管培生基础训练实务

  培训讲师:朱建农

讲师背景:
朱建农老师Ø浙江大学EMBAØ浙江省培训师协会副会长Ø实战派精益生产、管理培训讲师Ø华东区域创业辅导中心首席指导师Ø杭州久盛管理咨询集团高级咨询师Ø浙江绍兴人事经理协会副理事长高级管理顾问Ø广州、浙江、上海、北京等多家培训咨询机构特聘专家【 详细>>

朱建农
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管培生基础训练实务详细内容

管培生基础训练实务


管培生基础训练实务
〖课程大纲〗
第一讲 认识自我 明确责任
1. 我们是什么?
• 生物人(基本生存需求,动物性)
• 社会人(受社会规范、道德约束)
• 职业人(职业意识、职业规范、专业知识、职业技能等)
2. 我们面临的问题
• 农耕文化的影响:松散、马虎、小聪明、好走捷径……
• 从小农经济到大工业化生产
3. 我们为什么工作?我有哪些责任?
• 迷失的人生目标

物格而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,
家齐而后国治,国治而后天下平。
• 说说责任
4. 如何用责任成就自己
• 责任感、使命感驱动人生价值
• 多承担一点为自己创造经历
■ 招聘的真实故事:低薪PK高薪
• 不敢承担责任是最大的风险
• 责任是经验积累的最好载体
5. 如何成为“有福之人”
6. 什么是职业化?
• 职业人(脑、心、手)
■ 没有人经营他---“死”人
■ 别人经营他---活着的人
■ 自我经营---职业人
■ 经营别人---老总(板)
7. 职业素养知多少
• 职业资质
• 职业技能
• 职业行为
• 职业意识
• 职业态度
• 职业道德
8. 关于职业能力(应知、应会)
9. 公司需要什么样的员工
• 客户需要什么样的伙伴?
10. 公司最不愿意接受的员工
11. 你必须清楚这些内容
• 自己在公司所处的位置及扮演的角色
• 自己分担的工作范围
• 自己负有哪些责任,具有哪些权限
• 工作上接受谁的命令
• 和自己工作最有关联的部门及人
• 自己工作好、坏的评判标准
12. 要有防止错误的警觉心
• 使用一些未经确认的信息
• 工作上的专业知识或技巧不充分
• 疲倦、不能集中精神
• 情绪低落、不稳定
• 联络错误、协调不足
• 把一知半解当做全部知道
• 不注意、草率、马虎
• 成见、专断
• 无责任感、推诿
• 不遵守作业规定。
13. 企业兴亡,“我”的责任
• 从我做起,把我看成一切的根源
• 主动面对问题,坚信方法总比问题多    
• 往前走一步,不是不动或往后移动
• 工作无小事,把细小的事也做得很到位
• 拖延是恶习,优良业绩来自即刻行动
• 老好人要不得,缺乏原则的“好人”如同帮凶
14. 成就你人生的十大积极心态
15. 毁坏你人生的十大消极心态
第二讲 从技术(业务)到管理
1. 管理岗位与操作岗位有何异同?
2. 技术工作与管理工作的差异
• 从管事→管人又管事
• 接受他人建议→咨询、指导他人
• 注重细节→注重大局
• 以个人为主→以团队为主
• 逻辑思维→价值思维
• 对事不对人→对事又对人
• 注重技术、能力→注重人与人之间的关系
3. 管理应该怎么做?如何理解管理?
• 管理就是“管”人“理”事
• 管“人”:
■ 管内容:思想、意识、价值观、动机、行为、习惯、知识、技能
■ 管的手段:目标、责任、企业文化、制度、培训、检查、绩效考核

管人如同牧羊,企业文化象头羊,引领大众,管理制度象牧羊犬,对付自
由行动的个别队员
◆ 管人就是让“坏人”不能做“坏”事
• 理“事”:
■ 理的内容:4M1E组织、过程控制、结果导向、平衡流畅

