《绩效教练》
《绩效教练》详细内容
《绩效教练》
绩效教练 组织绩效目标达成术
主讲:刘书余
【课程背景】
公司:为什么公司业绩年年不达标?员工为什么总是强调客观原因或者开口闭口要资源?公司怎么样才能在不增加投入的情况下提升业绩?
老板:年初制定的公司目标如何能顺利实现?如何能预见问题,提早预防,而不是亡羊补牢?都说培训很重要,该重视的我也重视了,培训的钱也花了,可是怎么总是看不见业绩成果?
培训部门:给业务部门培训做的也不少,学员反响也不错,可为什么不见成效?我们该如何证明培训的有效性?
员工:公司给的指标越来越难,我也很想做好,可是不知如何下手,谁能告诉我方法?
绩效教练这门课一是通过对绩效相关的“事”,提供实战的方法、流程、工具来管理,二事对达成绩效相关的“人”,利用教练技术的管理,最终提升企业绩效。
【课程收益】
组织收益:
以绩效成果为导向,直接解决组织最关心的绩效问题;
找到实现组织绩效的关键路径和驱动要素,最小的代价达成绩效目标;
课堂上直接输出贯穿企业战略目标到具体行动计划的整套方案;
4. 实现企业不靠增加投入,不依赖个人来实现组织绩效提升。
个人收益:
解决个人或者部门的绩效问题,用最小的代价不断提升绩效水平;
通过启发赋能他人实现绩效目标,从而打造一支高绩效团队;
3. 运用绩效工具为指导的对话技术,轻松成为真正的绩效教练。
【课程特色】
干货,没有废话;科学,逻辑清晰;
实战,学之能用;投入,案例精彩
【授课方式】
47625100965专家讲解 + 视频观摩 +小组研讨 +头脑风暴 +现场点评 +案例分析
【课程对象】
(1)企业各层级管理者
(2)即将走入管理岗位的储备干部
【课程时长】
1-2天(6小时/天)
【课程大纲】
模块一:绩效教练的角色认知与绩效教练的原则
目标:理解绩效教练的角色定位、学习实现绩效的三大原则
一、教练的角色定位
二、绩效的定义与公式
三、绩效教练的角色认知
四、绩效教练的课程框架——GUIDE模型
五、绩效教练的三项原则– VIS原则
1.价值导向
2.系统优先
3.以人为核
模块二:厘清绩效目标
目标:从组织战略目标分解绩效目标;透过绩效问题,厘清绩效“真”目标
一、金字塔目标三层级
1.战略目标
2.绩效目标
3.行动目标
二、制定战略目标的核心及策略
三、厘清SMART绩效目标
1.制定SMART绩效目标的要素
2.设计SMART绩效目标的公式 3.辅导员工SMART绩效目标的教练流程和话术
四、实战演练(设计绩效目标+辅导绩效目标)
五、行动目标的特点:以人为核
模块三:分析绩效差距
目标:通过驱动要素链探索达成绩效目标的路径,得出精准的绩效差距
一、探索达成目标的变量要素
1.变量要素的三大特点
二、设计达成目标的变量公式
1.运算思维
2.驱动思维
三、设计达成目标的变量要素链
1.变量要素链的五大价值
2.辅导员工设计要素链的教练流程和话术
四、对标数据,分析差距
1.检验目标数据的两大要素
2.实战演练(拟定绩效差距分析表)
3.辅导员工分析差距的教练流程和话术
五、确定关键问题
1.关键问题的界定方法
2.辅导员工确定问题的教练流程和话术
六、 实战演练(拟定绩效问题分析表)
模块四:确定绩效根因
目标:借助绩效追溯系统找到造成绩效问题的根本原因
一、绩效追溯系统确定绩效根因
二、辅导员工探索根因的教练流程和话术
三、辅导员工分辨绩效根因的教练话术
四、实战演练(根因分析)
模块五:设计干预方案
目标:针对绩效根因探索有效干预方案,解决关键问题
一、探索WAR领先干预举措
1.辅导员工探索干预举措的教练话术
二、选择干预措施的四大标准
1.辅导员工选择干预举措的教练话术
三、制定BOARD干预方案
1.辅导员工制定BOARD干预方案的教练话术
四、设计干预方案的里程碑
五、实战演练(设计干预方案)
模块六:激发有效行动——变革管理
目标:系统性的激发有效的行动,以最终达成绩效目标
一、变革阻碍因素
二、变革动力公式
三、组建变革领导团队
四、PEPS变革管理教练流程
1.准备变革
2.发起变革
3.实施变革
4.固化变革
五、实战演练
小结
课程回顾 学员分享 优秀小组评选 沟通明言
刘书余老师的其它课程
结构化高效汇报及表达 02.03
《结构化高效汇报与表达》——思考更清晰、表达更准确、汇报更高效主讲:刘书余【课程背景】金字塔原理是逻辑思维的理论基础,是金字塔原理的工具。职业人士如何运用金字塔原理解决复杂工作问题?如何利用逻辑体系进行思考、表达和书写?学习和运用金字塔原理,可以使职业人士增强个人思维能力,提高管理技能,提升工作效率,倍增工作成果。金字塔原理训练是职业人士勇闯职场的一堂金牌通
