项目需求管理:收集与分析方法(2D)
项目需求管理:收集与分析方法(2D)详细内容
项目需求管理:收集与分析方法(2D)
项目需求管理:收集与分析方法
主讲:潘德有 1-2D
课程介绍:
根据PMI在2014年研究的结果显示,全球几乎有37%的项目是直接由于需求获取不当而失败,可见对于大部分项目管理而已,需求管理是非常重要的。尤其在新产品开发、软件升级改造、研发体系、互联网、AI和大数据方面,需求管理就更为重要。这些项目都具有一个普遍特点,即“适应型”特征明显。
目前行业内普遍接受的观点是:需求过程包括需求开发和需求管理相关的一系列任务。项目经理和团队在开展一个项目期间,需要不断的“启发”和“获取”各相关方的“期望”,这个过程涵盖了识别、规划、分析、记录、基准化、确认、核实需求等一系列过程。本课程将重点围绕上述内容,向大家阐述需求管理的全过程。
管理挑战:
项目经理和团队没有或缺乏收集需求的能力,往往跟着客户的脚步摇摆不定;
项目经理和团队缺乏具体收集需求的技巧和方法,对于需求管理过程存在短板;
如何建立需求基准,跟踪需求,变更需求,配置需求参数等过程缺乏经验;
对于一个完整项目而言,项目经理对需求的理解范畴存在偏差,如仅限于项目自身;
在新兴的敏捷时代,敏捷型项目如何收集需求,特点如何,可能并不清楚。
学习收获:
能够理解传统和敏捷项目需求的获取过程,包括一定的技巧和方法;
能够对需求进行有效管理,主导需求启发和收集,制定需求管理过程;
能够配置、跟踪、变更、基准化需求,为有效管理需求提供支持;
能够协同管理层、客户、相关方评估需求,确定需求;
能够在敏捷项目环境中识别和判断需求,包括以PO或以PM身份进行。
适用对象:
项目总监、项目经理、敏捷项目经理、产品负责人、需求工程师、商业分析师、开发团队、项目管理团队、市场经理,对项目需求管理有进一步了解和学习的实践者。
课程时间:
1-2天,6hours/天。企业可以根据自己的情况,选择课程时间。
课程大纲:项目立项前的商业需求评估
项目范围与需求管理概念
什么是项目范围管理;
什么是项目需求管理
项目立项与决策分析
项目组合、项目集与项目、产品关系
组织战略目标与行动方案
项目选择与决策说明
项目战略目的和目标评估
SWOT分析技术
决策技术
偏差分析
标杆对照
确定项目高层级期待
创建收益登记册
获取干系人参与
确认与发布可行性报告
项目商业论证发布
项目章程确认与发布
需求管理全过程概述
案例探讨:本部分内容通过项目立项前的战略性分析,来判断一个项目从商业(组织)角度,它的目的和目标是什么,这类评估往往从组织为什么发起项目来分析,这种诉求点就是商业需求,属于顶层战略需求,也是项目经理和团队要考虑的。通过战略地图,战略目标,组织期待,可以获得这类需求。
制定需求管理计划
组织需求管理的建议
干系人建议与协作
干系人登记册细化
需求管理的标准与实践
传统项目需求管理实践
敏捷项目需求管理实践
制定与发布需求管理计划
敏捷项目需求的管理策略
需求管理的责任划分
需求评估与分析方法
案例探讨:本部分阐述需求管理计划的制定与发布,在任何项目工作开展之前,项目团队和组织都应该拟定一份策略,以描述本过程如何开展,应该满足各方什么要求。这种方式可以确保过程开展符合要求,干系人达成一致想法。
收集与获取需求的过程
收集需求的方法
常见数据收集技术:头脑风暴、访谈、焦点小组、问卷调查、标杆对照等;
常见数据分析技术:文件分析、角色分析、环境分析、系统分析等;
常见数据表现技术:亲和图、思维导图等;
其他常见技术:决策技术、软技能应用、系统交互图、原型法等;
批准与发布需求文件
产品类型说明;商业需求、相关方需求、解决方案需求、过渡需求等;
管理需求类型:项目管理需求、质量管理需求;
需求属性说明;
需求跟踪矩阵
需求跟踪矩阵的属性特征;
需求跟踪矩阵的维护管理;
