《非金融场景运营赋能实现获客、活客》
《非金融场景运营赋能实现获客、活客》详细内容
《非金融场景运营赋能实现获客、活客》
非金融场景运营赋能实现获客、活客
主讲:臧鲁嘉老师
【课程背景】
场景不是传统金融与生俱来的 DNA,金融场景生态建设,对金融机构战略布局、产品计、营销运营、风险管控、技术应用、人才组织等方方面面提出了更高的要求,更对无数金融从业者发起了挑战。在顶层设计布局的之外,支行网点怎样在原有简单客户延伸或增值服务的基础上,系统的打造非金融微场景,实现获客、活客,提升老客户贡献度,成为当前转型经营的主战场。
【课程目标】
获客、活客、留客(挖潜)痛点分析
了解并掌握什么是非金融场景,为什么要搭建
学习非金融微场景怎样搭建,掌握核心点
掌握非金融场景运营技巧掌握引流客户转化技巧
【授课对象】
分支行网点综合金融客户经理
考核指标含有C端客户群增长的岗位
其他对非金融微场景建设感兴趣人员
【课程安排】
2天的课程。其中理论课程约5课时,案例课程约5课时,研讨课程2课时。上述课程授课将按照课程大纲,交叉结合进行。
【课程大纲】
商业银行建设非金融场景的渊源
1、非金融场景建设是商业银行发展的破题之策
服务实体经济是商业银行发展“初心”
消费升级提出更高的服务需求
金融服务贯穿整个社会需求
2、科技发展支撑了非金融场景建设
移动互联网快速发展激发了场景建设活力
大数据、人工智能创造出新的服务模式场景
非金融场景建设操作
1、怎样选择适合延伸拓展非金融场景
从市场角度出发研判非金融场景选择
从资源角度出发研判非金融场景选择
2、搭建非金融场景三部曲
非金融场景用户引流的逻辑设计
非金融场景运营实施建设
融入金融产品或服务
案例1:建设银行政务场景建设合作布局
目的、逻辑、投入、升级、融入
案例2:支行傍边的馄饨店
目的、逻辑、投入、升级、融入
非金融场景运营要点
1、人是关键因素
认同场景建设与运营逻辑
目的不是卖多少产品而是能够与多少用户接触
分析数据非常关键
需要团队协作形成合力
掌握新媒体运营技巧
2、科技赋能很重要
用户体验是第一位的
不能“叫好不叫座”
数据收集十分重要,怎样搭建数据中台
3、怎样融入金融理念
金融产品和服务一定要融入
用户、准客户和客户怎样识别
非金融怎样实现获客、活客
1、建设非金融场景漏斗获客、活客模型
触达用户的方法
做大非金融场景的衡量标准
怎样建设用户筛选模型
2、客户运营是非金融场景的核心
用户体系与客户体系的不同点
结合非金融场景建设客户运营体系
3、数字营销是点睛之笔
运营离不开数字
学会使用数字营销
非金融场景引流获客、活客后转化技巧及案例分析
1、根据非金融场景不同,选择适合的转化方式
权益转化
服务转化
产品转化
2、融入转化才是王道
案例一:政务场景的收费
案例二:保险金信托销冠是律师
案例三:中小学的午餐个性化平台
【课程准备】
1、形式:分小组对抗型。每个阶段都在讲解后,通过学员展示,小组讨论,场景设计等方式形成小组对抗。需要将课桌摆成几个小组的样式。
2、物料:需要一些课堂用品,如白纸、油漆笔、白板、小组计分等。
3、信息:提前收集学员信息,如岗位,工作年限,机构名称,主要业务指标情况,培训当季考核指标情况。
臧鲁嘉老师的其它课程
《数字化时代的客户体验管理与卓越厅堂服务》 06.09
数字化时代的客户体验管理与卓越厅堂服务---数字化应用赋能网点主讲:臧鲁嘉【课程背景】数字时代已经来临,影响着人们的日常生活,也在影响客户的行为习惯,商业银行怎样顺应时代发展优化网点服务,提升客户体验。怎样应用数字化赋能,实现管理新思维,服务新模式,营销新方法,打造新时代充满竞争力优秀网点是我们迫切去解决的问题。【课程目标】了解数字化赋能的核心密码:客户标签
讲师:臧鲁嘉详情
《数字化时代私域流量客户的经营与创新》 06.09
数字化时代私域流量客户的经营与创新---数字化应用赋能网点臧鲁嘉老师2022-06-29课程背景数字时代已经来临,影响着人们的日常生活,也在影响客户的行为习惯,商业银行怎样顺应时代发展优化网点服务,提升客户体验。怎样应用数字化赋能,经营私域流量,实现管理新思维,服务新模式,营销新方法,打造新时代充满竞争力优秀网点是我们迫切去解决的问题。课程目标了解数字化赋能
讲师:臧鲁嘉详情