理的手段:计划、流程、标准、方法、表单、管理工具(5S、目视管理、看板

◆ 理事的关键是流程、标准、方法让员工工作可非熟练化
◆ 理事就是让“笨人”不会做“错”事
4. 基层生产管理主要内容
5. 基层生产管理主要目标
第三讲 问题分析与解决技巧
1. 什么是问题?
• 现状与目标的差距
2. 问题的内涵
3. 问题的分类
• 操作层问题(过去式问题)
• 管理层问题(现在式问题)
• 结构层问题(未来式问题)
4. 问题背后的问题
• 没有问题是最大的问题
• 无问题意识
• 找不到问题
• 拒绝或漠视问题
5. 主管常见的对问题的误区
• 找问题就是找麻烦
6. 如何去发现问题
7. 主管解决问题的大项能力
8. 问题管理的三个层次
9. 分析问题的常规思维方式
• 发散思维
• 逆思维
• 收敛思维
10. 解决问题常用工具
• 五个为什么?
• 5W2H
• 鱼刺图
• PDCA循环
第四讲 现场6S管理
1. 什么是6S管理
2. 推行6S的目的和意义
3. 6S管理的内容
4. 实施6S管理的方法
5. 现场定置管理
• 定置分析原则
• 定置分析应用
• 建立生产现场定置管理系统 
• 如何做好标识
• 做标识的正确流程
• 高效应用定置管理
6. 现场目视化管理
• 什么是目视化管理 
• 目视管理的方法和工具 
• 目视化管理与现场改善 
• 目视化物料管理
• 目视化生产管理
• 目视化安全管理
• 目视化设备管理
第五讲 目标与计划管理
1. 如果没有目标会怎样?
案例故事1、2
• 如果看不到目标,则前方呈现的多是障碍
2. 任务导向与结果导向
3. 管理的必要条件——目标
• 什么是目标?
• 管理为目标服务、目标为经营服务
4. 个人目标和团队目标的关系
5. 目标如何分解到部门和个人
• 建立压力向下传递的机制
6. 目标管理和管理地图
• 什么是目标管理?
• 目标管理的要点
• 如何定订立目标
• 目标管理的推进办法
7. 认识生产计划
• 生产计划的目的
■ 满足客户要求
■ 满足上下工序要求
■ 生产安排最合理
■ 成本控制至最低
■ 生产过程易控制
• 生产计划的类型
• 生产计划的内容
• 影响生产计划的因素
■ 产能(瓶颈)
■ 时间(交期)
■ 原材料供应
■ 插单
8. 生产计划要完成的任务
• 工厂布置
• 主要机器的使用
• 主料和辅料的搬运
• 主要的制造方法
• 各工序之间的时间预估
• 各种标淮和符号的规定
• 生产数量及制造日程安排
• 应用的所有物料和工具
• 各项必要的记录表单
• 品质保证体系
9. 目标和计划的关系及计划管理
• 没有计划目标将是纸上谈兵
• 计划管理的要点和方法
第六讲 管理中的人际沟通
1. 人性的弱点
2. 有效沟通对班组管理重要吗?
• 班组工作中的矛盾70%是由误会产生的
• 误会是如何产生的?
3. 沟通概念知多少?
• 什么是沟通
• 沟通在组织中作用
• 工作沟通怎么做
• 沟通的方式
4. 有效沟通的技巧
• 倾听的技巧
• 表达的技巧
• 反馈的技巧
5. 如何与下属进行有效沟通
6. 与上司相处的技巧(聆听指示和接受批评,工作汇报和请示)
7. 与下属面谈的要点(工作表现、绩效、激励)
8. 正激励与负激励的运用

第七讲 如何做好时间管理
1、时间管理的概念和误区 
2、时间管理的基本准则 
• 目标原则
• 20/80原则
• 四象限原则
• 有序原则
• 对象原则
3、时间管理的方法和技巧
• 了解自己使用时间的方式和状况
• 做好工作计划 
• 缩短别人干扰的时间
• 不要拖延
• 第一次就把事情做好
• 时间的判断应有弹性
第八讲 创新思维与技术创新
1. 关于思维
• 什么是思维?
• 什么是逻辑思维?
• 什么是形象思维?
• 什么是创新思维?
• 创新思维与一般思维的区别
2. 创新思维的基本模式
• 发散思维与收敛思维
• 逆向思维与侧向思维
• 想象思维与联想思维
• 分解思维与组合思维
• 灵感思维与直觉思维
3. 什么是技术创新?
• 创新思想的形成
• 创新技术的获取
• 创新能力的形成
• 创新效果的呈现
4. 如何进行技术创新
• 改变工作思路
• 解决工作难题
• 标新立异
5. 技术创新思维工具
• 头脑风暴
• 5个为什么
• 加加减减法
6. 技术创新体系建设
• 设立创新机构或架构
• 建立创新机制
• 组织聚合创新资源
• 锁定创新目标
• 创新文化建设[pic]

 

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