赋能你的团队：非财务人员的财务沙盘推演

赋能你的团队：非财务人员的财务沙盘推演【课程简介】
基于互联网的企业模拟实战经营软件和培训方式，它能够模拟出接近真实的企业经营情境，让学员以“做中学”的方式进行学习。“立足常见业务、设计沙盘思路、建立财务意识、提高运作效率、看到经营绩效”的培训理念，本课程提供了在培训教室中数字化经营企业的“实践”经验，将隐性知识显性化，将财务知识与各业务部门高度关联，进而助力企业更有效地提炼财务数据、理解财务状况、总结部门经验、沉淀组织智慧，达成组织绩效的提升。
【课程背景】
在市场竞争环境下，企业的经济业务活动日益丰富和复杂，企业的财务管理成效如何，直接关系到企业的成败!为了切实帮助企业管理者，各项目部、人力资源部门、销售部门、采购等部门的主管学会运用一般的财务管理知识、技巧和方法，特开设本沙盘课程。沙盘演练给学员提供做出各种经营决策并承担面对这些决策带来的后果。而这些决策正是他们在实际企业经营中必须做出的。财务沙盘不仅打通了各业务和财务的信息链，同时更让管理者养成对财务的思维敏锐度。通过沙盘的互动分析与讨论、将原來索然无味的一元财务思维，变成浅显易懂、便于掌握的多元财税思维，使企业內，人人都是公司的主人公、个个是财务的大总管，为个人增值、为企业提效。
在课程中，设计有针对性的教学内容和实战演练，并辅以专题化训练和个性化讲评，进一步强调相关技能的转化落地，强调课程成果的输出与应用，切实提升学员综合财务理解能力。
课程目标：
学习：财务管理基础知识和财务三大报表的重要作用
了解：财务数据如何影响企业决策，根据数字做决策
掌握：不同类型财务图表知识的相互关系和科学分析方法
应用：通过财务管理系统知识运用到现实工作岗位做出改进计划
【培训特色】
能创造接近企业财务管理工作的真实情况
各部门之间具有明确的目标，而且具有极大的挑战性
不同市场直接的动态变化会将学员的决策精准反馈
学员的决策结果能够快速体现在图表中
强调数字分析、重视科学理性决策、重在理性研判
具有角色扮演效果、培养参与决策的能力
锻炼团队合作能力，沟通能力以及全局观念
【学习收益】
从团队管理和沟通协作到企业经营知识的全方位实践
能够掌握环境变化，整合企业内部资源，有效处理部门间的冲突
发展平衡独立决策与群体决策的冲突和能力，强化跨部门的协作精神
充分掌握协作关系处理和冲突处理的理论常适
学会分析市场，进行竞争对手分析，创造团队最大绩效
理解团队合作，树立全局整体观念
学会用全局思维和战略眼光看待企业部门间的关系
【培训对象】 企业老板、中高层管理人员、高潜人才等
【培训人数】20~60人
【培训时间】1天，建议7小时左右
【课程大纲】
时程表
主题
内容
9:00 ~9:20
（20分钟）
课程介绍
背景导入
课程目标
9:20~9:40
（20分钟）
团队建设
团队组建
职责分工
开始运营
9:40~10:20
（40分钟）
系统模拟
系统讲解
团队决策
结果分析
10:20 ~ 11:20
（60分钟）
第一期竞赛
团队第一次正式决策
生产计划
营销战略
人资规划
研发计划
财务报表
11:20~ 12:00
（40分钟）
结果讲评
讲师点评内容：
财务管理基础知识、三大报表的运用
结合客户情况，分析行业巨头的财务报表
如何根据财务数据制定企业决策
午间休息
13:00~ 13:30
（30分钟）
第二期竞赛
团队第二次正式决策
生产计划
营销战略
人资规划
研发计划
财务报表
13:30 ~ 14:00
（30分钟）
结果讲评
讲师点评内容：
财务数据运用和反馈的流程
三大报表来分析本企业现状
财务管理科学分析方法
14:00 ~ 14:40
（40分钟）
第三期竞赛
团队第三次正式决策
生产计划
营销战略
人资规划
研发计划
财务报表
14:40 ~ 15:40
（60分钟）
结果讲评
讲师点评内容：
结合工作制定个人工作计划表
企业财务管理运用实际案例分析
15:40 ~ 16:20
（40分钟）
小组汇报
团队报告：
团队经营情况汇总；
团队最大反思点和学习收获；
团队未来工作规划；
16:20 ~ 17:00
（40分钟）
讲师总结：
1. 点评团队课程学习状况；
2. 分析财务管理知识的现实运用；
3. 现场答疑和行动计划落地推进；
授课分组
基本原则
每5-7人一组，最多不超过10人；每人择一需扮演一特定职能部门主管角色（总经理，生产、企划、营销、财务、研发总监）个人所选择职能需与实际工作职能不同，建议可以打破原本部门分组；组别可以事先完成设计；
教室环境
教室需有上网环境（最少可供20-30人同时上网）
每个小组需被有拖线板一个
投影机一台
音响线/麦克风
上课实录
【课程问答】
（1）这门课与其他财务课程最大的不同点是什么？
答：多用性、灵活性、适用性、模块化、独特性、寓教于乐，使得财务数据与业务部门进行有机融合，让学员不仅知其然更能知其所以然。

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