《从愿景到行动的落地行走八部曲》

从愿景到行动的落地行走八部曲
——组织与个人共同成长的团队学习之路
在“五项修炼”的课程学习中，最常常被作为企业家、创业者和职业经理人们问到的就是“五项修炼的理论真的很好，但是到底如何在企业内落地呢？”
我们深信愿景的张力对于人的一生都有着至关重要的指引作用；它是最内在最核心的力量；然而，从高高在上的愿景到每天细琐的工作和行动，似乎距离是那么遥远；让我们感受到深深的无力，不知道愿景到底怎样可以逐层下降，落地关联到具体的行动中呢？
理论的学习还不足以支撑真实状况的变化，因为对于个人而言，从理论到实践的落地需要时间转化；而转化的过程中又会受到各种因素的干扰而产生影响。我们需要的，是一个真实的团队学习修炼场——将各种所学运用在真实的团队及业务问题的讨论及决策中；感受个人的思想与团队的碰撞并真实面对；最终你会惊讶于整个团队学习和成长的潜力，以及所取得的成果。
由此，我们设计了这个团队学习的持续性共同成长项目《从愿景到行动的落地行走八部曲》；我们希望在这个项目的参与和进行中，大家能真正感受到——
通向愿景的道路，并不完全明朗，我们需要边走边学习、边走边清楚。通过一次次逐渐深入的共同探讨，让彼此交会在同一段团队学习的旅途上，使个人生活及整体目标都获得成长与照顾。工作将不仅是糊口，还能提升到更高的层次。
从愿景到行动的落地行走八部曲——八堂团队学习课程
《人生之河：回顾过去有益经验，以走向未来》
《交谈的四个角色：健康流动的谈话，滋润团队的互动》
《有力的探询：以好的提问，而不是分析与建议，找到行动的做法》
《工作清单：肯定工作的价值，清晰背后的动力》
《个人与组织的目标开展：稳固信赖共生的团队关系》
《引领自己的旅程：持续依循最深愿望而行，成為完整的人》
《金鱼缸对话：聆听多元观点，獲得共同了解，以面对工作挑战》
《行动目标反馈：对于目标的关怀、反思及调整》
进行方式
每月一期团队共同成长课程（团队学习导师带领）；
每月一期团队引导跟进共创（团队学习助理引导师及团队主管共同引导）；
持续8-12个月；
预期收获
个人愿景与价值观厘清，有助于实现自我超越；
个人的聆听及探询能力提升；
团队更加融合；工作绩效提升；
组织愿景、目标与核心价值观梳理及达成团队共识；
投入行动以达成目标；并能在过程中进行反馈及调整；
八堂团队学习课程简介
《人生之河：回顾过去有益经验，以走向未来》
想想你个人的历史，你会发现：你生命中每件事情的发生，让你此刻在这里。你出生在什么地方，你的父母亲和朋友是怎样的人，你在哪里读书，你说什么语言，父母经营的家庭气氛，如滴水穿石般影响到你往后的人机互动。从过去到现在，所做的每个选择，把你带到这里。每件事都引导你来到你的现况。
人生这条路充满了困难和挑战，也有很多爱与幸福的时光。不管过去所面临的，今后要面对的，在我们接受这些挑战的过程中，真正的力量与目的感会由中而生。
拍拍身上灰尘，带着信心与渴望，继续往前走……
《交谈的四个角色：健康流动的谈话，滋润团队的互动》
没有积极又热情的行动者，交谈就失去方向；
没有支持而敏锐的跟随者，谈话就不完整；
没有正直与捍卫的挑战者，谈话方向无从修正；
没有沉静与开启的观察者，就没有新看法。
在健康的谈话中，这四种行为可以得到平衡，没有任何一种会遭到遗漏。参与者可以随时自由选择想要扮演的角色。
四种行为与四种角色交织在一起是一种空间、一个容纳全部的圆，是整体的象征。在其中，个人意见如叶片在两岸之间的河面上自由流动，而产生集体意义的共享。
《有力的探询：以好的提问，而不是分析与建议，找到行动的做法》
