《中、基层人员提升执行力的九项修炼》
《中、基层人员提升执行力的九项修炼》详细内容
《中、基层人员提升执行力的九项修炼》
《执行力—中、基层人员提升执行力的九项修炼》
课程背景:
VUCA时代最困扰企业不单是运营和渠道问题,人的问题永远是企业管理不变的话题,目前,国内无论是央企国企,还是500强企业或是中小民营企业的员工,大概率都会出现如下问题:
1、员工执行能力不佳,绩效不达标,出了问题却相互推诿责任。
2、企业核心团队成员,对内对外沟通能力不佳,部门间无法通力合作,甚至产生矛盾。
3、有的员工工作只做表面,无法实现领导真正结果意图。
3、有的员工要么拖延症、要么结果偏差、相互扯皮、“上有政策、下有对策”、最终绩效结果极差。
人的行为习惯产生于思维习惯,而思维习惯大多来自于认知,高手都是高认知后形成思维和行为的习惯,普通人则反之。
企业员工,必须掌握的核心技能:执行力
课程收益:
● 通过九项能力修炼,提升自身对执行能力提升的认知
● 对责任、服从、过程控制、拖延、工作到位、创新意识能执行能力逐一了解和掌握
● 认知层面:树立对沟通力和执行力个人提升的提升意愿和认知
● 掌握相关提升工具
课程特色:
1. 实战性:案例与素材均来自企业真实的管理实践和多年总结的管理咨询经验;
2. 实用性:各种管理工具传授给学员,帮助学员提升计划管理能力;
3. 实操性:课程所讲述的理论与方法均易于学习和践行,在企业中具备很强的实操性。
课程对象:该课程适用于企业中、基层管理者;刚晋级管理岗位人员
课程形式:学员分组;传统讲授(50%)实际案例分享(15%);视频解析5%;;现场任务类互动体验(30%);
课程时间: 1天
课程大纲(内容可以根据企业实际情况进行增减):
第一章、执行力的认知
1、什么是执行力?
(1)企业真实案例1、2
(2)判断:执行=执行力?
(3)执行力的误区
你做的不一定是领导想要的,学会换位思考;很多员工在做无用功,你做出来的只是变成了不良库存,而不是商品;
(4)能力再强,执行力差、企业也不需要。
(5)执行时行动、执行力是高效完成任务的能力;企业真正需要的是高执行力的员工
(6)给下属下达任务要客观
事件解读:解放军三大战役
2、执行力的重要性
(1)再优秀的理念也抵不了强大的执行
(2)没有执行力,一切都是空谈;100-1=0
(3)制度不执行就是废纸
(4)会议内容不落地,就是空谈。
(4)基层是执行的主力军
案例:京东的执行力
第二章、提升执行力的九项修炼
(1)坚决服从
在工作中,每一个人都应该发挥自己最大的潜能,努力工作,而不是耗费时间去寻找借口。因为公司安排你在某个岗位上,是为了让你解决问题,而不是听你那些关于困难的长篇累牍的分析。
——通用公司前CEO 杰克·韦尔奇
不服从的两个主要表现:“软抵抗”和找借口
一个实习生的真实案例3
人类总为失败找借口,不为成功找方向
怎么办:向上坚决服从;向下分析原因要懂得思考,不能停留在自己的习惯认知中、简化流程、示范和考核、去掉抱怨的“毒瘤”。
(2)立即执行
执行缓慢的主要表现:拖延
有的人觉得拖延很有“范”;有的人觉得时间还早着呢!
拖延是最大的恶习!
怎么办:
a)分析原因,最容易忽视的原因是他对失败的恐惧,这种恐惧视为危险,如何面对危险?
b)向上:按照领导交代的方式和目标结果,立即执行,不理解的在执行中理解,重点在于与上级的随时沟通。
c)向下:设定时限,管理者要经常拿起“教鞭”,形成高节奏氛围。
(3)过程控制
过程疏忽的4个误区
没有好的过程控制,很难实现好的结果
管理学工具中的“PDCA循环“中的C和A
怎么做:目标明确、确定思路、节点时间、节点沟通、“回头看”、监督校正。
(4)工作到位(互动)
商业社会,一切以结果为导向。
一次简单的任务:案例4
工作到位五要点
(5)责任担当
团队获得荣誉,大家争先恐后;团队失败,无人挺身而出。
责任就是你应该做的事主动承担,没有做好的事承担过失。
“抛给”领导的责任
事不关己高高挂起
老好人心态---作为管理者,失掉原则,你就是“帮凶”。
“别什么事都找我”---什么事都不找你,你还有价值吗?
