新时期下人力资源管理能力提升训练
新时期下人力资源管理能力提升训练详细内容
新时期下人力资源管理能力提升训练
《新时期下人力资源管理能力提升训练》
一、课程简介
作为人力资源的从业者,你是否遇到如下的困境?
•总也找不到合适的人才,可即便找到也留不住;
•总是花大量的培训经费,可经济效益未见改善;
•总在组织绩效考核评估,可员工绩效依然低下;
•总想提高员工工资水平,可大家仍然怨声载道;
•总要合理规划人资结构,可自始至终毫无头绪;
•总能摆平很多员工争议,可劳动关系仍无起色。
二、课程收益
解读当前人力资源领域热点问题,从大处着眼,从小处着手;
纵览人力资源经理六大模块, 兼顾系统性和实用性;
先进的“教、学、练”三位一体的教学模式;
系统剖析企业案例、从成功和失败的经验中获得启发;
三、学员对象
具备一定企业人力资源工作作经验的人力资源主管、经理、高级经理及其他人群
四、课程大纲
第一模块:如何成为一名优秀的人力资源管理者
老板关注的四项人力资源工作
各级管理者共同分担责任
企业人力资源管理责任
直线经理与HR经理的职责分工
人力资源管理专业人员的素质模型
人力资源管理工作层次的转变
课堂讨论:人力资源工作就是人力资源部的工作,这种说法对吗?
第二模块:人力资源规划
人力资源规划的意义
人力资源规划的目标
人力资源规划与企业战略的匹配
人力资源规划主要内容
1)人力资源规划之现状盘点
2)人力资源规划之规划基础
3)人力资源规划之工作计划
第三模块:人员招聘
第一讲:招聘渠道流程优化
1. 招聘渠道的选择分析
2.不同招聘渠道的效率/成本分析
3.人员招聘的两大渠道
3.1内部招聘优/缺点分析
3.2外部招聘优/缺点分析
4.如何选择内外部招聘渠道
4.1外部招聘渠道之校园招聘:优/缺点分析、适用招聘人群
4.2外部招聘渠道之招聘会:优/缺点分析、适用招聘人群
4.3外部招聘渠道之广告招聘:优/缺点分析、适用招聘人群
4.4外部招聘渠道之猎头招聘: 优/缺点分析、适用招聘人群
4.5外部招聘渠道之报刊招聘: 优/缺点分析、适用招聘人群
4.6内部招聘渠道之晋升: 优/缺点分析、适用招聘人群
4.7内部招聘渠道之轮岗:
第二讲:结构化面试的步骤及相关技巧
1.结束面试的技巧
1.1行为事件访谈法
1.1.1 基本假设
1.1.2 访谈核心
1.1.3 行为事件面试法的步骤
1.2.面试问题
1.2.1 常见错误
第四模块:培训与开发
人才培养“70:20:10法则”
努力成为下属的教练
培训体系建设--培训管理系统
培训体系建设--建立培训制度与流程
培训体系建设--内部讲师系统
培训体系建设--培训资料库
培训体系建设--员工培训档案
培训体系建设--培训需求
培训体系建设--培训资料库
培训体系建设--培训组织与实施
培训体系建设--培训评估第五模块:企业绩效管理与薪酬设计
绩效管理循环
1)部门经理实施绩效考核系统所需的技能
2)人力资源部在绩效考核系统中的作用
3)目标设定
4)目标的来源
5)工作目标的类型
6)分配比例(团队考核与个人考核结合)
运用“薪酬管理”激励人才
1)薪酬的定义
2)薪酬管理
3)薪酬管理的职能
4)福利薪酬结构
5)工资结构
6)激励薪酬结构
7)不同类型岗位的薪酬构成
8)岗位评估的经典方法
1、排序法
2、要素计点法
3、职位归类分级法
第六模块:劳动纠纷管理
一、违纪违规问题员工处理技巧
1、处分、解雇劳动者,往往由于劳动者拒绝签收该通知书而导致企业的处分、解雇行为被认定为无效或非法行为,那么企业在日常中该如何做,才避免案件败诉?
