《战略性人力资源管理》
《战略性人力资源管理》详细内容
《战略性人力资源管理》
战略性人力资源管理
通过学习课程,学员可以了解并掌握:
➢ 全面认识并理解战略性人力资源管理
➢ 深入了解人力资源管理的发展方向、组织架构的建立
➢ 掌握现代人力资源规划、招募甄选的方法
➢ 掌握建立人力资源管理培训、绩效与薪酬系统的技能
➢ 通过学习案例与演练使学员掌握人力资源管理工具
➢ 方法讲解、案例解析、模拟演练、集中研讨、方案点评
➢ 董事长、
➢ CEO、总裁、总监等企业经营者
➢ 副总裁、总经理、高级经理等企业高端人才
➢ 董事长、
➢ 1-3天
➢
(本课程大纲可以根据需求,个性化设计)
第一讲:什么是战略性人力资源管理
一、企业战略
1、企业生存环境的变化
2、战略的三个层次
二、围绕战略的人力资源管理体系
1、战略性人力资源管理的理解
2、战略性人力资源管理体系
3、企业的价值链
• 案例解析与工具讲解演练
课堂探讨:
1、现代人力资源管理与传统人事管理的区别
2、人力资源管理的机制
第二讲:组织结构的建立
一、组织结构设计
1、组织结构的基本概念
2、组织结构设计的时机
3、组织结构设计需解决的问题
4、组织结构设计的原则
二、管理层次和管理幅度
1、设定管理跨距的要素
课堂探讨:贵公司管理的层次和幅度是否合理?
2、组织结构的类型
课堂探讨:如何避免部门间的本位主义?
三、部门职责制订
3、部门职责制订的意义
4、部门职责描述的注意事项
课堂探讨:如何制定好本部门职责?
• 案例解析与工具讲解演练
第三讲:人力资源规划
一、人力资源规划过程
1、年度人力资源规划的表现方式
二、人力资源规划方法
2、人力资源规划的限制
3、人才战略的内涵
• 案例解析与工具讲解演练
第四讲:人才招募与甄选
一、人才取得的方式
1、成功招聘的关键所在
课堂探讨:内招和外招的优缺点?
2、招聘流程
3、HR经理的困惑
4、招聘战略
二、招聘准备
1、职位分析
2、能力素质模型
课堂探讨:销售和客服人员的能力素质模型
3、招聘实施前的事项
三、面试准备
1、面试选拔流程
2、面试官的组成
3、面试资料的筛选
课堂案例:简历问题现场分析
4、面试通知
课堂案例:面试通知现场模拟
5、面试人员的组成
四、面试方法
1、笔试与面试
2、结构化面试
3、STAR面试法
4、集体面试法
评价中心:无领导小组讨论
课堂探讨:现场模拟面试
五、面试应答及评估
1、如何回答应聘人员的问题
2、面试评价
3、背景调查
课堂探讨:背景调查现场模拟
六、试用期管理
1、试用期情况的跟踪与反馈
2、招聘活动的评估
• 案例解析与工具讲解演练
第五讲:绩效管理
一、目标管理现状
1、德鲁克的问题:先有目标还是先有工作
2、中国企业管理的重大误区
课堂探讨:广州恒大的目标管理
二、什么是KPI
1、关键指标制定原则
2、KPI的来源
3、目标体系与绩效体系
课堂探讨:恒大的绩效指标
1、企业级关键KPI
2、企业级KPI的两种提炼方法
三、平衡计分卡
1、平衡计分卡BSC的四个维度
2、BSC四个维度的特性
3、BSC四个维度的指标
4、KPI与BSC的关系
课堂探讨:贵公司企业级KPI提炼
四、绩效指标的分解
1、如何将企业绩效指标分解到岗位
2、绩效指标价值树分解方式
3、企业目标系统图
4、绩效指标目标值的制定
5、时间维度分解
课堂探讨:将一个企业KPI分解到季度、月度
五、绩效管理智慧
1、绩效考核的三笑
课堂案例:岗位绩效指标的设定
2、绩效数据来源
3、卓越绩效管控模式
课堂案例:如何做绩效辅导
六、绩效计划的制定与提升
1、日清管理
2、如何召开月度烧烤会
3、绩效管理总流程图
• 案例解析与工具讲解演练
第六讲:薪酬与福利
一、薪酬管理基础
1、薪酬管理的原则
2、薪酬结构图
3、薪酬决定要素
4、薪酬总额的构成
二、薪酬水平的确定
1、职类职种划分
2、职层划分定义
3、职种薪等区间确定方法
4、岗位评价方法
5、薪点表的使用
6、工资结构
三、薪酬管理方法
1、提高薪酬管理的弹性和灵活性
2、整体工资水平的调整
3、职业发展阶梯
4、员工工资调整依据
5、年终奖发放管理
6、福利构成
课堂案例:公司销售人员薪酬方案制定
• 案例解析与工具讲解演练
第七讲:培训与开发
一、职业发展与培训开发
1、培训开发系统与员工职业发展
2、培训开发体系与企业战略
二、培训开发系统的建立与管理
1、培训的方法
2、培训效果评估
• 案例解析与工具讲解演练
第八讲:激励及员工管理
一、员工激励
1、什么是激励
2、激励的基本原则
3、激励的作用
4、激励的方法
课堂案例:让下属明确前进的方向
二、员工管理
1、员工安全与健康管理
2、组织文化管理
3、如何建一个企业与员工共赢的关系
• 案例解析与工具讲解演练
3天2晚
(此为参考时长,可根据培训需求,选其中模块学习培训)
[pic]
-----------------------
一、学员收益
二、适用范围
三、课程时长
四、课程大纲
四、课程时长
史斌老师的其它课程
《高绩效团队建设与管理》 02.03