讲师:刘书余详情
《结构化高效汇报及表达》 02.03
《结构化高效汇报与表达》——思考更清晰、表达更准确、汇报更高效主讲:刘书余【课程背景】金字塔原理是逻辑思维的理论基础,是金字塔原理的工具。职业人士如何运用金字塔原理解决复杂工作问题?如何利用逻辑体系进行思考、表达和书写?学习和运用金字塔原理,可以使职业人士增强个人思维能力,提高管理技能,提升工作效率,倍增工作成果。金字塔原理训练是职业人士勇闯职场的一堂金牌通
讲师:刘书余详情
《目标管理与有效执行》 02.03
目标管理与有效执行主讲:刘书余【课程背景】管理大师彼得·德鲁克在《管理实践》一书中最先提出了“MBO(managementbyobjecttives)目标管理”的概念。他认为目标管理是以目标为导向,以人为中心,以成果为标准,从而使组织和个人取得最佳业绩的现代管理方法,他提出企业从老板到一线员工都要有明确的目标,而这些目标也必需要支撑企业的整体目标。的确,你的
讲师:刘书余详情
职场沟通地图情景沙盘(1-2天) 06.13
职场沟通地图情景沙盘主讲:刘书余【课程背景】传统的沟通课程,只是教授沟通技巧,或者现场做一些演练,缺乏真实性、场景性、实体物。学员学习的技巧仅仅是理论知识,缺乏带入感和真实性,更重要的是,忽略了不同的人天生的性格差异。而面对着越来越多的90甚至是00后,传统的培训模式已然不能吸引他们的兴趣,企业花了钱,学员却没兴趣学,这些问题要怎么解?DISC是一套风靡全球
讲师:刘书余详情
《职场沟通地图情景沙盘》(1-2天) 06.13
职场沟通地图情景沙盘主讲:刘书余【课程背景】传统的沟通课程,只是教授沟通技巧,或者现场做一些演练,缺乏真实性、场景性、实体物。学员学习的技巧仅仅是理论知识,缺乏带入感和真实性,更重要的是,忽略了不同的人天生的性格差异。而面对着越来越多的90甚至是00后,传统的培训模式已然不能吸引他们的兴趣,企业花了钱,学员却没兴趣学,这些问题要怎么解?DISC是一套风靡全球
讲师:刘书余详情
《行动学习促动师培养》 06.13
行动学习促动师培养主讲:刘书余【课程背景】行动学习法(ActionLearning)是指通过行动实践来学习(又称“干中学”),即通过让受训者参与一些实际工作项目或解决一些实际问题,来发展他们的领导能力,从而协助组织对变化做出更有效的反应。它是一个建立在工作、实践基础之上,以组织面临的重要问题做载体,以解决组织中实际存在的问题和提高组织工作绩效为导向,把反思与
讲师:刘书余详情
《行动学习-结构化复盘》 06.13
行动学习-复盘、结构化研讨主讲:刘书余【课程背景】复盘,围棋术语,也称“复局”,指对局完毕后,复演该盘棋的记录,以检查对局中招法的优劣与得失关键。在复盘中,双方进行双向交流,对自己,对对方走的每一步的成败得失进行分析,同时提出假设,如果不这样走,还可以怎样走;怎样走,才是最佳方案,在复盘中,双方的思维不断碰撞,不断激发新的方案,新的思路.新的思维,新的理论可
讲师:刘书余详情
《演讲影响力》 06.13
《演讲影响力》——商务演讲与口才实务特训营【课程背景】◆因为不善当众讲话,而在公众场合脸红心跳,形象顿失◆尽管拥有很多经验和知识,演讲就是不精彩不吸引人◆因为没掌握沟通技巧,而在生活或商务谈判时被迫一让再让!◆因为沟通不到位而错过机会、损失金钱、人际关系紧张!◆因为不懂得演讲式销售,而失去了很多订单和机会!【课程收益】1、开场、内容、结尾技巧,轻松开口,自如
讲师:刘书余详情
《以结果为导向的执行力打造》 06.13
以结果为导向执行力打造【课程背景】企业有很好的战略目标,却难以实现;制定之目标后,团队成员不能全力以赴、不折不扣地执行;团队里看起来比较负责任,但总感觉到不能真正地负责任;执行过程中相互推诿,这些问题时时刻刻影响着团队的绩效达成。企业的团队执行力,已经越来越被认为是企业目标能否实现的关键因素。只有通过不断强化团队精神,提升团队执行力,才能实现企业快速发展的目
讲师:刘书余详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21151
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20179
- 3行政专员岗位职责 19035
- 4品管部岗位职责与任职要求 16210
- 5员工守则 15448
- 6软件验收报告 15385
- 7问卷调查表(范例) 15103
- 8工资发放明细表 14541
- 9文件签收单 14184