敏捷需求与产品未完项
史诗故事;
用户故事;
案例探讨:本部分说明如何收集、启发和获取需求的一系列过程和方法。比如,一款新产品现在需要研发,应该从哪些角度来考虑产品的需求,我们平时的做法和项目管理实践推荐的有什么不同。通过一个具体案例,来描述项目收集需求的策略。
分析与定义项目需求
什么是定义需求
基于商业价值的优先级考虑;
基于其他方式的优先考虑;
Moscow;
投票法;
时间盒子;
需求分析与基准化
产品与系统分析过程;
技能资源、沟通与协作;
核实需求;
建模技术;
项目范围说明书
产品(可交付成果)描述;
可交付成果定义;
验收标准说明;
项目除外责任说明;
案例探讨:在收集到的所有需求中,项目组和客户需要评估,是否所有需求都要开展,在一系列记录在案的需求中,团队通过分析和评估,需要对每个需求的交付、验收进行说明,并考虑去除不必要的需求。
需求落实、变更与控制、结果评价过程
需求监控活动;
需求管理体系和跟踪要求;
管理需求属性;
维护需求跟踪;
创建需求跟踪矩阵;
需求批准与定义
需求变更提出;
管理需求变更;
监督需求的状态;
记录和沟通需求结果;
与干系人确认需求合规性;
需求监控常见技术;
需求之间的依赖性分析;
需求影响分析;
跟踪矩阵;
变更控制委员会;
项目最终需求结论的评价;
收益评价;
运营提高;
案例探讨:在实际执行过程中,所定义的需求就需要一一开发出来,并落实。如何把已经基准化的需求开发出来,需要监督和控制,沟通,协作,与干系人一起推动落实。通过实际的案例(如某产品开发过程)中需求的实现,来展示需求是如何通过沟通协作实现的。
项目或阶段结束
记录过渡需求的过程;
判断项目需求是否最终得到有效过渡的方法;
记录需求过渡的各种技术和方案;
最终客户的验收;
客户确认范围:发起人或客户验收;
用户使用评价:满意度测试过程;
经验教训与组织过程资产;
案例探讨:当项目最终完成,并准备验收,且最终用户要实现持续性收益时,项目负责人和需求管理者需要验证,这些需求是否创造出了所期望的价值,这个依然需要评估。
潘德有老师的其它课程
信息系统集成类项目管理实践(2D) 06.09
信息系统集成类项目管理实践主讲:潘德有2-3D课程介绍:本课程适用于通信类(ICT)企业项目管理学习,包括通信运营商、集成商、制造商等组织。以项目负责人和团队为核心,从一个完整的项目生命周期进行分析与实践。通信类企业可能面临诸如信息技术服务、新产品开发(升级、改造、部署等)、系统集成解决方案(交付、运维等)、商业与市场(新产品全生命周期管理)、内部管理服务等
讲师:潘德有详情
研发质量与风险管控全过程应用(2D) 06.09
研发质量与风险管控全过程应用主讲:潘德有2D课程介绍:研发项目管理重点聚焦技术、需求、测试、防范等领域。在开展特定软件功能、新品开发、中间件升级改造时,项目质量管理和风险防控就尤为突出,包括如何有效制定策略和指标、如何制定记录清单、如何给出相应的应对措施等,这些都将从质量和风险角度进行协调。好的研发成果往往和需求、进度、质量等一体,包括准确识别研发需求、确定
讲师:潘德有详情
营销销售类项目管理应用(2D) 06.09
营销/销售类项目管理应用主讲:潘德有1-2天课程介绍:本课程适用于市场营销、销售类项目管理需要。包括工程、IT、旅游、保险、银行、门店等项目管理方面的培训。重点对象是负责特定工作事件(项目)的人员,以提升他们对项目(工作事件)的理解和认识,并能够利用项目管理方法和思维,开展项目管理工作、解决实际问题、关注绩效成果、快速响应等。课程对象:销售岗位、营销人员、需
讲师:潘德有详情
运用Excel创建项目进度计划(1D) 06.09