高绩效团队建设与管理——中高层管理者角色认知与管理技能提升课程大纲主讲:史斌【课程背景】任何一个企业都离不开团队建设与管理,一个成功的品牌后面都有一个精英团队在支撑。从宏观方面说,整个企业成员群体即是一个团队,在微观方面,根据分工的不同,又可以细分为若干小的团体。团队成员之间的关系如何、他们之间配合的好坏直接关系到任务完成的质量,也关系到企业的兴衰荣辱。在组
讲师:史斌详情
《战略绩效管理模式》 02.03
《战略绩效实战实训营》课程大纲主讲人:史斌【课程前言】战略不管理——迷茫!绩效不管理——瞎忙!企业寻求生存的唯一利基在于快速提升组织效能与执行力,以推动组织绩效成长。因此,绩效管理体系的建构成了任何一家企业的重中之重的工作,然而企业在绩效与薪酬管理过程中,企业可能面临一系列的管理问题,主要表现在以下方面:各部门绩效数据都很好,公司经营目标却难以实现;建的
讲师:史斌详情
《运营管控体系——从战略管理到高效执行》 02.03
《运营管控体系——从战略管理到高效执行》课程大纲主讲老师:史斌【课程前言】战略不管理——迷茫!运营不管理——瞎忙!企业寻求生存的唯一利基在于快速提升组织运营效能与执行力,以推动组织战略绩效成长。因此,企业运营管理体系建设成了任何一家企业的重中之重的工作,然而企业在战略管理与运营管控过程中,企业却面临着一系列的问题,战略目标制定的时候轰轰烈烈、运营执行的时候拖
讲师:史斌详情
《人力资源管理数字化转型升级——从现在到未来》 09.13
人力资源管理数字化转型升级——从现在到未来主讲:史斌【课程背景】随着人工智能与自动化的兴起,工作场所自动化正在全球越发普遍,同时显露出在未来必将增长的迹象。自动化的好处主要在于可极大地提高劳动力、职场灵活性、工作设计并降低成本。如此同时,越来越多的公司正在面临人力资源管理的数字化转型。组织形式的变化,推动企业人力资源管理转型升级,核心在于如何从组织、机制、人
讲师:史斌详情
《向华为学习人力资源管理》 09.13
向华为学习人力资源管理课程大纲主讲人:史斌【课程对象】董事长、CEO、总裁、总经理、企业中高层管理者【课程时间】 1-2天(6小时/天)【课程收益】Ø 树立正确的人力资源管理观念; Ø 了解华为人力资源管理体系对其它企业带来的启发; Ø 理解华为公司的职位分析与职位评估探索本企业改进方法;Ø 学习借鉴华为公司绩效管理与薪酬管理的方法为我所用;Ø 了解华为
讲师:史斌详情
《项目管理与创新思维》 09.13
《项目管理与创新思维》课程大纲主讲:史斌【课程背景】企业中项目越来越多,大到工程建设,小到一次年会,尤其是研发工作的项目管理更显得极其重要,因为研发项目成功与否直接影响甚至决定企业的生死存亡,企业的高层领导与管理团队一定要给予充分重视!同时项目已逐渐成为企业业务发展的载体,企业的成功则依赖于每个项目的成功。然而,现在企业项目的成功率并不高,多数项目都面临着项
讲师:史斌详情
战略管理——企业第二曲线战略升级转型与执行系统主讲:史斌课程背景:企业在制定战略以及战略的落地执行中,往往没有方法论指引,致使战略的制定企业第二曲线战略升级转型与执行有很大的盲目性,企业能否成功实现对客户的价值主张从而获得利润,从长远发展的角度完全没有把握。《战略管理——企业第二曲线战略升级转型与执行系统》这门课程,采用BLM业务领导力模型,分析了企业在该领
讲师:史斌详情
《TTT 培训师训练营》 09.13
课程大纲培训师培训技能训练初级《培训师台上呈现技巧》课程背景企业的管理人才和专业人才是企业发展的中流砥柱,他们作为企业文化的推动者、企业制度的执行者,在员工心目中就是标杆的作用。如何能够将他们身上宝贵的经验传承下来,如一台“人才复印机”一样,那么,这个企业的竞争力将是无穷无尽的。可是,当专业人才、管理人才走上讲台时,他们会碰到始料未及的难题:•业务部陈经理业
讲师:史斌详情
《非人力资源经理的人力资源管理》 09.13
人力资源管理——非人力资源经理的人力资源管理主讲人:史斌通过学习课程,学员可以了解并掌握:➢正确认识战略性人力资源管理系统➢非人力资源经理在人才选育用留中的重要作用➢掌握绩效管理系统➢掌握激励性薪酬体系设计的方法➢掌握处理员工关系的正确方法➢非人力资源经理理解并掌握人力资源管理促进目标达成➢➢总裁、总经理、总监、中高级经理等企业经营者➢1.认识战略性人力资源
讲师:史斌详情
《国学智慧与企业经营管理》 09.13
《国学智慧与企业经营管理》课程大纲主讲:史斌【课程概述】本课程依据国学领导力理论,古为今用,全面解析企业领导面临的种种问题,通过企业管理中的典型案例,构建国学领导力模型,让领导者深刻体会如何学习成长、科学决策、组织团队、知人善任、培育团队。与一般领导力课程相比,贴近中国人的文化心理,理论架构严谨,可操作性极强,它给出了一系列科学而实用的方法。是一门即学即会、
讲师:史斌详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21151
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20189
- 3行政专员岗位职责 19036
- 4品管部岗位职责与任职要求 16210
- 5员工守则 15449
- 6软件验收报告 15385
- 7问卷调查表(范例) 15105
- 8工资发放明细表 14541
- 9文件签收单 14184