2、劳动者欺诈应聘,事后被企业解雇,在仲裁期间,劳动者可能作出让企业措手不及的抗辩观点,企业该如何回应或者在日常中采取哪些防范策略?
3、对于违纪违规的恶意问题员工,他们往往拒绝提交《检讨书》或否认违纪违规的事实,企业该如何创制、收集证据,才避免案件败诉而承担法律责任?
4、如何进行违纪员工的事实调查、证据固定,对于违纪员工,部门经理应注意哪些日常细节问题?
5、对于违纪员工,事发后什么时间处理,如何书写《违纪违规处分通知书》?
6、怎样理解“严重违反用人单位的规章制度的”,如何在《惩罚条例》中详细明确违纪违规的“一般违反”、“较重违反”及“严重违反”?
7、直线部门经理擅自口头辞退员工,仲裁机构往往认定企业非法解雇员工,那么企业日常中该如何做,才避免案件败诉,避免直线经理越权处分员工?
8、劳动者不辞而别、无故旷工工,却主张被企业口头解雇,往往得到仲裁机构的支持,那么企业日常中该如何做,才避免案件败诉?
9、如何界定“重大损害”,“重大损害”是否必须体现为造成直接的经济损失?
10、采用“录音录象”方式创制、保留的证据,法院是否采信,企业内部OA系统或ERP系统上的资料能否作为证据使用,电子邮件、手机短信能否作为证据使用?
二、不胜任员工风险管理实务
1、即使企业能证明劳动者 “不胜任工作”,但是在之后的调岗调薪争议中还是被认定单方非法变更劳动合同,企业败诉,为什么?企业该如何防范?
2、劳动者对绩效目标不确认,是否意味着该目标无效?如果必须经劳动者确认才生效,那么企业的日常管理将何去何从?
3、员工认同绩效考核结果,但是企业在“基于不胜任工作而调岗调薪、解雇辞退”的案件中还是败诉,那么企业该如何抗辩或日常中怎样做,才能避免败诉风险?
4、企业根据绩效考核结果扣减员工绩效奖金,很多时候被认定非法克扣工资,企业该如何抗辩或日常中怎样做,才能化解风险或避免败诉?
5、员工不胜任工作,企业能否调整其岗位,调岗后能否单方降低其薪酬?如何操作,才能调岗降薪?
李大涛老师的其它课程
战略性人力资源管理 11.25
战略性人力资源管理——人力资源管理系列课程本课程旨在做好3件事:认知转换,技能提升,行为训练。【课程背景介绍】进入WTO后,中国的内外部环境正发生深刻的变化,这需要组织做出更快的反应以期达到他们的战略目标,外部环境的压力要求人力资源管理与组织经营战略必须相协调、相吻合,这对企业的人力资源提出了更高的要求和挑战。所以,从过去职能导向的人力资源管理转向战略导向的
讲师:李大涛详情
职业素养修炼-超强执行力提升 11.25
职业素养修炼-超强执行力提升【课程介绍】职业素养是指职业内在的规范和要求,是在员工在职业过程中表现出来的综合品质,它是一个人职业生涯成败的关键。职业素养是专业能力、敬业精神和职业规范。通过培训,优化员工职业形象,强化自身职业意识,提升执行能力和工作效率,通过运用情景实践教学法,结合岗位任务,激发员工主动精神,高效工作。良好职业素养标准:1、像老板一样专注:以
讲师:李大涛详情
中层青干领导力提升 11.25
中层青干领导力提升【课程介绍】:在企业管理过程中所碰到的问题都离不开团队领导力和执行力的问题,有了领导力没有执行力所有的策略只是纸上谈兵,有了执行力没有领导力企业会失去前进的方向。本课程从领导力与执行力两方面入手,对中层青年管理干部如何提高自身的决策水平、如何给团队定出合适的目标、如何组建一支强有力的团队及如何提升团队作战的能力等方面进行了详细的阐述,并结合
讲师:李大涛详情
优秀管理者八大管理工具 11.25