京东的管理责任A、B、C原则
等领导安排
怎么做:向上承担、面对、解决问题而不是“制造”问题;
向下:交代任务明确责任人、权利范围明确、明确责任内容。
视频解析:《责任担当》
(6)培养好的职业习惯
习惯1:时量、数量、质量
习惯2:凡事预则立、不预则废(包括对工作的预留时间也要考虑出来)
习惯3:工作清单好习惯
习惯4:集中利用你的时间、利用好下班前的10分钟(打扫战场)
习惯5:对问题的“刨根问底”
(7)高效沟通
中国人的耿直
性格色彩分析
沟通漏斗
沟通三支柱
互动:沟通三支柱
(8)有效激励
如何表扬
如何批评
00后大军袭来
画饼还有没有用
(9)创新认知
商业社会的创新,不一定是高尖端人才的专属,你对本职岗位工作的不断完善和效率提升就是创新------杰克.韦尔奇《商业的本质》
一个肥皂盒的真实案例5
执行力修炼的三个注意
(1)做“小事”
(2)尽全力
(3)勤总结
课程复盘
李亮老师的其它课程
《跨部门沟通与协作》 11.17
《跨部门沟通与协作》课程背景:为什么企业内各部门面对同一件事经常各执一词,互不相让?为什么各部门之间经常有小部门主义,在沟通协作上,产生内耗?为什么人们抱着美好的愿望,却达不到理想的沟通效果?为什么我们沟通的出发点是要解决问题,却引发出很多坏情绪?为什么尽管我们表达的很清楚,但对方仍然误解我们的意思?为什么我们是用心沟通,对方却感受不到?为什么我们会感觉到有
讲师:李亮详情
《企业文化建设与氛围打造》 11.17
《企业文化建设与氛围打造》【课程背景】资源终会枯竭,唯有文化生生不息!企业管理从百年前泰勒的科学管理、再到梅奥“霍桑实验”后的行为管理,把人和机器做出了区分,现代管理又让企业主清晰认定的一点是:人是最复杂的情感动物。从传统的需求归因角度分析,不同性格和年代的员工,在企业说追求的目标不尽相同,管理者们在众多需求中苦苦追寻团队成长的“灵丹妙药”,正所谓见仁见智,
讲师:李亮详情
《团队凝聚力与执行力---三维一体打造高效团队》 11.17
《三维一体打造高效团队》------凝聚力、沟通力、执行力课程背景:VUCA时代最困扰企业不单是运营和渠道问题,人的问题永远是企业管理不变的话题,无论是央企国企,还是500强企业或是中小民营企业,人员能力参差不齐、短视行为颇现、不求上进者比比皆是……,长此以往如果出现连锁反应,就会给企业的人才梯队建设带来巨大阻碍。基层管理者貌似层级相对不高,却属于兵头将尾,
讲师:李亮详情
《压力与情绪管理》 11.17
《职场情绪与压力管理》背景和收益:近年来,企业为了实现高绩效陆续推出了各类管理机制,尤其是在疫情背景下,经营压力巨大,员工在高节奏工作压力下会产生各类情绪和压力问题。本节课程真实让员工了解压力的来源,通过测试了解自身的压力状况,从心理学、医学、管理学多个角度全面诠释过大压力对企业以及自身带来的危害,认识到企业及员工管理压力的重要性,从个人层面和企业层面探讨压
讲师:李亮详情
《职场高效沟通能力打造》 11.17
《职场高效沟通能力打造》课程大纲课程背景:无论是在社会环境中、家庭环境中、还是职场当中,沟通都是每个人、每个组织都会遇到的问题,在实际沟通中,普遍存在着知道很多道理,却仍然不能很好沟通的情况大家都深知沟通的重要性。那么究竟问题出在哪呢?其实主要还是很多人基础沟通能力不过关,高效沟通课程就是通过工具化、公式化的沟通技巧训练,帮助学员切实提高沟通技巧。课程对象:
讲师:李亮详情
《职业化素养提升》 11.17
《职业化素养提升》培训课程大纲课程背景:后疫情时代,企业面临诸多挑战,企业经营最关键的一环就是对人的“经营”。本课程围绕员工职业化心态,多角度、全方位提高员工的职业化素养,帮助他们从思维方式、角色定位、服务意识、心态以及职业化要求等多方面,明白什么是真正的职业化。通过训练让团队“专业、商业、敬业”,职业而规范的遵守规则;通过训练让员工正确理解自己与公司的关系
讲师:李亮详情
《中层管理能力提升的六步法》 11.17
《中层管理的六步法》培训方案一、【课程背景】:由于组织的需要,一段时间就会有人员晋升,那么对于新晋级的中层管理者来说,其担负着承上启下的重任,同时承受着来自上司、下属、同事、客户等多方压力,对其管理能力的要求也越来越高。在企业快速发展、竞争日益激烈的背景下,中层干部的综合管理能力提升已经迫在眉睫!现实情况却是,我们很多刚刚提拔上来的管理者,容易出现两种情况,
讲师:李亮详情
《TTT-内训师课程开发与呈现》(国家版权) 11.17
TTT《内训师课程开发与呈现》实训营方案课程背景:目前企业内训师队伍建设的很大瓶颈在于不懂课程设计开发,只是大量知识信息的堆积,让内训师不愿讲、学员不愿讲,导致内训培训陷入被动纠结的局面。课程设计是一门基于科学的技术,也是一门基于美学的艺术。适应企业培训发展趋势,才能让课程设计更简单、更有用、更有效!课程收益:本课程结合老师多年来专注于对TTT培训的研究以及
讲师:李亮详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21158
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政专员岗位职责 19044
- 4品管部岗位职责与任职要求 16223
- 5员工守则 15460
- 6软件验收报告 15393
- 7问卷调查表(范例) 15113
- 8工资发放明细表 14554
- 9文件签收单 14194