层管理者培养项目特聘讲师Ø京东集团中层管理者培养项目主理人Ø多家企业中 详细>>

董雨
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《员工职业素养提升》详细内容

《员工职业素养提升》

《员工职业素养提升》
主讲:董雨老师【课程背景】
在多变的社会大环境下,身处信息爆炸的时代,企业如何能够在满足公司绩效和目标要求的同时,提升员工的积极性和职业幸福感,实现企业与员工的双赢?
员工是企业最核心的资产,员工职业素养的提升是企业实现绩效目标最基本的保障。为什么有些员工在工作中,经常带着抱怨、消极、悲观的情绪,而工作动力不足?为什么有些员工跟他人沟通的时候总会出现冲突?为什么有些员工总觉得时间不够用,忙忙碌碌,但结果却离目标很远?为什么有些人工作多年,仍没有清晰的方向?这些都是影响员工积极性和幸福感的主要因素,也是本课程的内容所在。
本课程以一个经典的钻石模型,帮助员工搞定自己、搞定工作、搞定关系、在工作中找到意义,进而实现企业绩效达成和员工效能提升双赢的目标。
【课程收益】
掌握建立职场幸福感的四大核心要素;
掌握如何建立积极、正向的思维模式,以良好的心态应对工作挑战;
掌握科学管理时间和目标的方法,实现高效的完成工作任务;
明确自我的性格特质,掌握与各种风格同事的沟通技巧,建立高效团队;
掌握如何找到工作意义的方法,发现核心驱动力;
通过培训现场的实操练习,保证课程理念在工作中落地应用。
【课程特色】
气氛活跃互动,内容启发顿悟,方法实用可操,自由问答解决实际困惑
【课程对象】企业员工、新员工、骨干员工、企业中基层主管/经理
【课程时间】1-2天(6小时/天)
【课程大纲】
影响员工职场幸福感的要素有哪些?
思维模式
自我发展
人际关系
工作意义
如何养成成长型的思维模式?
什么是思维模式
思维-行动-结果模型
影响思维模式形成的因素
遗传影响
内部影响
外部影响
组织影响
正确的思维模式
普世价值(世界)
社会大势(环境)
期望结果(个人)
如何改变思维模式
影响圈关注圈
行为产生路径
一念之转
互动练习:连线思考,区分事件是影响圈还是关注圈
员工如何做好自我职业发展规划?
个人成就事件回顾
年度目标制定
圆方规划图
月度计划制定
生命之花
周度时间管理
时间管理矩阵
日度行动计划
番茄工作法
工具:圆方规划图
练习:如何制定年度目标
互动研讨:基于时间管理矩阵四象限,事情的分类以及个人状态的特点
基于不同的性格特质,如何处理好人际关系?
四种典型人际沟通风格
D主导/驱动-实践型
I影响/激励-沟通型
S稳定/沉着-关怀型
C纠正/依从-规划型
工具:DISC行为风格测评
四种典型风格的价值
对团队的价值
对人的价值
对事的价值
研讨互动:四种典型风格的价值
如何与不同风格的人进行有效沟通
与D型人沟通
与I型人沟通
与S型人沟通
与C型人沟通
研讨互动:如何与四种典型风格的人沟通
情感账户
存款行为
取款行为
人际沟通六种思维模式
赢输
输赢
双输
独赢
双赢
双赢或不成交
工具:双赢协议
练习:荒岛余生练习
如何探索工作的意义?
工作思维探索
书写使命宣言
探索职业价值观
职业价值观罗盘
工具:职业价值观罗盘
总结与行动计划

 

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