数字化营销银行网点怎样“玩”---移动互联网下的营销转型主讲:臧鲁嘉【课程背景】移动互联网改变了人们的生活,也在影响了客户的行为习惯,特别是90后,95后接受的新观念,新产品,新服务较以往发生了巨大的变革,甚至影响了整个社会群体。网点营销何去何从,应用怎样的新型营销手段,营销工具,营销方式,将成为网点发展的第二曲线。【课程参数】1、时间:针对网点上级管理机构
讲师:臧鲁嘉详情
《新媒体运营怎样赋能营销》 06.09
新媒体运营怎样赋能营销主讲:臧鲁嘉老师【课程背景】截至2021年末,中国互联网用户超过9.89亿户,其中移动互联网用户超过9,68亿户;抖音日活用户超过6.16亿户;微信也突破3亿户日活;还有快手,微博,知乎等等。新媒体已经成为当前人们生活娱乐的主要媒介,占据着最大的流量,直播、短视频、微信群、小程序、线上活动等等已经成为与客户最重要的沟通、触达、销售渠道,
讲师:臧鲁嘉详情
《银行金融产品营销案例分析》 06.09
银行金融产品营销案例分析主讲:臧鲁嘉【课程背景】商业银行在营销过程中存在的各种无法确定的情况,客户需求与产品结合也存在一定的差距。怎样处理客户异议,解决客户痛点,将客户的需求与产品的功能有机的结合才是销售过程最核心的关键点。总结过往参与营销的项目,分析行业内优秀的营销项目,汇总形成了本课程。目的在于通过案例的透彻分析讲解,帮助受训机构学员学习掌握处理营销过程
讲师:臧鲁嘉详情
《怎样打造数据中台创新营销活动策划与实施》 06.09
怎样打造数据中台创新营销活动策划与实施科技赋能实现营销创新跨越主讲:臧鲁嘉【课程背景】移动互联网改变了人们的生活,也在影响了客户的行为习惯,特别是90后,95后接受的新观念,新产品,新服务较以往发生了巨大的变革,甚至影响了整个社会群体。网点营销何去何从,应用怎样的新型营销手段,营销工具,营销方式,将成为网点发展的第二曲线。【课程参数】1、时间:针对网点上级管
讲师:臧鲁嘉详情
《站在风口上起飞:新媒体运营怎样赋能网点营销》 06.09
站在风口上起飞:新媒体运营怎样赋能网点营销新媒体应用网点营销策略主讲:臧鲁嘉【课程背景】截至2021年末,中国互联网用户超过9.89亿户,其中移动互联网用户超过9,68亿户;抖音日活用户超过6.16亿户;微信也突破3亿户日活;还有快手,微博,知乎等等。新媒体已经成为当前人们生活娱乐的主要媒介,占据着最大的流量,直播、短视频、微信群、小程序、线上活动等等已经成
讲师:臧鲁嘉详情
《综合赋能打造零售特色化销售服务型网点》 06.09
综合赋能打造零售特色化销售服务型网点臧鲁嘉老师2022-06-29课程背景商业银行零售金融产品(理财、基金、国债等)获客难,销售难,留客难已经成为大家的共识。细数成功的案例少之又少,招商银行算一个,其他案例就很难再举出来了。究其原因,零售业务转型需要成熟的外部条件和内在因素,要有系统、成熟的方法论支撑。但是随着国家经济的发展,人民生活水平的提升,零售业务发展
讲师:臧鲁嘉详情
《综合金融客户经理培训计划》 06.09
综合金融客户经理培训计划主讲:臧鲁嘉根据综合金融客户经理核心的考核指标设置,在客群建设、消费金融、资产规模等领域进行重点规划,针对考核指标对应工作技能要求,结合零售客群未来发展方向,从数字化、场景化以及运营新媒体策略等方式,设置本培训计划。重点在针对队伍基础新技能的提升方面,以及网点与岗位相互配合方面作为培训重点。具体说明如下:课程一:非金融场景运营赋能实现
讲师:臧鲁嘉详情
非金融场景运营赋能银行网点实现获客、活客 06.09
非金融场景运营赋能银行网点实现获客、活客主讲:臧鲁嘉【课程背景】场景不是传统金融与生俱来的DNA,金融场景生态建设,对金融机构战略布局、产品计、营销运营、风险管控、技术应用、人才组织等方方面面提出了更高的要求,更对无数金融从业者发起了挑战。在顶层设计布局的之外,支行网点怎样在原有简单客户延伸或增值服务的基础上,系统的打造非金融微场景,实现获客、活客,提升老客
讲师:臧鲁嘉详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21149
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20177
- 3行政专员岗位职责 19034
- 4品管部岗位职责与任职要求 16208
- 5员工守则 15448
- 6软件验收报告 15383
- 7问卷调查表(范例) 15103
- 8工资发放明细表 14541
- 9文件签收单 14184