优秀管理者的八大工具【课程介绍】当前,全球的企业管理者都在使用大量的管理工具。这些工具既包括战略规划和基准管理等广泛适用的方法,也包括识别标签应用等专业化的方法。事实上,关注并选择管理工具,几乎已经成为每一位管理者的责任。管理工具是由管理者使用的,直接或者间接作用于管理对象,能够帮助管理者实现管理目标的有形的事物。管理工具的本质是管理规律发生作用所需条件的物
讲师:李大涛详情
优秀员工的职业道德与素养 11.25
优秀员工的职业道德与素养【课程介绍】:职业素养是指职业内在的规范和要求,是在员工在职业过程中表现出来的综合品质,它是一个人职业生涯成败的关键。职业素养是专业能力、敬业精神和职业规范。通过培训,提升员工职业形象,改善培训对象的职业态度,强化自身职业意识,提升执行能力和工作效率,通过运用情景实践教学法,结合岗位任务,提升班组长和行政办公人员职业修养,激发主动精神
讲师:李大涛详情
有效冲突管理 11.25
《有效冲突管理》——通用管理技能系列课程本课程旨在做好3件事:认知转换,技能提升,行为训练。【课程背景】在人类社会组织中,人与人、人与群体、群体与群体之间必然会发生这样或那样的交往和互动关系,在这些错综复杂的交往与互动过程中,人们会因为各种各样的原因而产生意见分歧、争论、竞争和对抗,从而使彼此之间的关系出现不同程度、不同表现形式的紧张状态。这种紧张状态为交往
讲师:李大涛详情
有效制订年度经营计划 11.25
有效制订年度经营计划课程对象:总经理、副总经理、总监、经理、部门负责人,公司核心决策者、公司年度经营计划制定者课程收益:掌握年度经营计划科学编制的方法与步骤,学会正确地、科学地、有效地制定企业年度经营计划,让计划制定切合企业和市场发展实际情况。掌握年度经营计划执行的流程与方法,建立企业内部控制体系和激励体系,使计划能被真正有效地贯彻和执行。让年度经营计划具有
讲师:李大涛详情
员工的心理管理与高情商沟通 11.25
员工的心理管理与高情商沟通【课程介绍】“人生不如意十之八九”,当情感遭遇纠结,职业出现倦怠,婚姻出现不和,生活诸多不顺时,那种焦虑、担忧、痛苦、无助,你懂得……负性情绪会导致人们工作生活消沉,甚至引发头疼、失眠、高血压等疾病。情绪从来不是问题的本源,问题的根源往往来自人们对情绪了解不够,加之潜意识的作用,让不少人沦为情绪的奴隶,严重影响了健康、情感和人际关系
讲师:李大涛详情
员工关系管理实务 11.25
员工关系管理实务课程背景:当下企业面临各种环境的剧烈变化,很多行业员工的流失率越来越高,员工的情绪、工作状态总是需要花很大功夫去带动,影响了工作效率,劳资纠纷也在逐年增加,员工关系管理技能已经成为各级管理者必须加倍重视的工作。很多管理者由于缺乏对人的研究、对人性的关怀,没有针对不同的员工调整不同的管理方法,没有了解到新生代员工的变化、特别是90后员工的变化、
讲师:李大涛详情
员工离职原因及解决方案 11.25
《员工离职原因及解决方案》——人力资源管理系列课程本课程旨在做好3件事:认知转换,技能提升,行为训练。【课程背景介绍】多数企业都倡导“以人为本”的思想,但面对市场竞争的严峻挑战和瞬息万变的商业环境,到底应该靠薪酬留人还是靠管理留人?如何才能保持优秀员工队伍的稳定?如何增强企业的凝聚力和向心力?管理人员如何敏锐地发现人员流失方面的蛛丝马迹而防患于未然?本课程通
讲师:李大涛详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21151
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20186
- 3行政专员岗位职责 19035
- 4品管部岗位职责与任职要求 16210
- 5员工守则 15449
- 6软件验收报告 15385
- 7问卷调查表(范例) 15104
- 8工资发放明细表 14541
- 9文件签收单 14184