运用Excel创建项目进度计划主讲:潘德有1天课程介绍:MicrosoftExcel是一款高效的办公软件,他同样可以协助项目团队创建进度计划,包括甘特图、逻辑甘特图、里程碑视图等。本课程将重点讲解Excel软件在项目进度管理中的应用,教授项目管理人员通过Excel编辑任务、创建逻辑关系、估算活动时间、排列活动顺序、制定项目进度计划、过程跟进与控制。课程目标:
讲师:潘德有详情
制造业项目管理应用(3D) 06.09
制造业的项目管理实践主讲:潘德有2-4天课程背景:21世纪是项目管理的世纪。项目管理涉及的范围日益广泛,在制造企业里面,诸如技术改造、非标产品交付、工艺改进、新产品研发、信息化系统部署实施、流程优化等……所有这些都是项目。越来越多的中国企业、跨国企业引入项目管理,把其作为提高企业运作效率的解决方案,诸如微软,三星,沙特阿美,IBM,HP,麦肯锡,贝尔-阿尔卡
讲师:潘德有详情
装备(设备)工程项目管理实践(2D) 06.09
装备/设备工程项目管理实践主讲:潘德有2-3D课程介绍:本课程适用于装备/设备工程类项目管理,包括设备采购、安装、维修、部署、改造等项目管理。根据企业管理的需要,设备工程类项目管理作为重要分支之一,其目标是按照负责人制,通过团队对设备工程进行系统化管理。以实现甲方、乙方、及特定干系人的诉求。针对设备工程类项目,按照国际标准和企业业务特征,通过项目立项、人员组
讲师:潘德有详情
项目经理的职业能力提升(1D) 06.09
项目经理的职业能力提升主讲:潘德有1-2天课程介绍:项目管理不仅在特定的专业领域使用,在非专业领域也会发挥重要价值,比如:在初级项目经理和团队协作期间,项目管理应该如何发挥柔性作用,尽可能体现出让所有企业人员都能够使用。包括人力资源、财务、行政、生产领域、营销、销售岗等,他们在处理日常事务时,应该如何把项目管理的思想整合起来。我们并不需要按照严格的研发或工程
讲师:潘德有详情
项目经理高阶应用实践(2D) 06.09
项目经理高阶应用实践主讲:潘德有2D课程介绍:本课程重点围绕国际标准做法,强调“五大过程组”和“十大知识领域”在项目管理中的应用。通过一个完整的项目生命周期的描述,阐述各类实际工具的应用等。比如核对单、WBS、变更和配置工具、关键路径、需求矩阵、QC和QA工具、风险管理工具、采购工具、沟通与干系人管理工具等。在21世纪,项目管理已经成为几乎所有组织执行的法宝
讲师:潘德有详情
项目人员(干系人)分析与管控实践(2D) 06.09
项目人员(干系人)分析与管控实践主讲:潘德有1-2D课程介绍:在项目管理过程中,干系人会从各个不同的角度影响项目,项目经理和团队成员应该提早识别、分析、规划与管控干系人的全程参与。这期间包括:项目立项、规划、实施、绩效评价、结束全生命周期期间出现的干系人管理。干系人是能够影响,或者自认为会存在与项目有影响关系的个人或组织单位。包括客户、供应商、发起人、管理组
讲师:潘德有详情
新产品开发项目管理实践(2D) 06.09
新产品开发项目管理实践主讲:潘德有2-3D课程介绍:本课程适用于研发、制造、互联网、AI、大数据、产品领域相关项目管理应用。在信息时代,随着竞争和外部环境的多变,组织在开发新产品的步伐和节奏都快了很多。要在短时间满足市场的需求,并从中获得竞争份额,是有一定难度的。在整个产品生命周期过程中,通过集成产品交付(IPD)方式,产品组需要面临市场调研、生成报告、开始
讲师:潘德有详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21152
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20215
- 3行政专员岗位职责 19037
- 4品管部岗位职责与任职要求 16213
- 5员工守则 15453
- 6软件验收报告 15389
- 7问卷调查表(范例) 15105
- 8工资发放明细表 14545
- 9文件签收单 14188