探询是一种强有力的提问，让人思考细想；不是寻求一个立即的答案，而是借此让当事人自我反思、发现及学习。
探询会让人们暂停，扩展心界，预期有一段安静时间，真诚面对自己。
关心、支持他人，却不抽走他的力量，而是给他有力的一问；去看清内心的挣扎矛盾，在觉察中，有清晰的选择，取得自己的力量。
《工作清单：肯定工作的价值，清晰背后的动力》
工作，是接触社会、接触他人，展现能量和内在动机的一个领域。
你要去与内心的智慧建立连接，可以问自己：“我真正想要什么？这一生我要如何对世界分享自己？什么使我感到满足和快乐？”但不是：“我在他人眼中是否成功？”
不是炫耀或感到优于他人，而是“我归属于某一群体，能够使自身的才华、能量与爱顺畅流动，做自己擅长和喜爱的事情，由此支付生活费用，接受喜悦和丰盛。”
肯定工作在生命中的动力与多层意义，经济、健康、心灵的平衡；理想、初衷、担当的并重。长出自己在天地之间独特的姿态。
《个人与组织的目标开展：稳固信赖共生的团队关系》
愿景是什么，不是最重要；重要的是，真的让人产生行动与改变！
愿景源于何处，不是最重要；而是聆听了解，共同拥有！
当组织愿景被更多人分享，汇集共同意义并实践时，便诞生了一体感！
我们要把组织愿景和个人成长连结起来：
你想看到组织——未来十年，我们在哪些方面很吸引人？会影响到哪些人？为他们创造什么价值？或如何与他们合作？我们在哪些方面达到顶尖水平？工作环境(氛围)会是什么样子？
你个人怎么从中蓬勃成长？你对什么一展所长？
组织会从中得到什么发展？我们的声誉如何？
《引领自己的旅程：持续依循最深愿望而行，成為完整的人》
持续清晰自己的愿景，对要奉献的事物勇敢去做。
练习问坦诚、开放的问题，一个无法简单回答的问题，看清前路及内心，产生更深层的对话，而不是硬找一个答案。
成为一个完整的人。
具有表达内心的能力。
需要一个人能聆听你吐露想法和感觉。
照顾身心健康。
《金鱼缸对话：聆听多元观点，获得共同了解，以面对工作挑战》
协助背景或工作大不相同的人更了解彼此的优先级，与面对的挑战；不会卡在辩护当中。
分享多元观点，达成共同的了解，藉此建立行动的基础；不急着讨论如何解决问题，反而逐步浮现行动之道。
金鱼缸对话是同时关照个人表达与团体对话的学习。
《行动目标反馈：对于目标的关怀、反思及调整》
目标达到或靠近了，是因为做对了什么？
让什么事情变得更好？
我们的顾客获得了什么？
看到谁的贡献，提升了组织的眼界、愿景？
哪些做得很棒的事情要去维护？
再调整什么？
下个里程碑是什么？
我们是在思考长期方向？或仅是对现况做出反应？
讲师介绍 |陈思杰老师
讲师背景：
现任J&S创始人
游戏化管理专家、企业管理沙盘设计师
《团队领导力沙盘》认证讲师
“五项修炼企业高级教练班”认证讲师
《五项修炼》零压读书会产品核心研发者和引导师
长三角拟上市企业服务联盟咨询顾问
上海开放大学创业营导师
众创云集、金鸡湖创业长廊、苏州园区培训管理中心、外滩商学院、汇人网商学院、新交海、丁盛云学堂等机构合作讲师
授课特点：
陈老师有销售、管理等不同岗位丰富的工作经验，这为分析客户所遇到的问题时提供强大的助力。
陈老师具备多年的专业的商业培训经验，使课程从设计阶段开始就与客户的需要步步契合。
轻松幽默而且生动感人的风格使培训课程在执行中不仅达成预计的学习要点，更提高了学习的成效。
多年“五项修炼”的组织学习经验推动他将个人学习及组织学习推进到了一个新的理解层次，以“系统思考”及“心智模式”的理论基础为内核，以学员对象的个人特性及所在组织的文化特性为根基，运用灵活的学习环节设计和引导，让个人和团队在课程中得到个人觉察和成长；遵循学员自发和自主的学习方式，灵活运用硬件、软件各种方式结合的互动手段，让学员在愉悦的氛围中不断激发自己的学习意愿和创新热情。
陈老师课程的最大特色是利用体验式的学习形式，调动成人学习的主动性，从始至终将学习的知识点贯穿在良好设计的互动式教学中，让学员变成培训的主体，在潜移默化中指引学员步步学会理解和应用培训的知识或技能。
擅长课程：
学习型组织的五项修炼系列：
系统思考——跳出症状看全局
心智模式——沟通从了解人性开始
团队学习——开放的集体智慧
愿景领导——组织动力的源头
自我超越——培育创造性张力
《五项修炼的故事》系列组织文化共修项目
沉浸式体验学习系列：
《速度与激情，目标与行动》团队赛车搭建竞速与复盘学习
《电影风云之创世纪》团队微电影摄制及团队文化落地工作坊
《共绘蓝图》团队拼画及愿景共识工作坊
《沙漠掘金与团队建设》团队目标与执行力
《啤酒游戏经营决策沙盘》、《收获的季节与团队协作》系统思考与团队决策
《AI欣赏式探寻》、《AI引爆团队优势》
组织轻咨询系列：
《组织目标共识与战略解码》引导工作坊
《肯定工作价值，清晰内在动力》引导工作坊
《金鱼缸对话与深度汇谈》引导工作坊
《组织战略转型与战略地图》引导工作坊
服务客户：
中国电信、玫琳凯、好雅眼镜、泰克电子、老虎涂料、马瑞利、远雄集团、采埃孚、汇丰银行、国泰基金、中美大都会、胡润百福、平安集团、理想集团、紫竹园区、微众银行、上汽集团、上汽大通、通用汽车、通用泛亚、上汽集团、宝钢集团、太平洋保险、平安保险、新华保险、泰康保险、上海海关、国药控股、震旦集团、CCDI、家乐福、上海烟草、上海气象局、南汇团委、两港市政、三一重工、龙工、西门子、通用电气、超人电器、中建十八局、中粮集团、中石化工程有限公司、绿地集团、宝龙集团、苏州伟创力、淮安商会、佳奇财富、复星制药、沪江网、金地房产、中原地产、上海电力、惠普、国家电网、苏州建行、交通银行黄埔支行、上海虹桥机场集团、上海地铁、东方航空、上海移动、格科微电子、华润集团、中飞科、上海瑞星软件、上广电、中网科技、红星美凯龙、亚振家具、携程网、上海联通、雀巢、联合利华、百事、三菱重工、中国电信、米其林轮胎、固特异轮胎、佳通轮胎、恐龙家纺、中国国旅、微软、齐鲁制药、诺华制药、拜耳、旭辉房产、百联集团、红蜻蜓、中国五矿集团、海马汽车、光大银行…
部分学员反馈：
陈老师举了很多很好的案例，给了我们灵感和启发。用互动游戏的方式授课也让我们非常投入。——钟先生（某连锁长租公寓公司）
陈老师把原本看起来很难的系统思考讲的深入浅出，案例丰富，很落地。
——张女士（某世界五百强外资企业）
陈老师讲课的逻辑非常清晰，表达清楚，而且能结合我们自己公司来做案例讨论，我们收获了很多。
——刘先生（某外资半导体公司）
课堂气氛很活跃，互动多，老师上课生动有趣，还教给我们一些实用的工具。
——周女士（某美资橡胶公司）
陈老师的课很有趣，学员的参与度很高，案例很实用。
——郭先生（某跨国能源集团）
课程内容主题明确，“啤酒游戏”带给我们很深的触动，是下课之后还会继续思考的。
——姚女士（某国资企业）
陈老师对知识点理解深刻，与学员互动亲切，在教学全程参与和介入程度极高，对学员掌握案例及知识点的关键时刻把握极其精准，对推动学员持续学习有非常丰富的教学经验。
——于女士（某大型上市企业）

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