童年如何造就一生
童年如何造就一生详细内容
童年如何造就一生
童年如何造就一生
(多次荣登清华大学女子总裁班的名优课程)
1、家庭中有哪些不良的爱?
2、这样的爱是如何造就着孩子的一生
•毫无遮挡,全然接纳
•评价有误,错误定位
•当众数落,伤害加重
•烙印深刻,影响深远
……
3、如何做到理性而阳光的爱?
–观念的转换与词语的转换
–平述的语言就能解决问题
……
4、努力学习是好父母永恒的话题
•我们认定的不一定是事实。
•我们用假的事实建立起来的观念去指挥着我们今后的活动,只能是一错再错,痛苦的深渊越来越深。方向错了一切都错了。
•真正的事实我们可能没看到,是我们没有能力看到真正地事实,并每天都在为此付出着沉痛地代价。
•每个人都不缺乏美好的愿望,缺乏的是实现这个愿望的力量。
•去永远的学习如何认识真实的你和真实的孩子。方法和技巧只是简单的工具。
张勤老师的其它课程
性格与卓越领导人 12.07
【课程大纲】一、性格理论概述性格的定义性格的基本特征性格的基本分类性格的基本辨认二、决策力与性格觉察力我是谁我的性格分析常见性格误区完善自我性格三、性格与领导力我的核心魅力领导人的生命之柱我的战无不胜我的性格我做主四、性格与压力管理潜在杀手mdash;mdash;情绪压力的两大分类压力的两大特点属于你的压力处理方式五、性格与沟通无限不同性格的沟通需求不同性格
讲师:张勤详情
性格与销售 08.15
性格与销售主讲张勤课程介绍1.性格的误区2.色彩性格3.个性的形成4.性格与性格关系5.性格与销售理念6.性格与销售风范7.性格与销售技巧8.性格与销售压力9.如何完善性格10.色彩性格警示录主讲人张勤女士:中国性格关系学学者。清华大学总裁班主讲嘉宾,中国育电视台《师说栏目主讲《妙用性格》,国家注册心理咨询师;科普作家;北京博雅观察文化机构咨询培训师,是资深
讲师:张勤详情
我的孩子青春期 08.15
我的孩子青春期一、青春期女孩、男孩的情感特点1、情绪的起伏特点2、自尊的要求水平3、自我评价的水平4、情感特点综述hellip;hellip;二、青春期男孩女孩如何交往(重点)1、交往界限2、保证身体安全3、保证心理健康4、尊重为上,学习为主5、发展纯洁的友谊三、父母能为孩子做些什么1、把握重点mdash;mdash;知识的学习2、把握起点mdash;mda
讲师:张勤详情
走出成长的困惑 08.15
走出成长的困惑(12集内容荣登中国教育电视台)学习的爱好是天生的,每个人都具备,为什么后天不爱学习了,是什么压抑了学习兴趣,那份对新事物的热情是如何泯灭的,利用心理学和教育学进行诠释。如何重新唤起对学习的兴趣等12个内容。孩子不爱学习怎么办孩子追星怎么办孩子自卑怎么办孩子自我能力差怎么办孩子遭遇挫折怎么办孩子早恋怎么办孩子过度自我怎么办孩子攀比怎么办孩子习惯
讲师:张勤详情
妙用性格成就孩子卓越人生 08.15
妙用性格成就孩子卓越人生(重点推荐全国演讲次数最多的课程)红黄蓝绿mdash;mdash;色彩性格解释红色:坚强、勇敢、果断、目标、暴躁hellip;hellip;黄色:灵活、好动、积极、丢三落四hellip;hellip;蓝色:深沉、冷静、稳重、悲观失望hellip;hellip;绿色::温和、和平、虚心、观察力、慢节奏性格的四大分类是什么如何快速认知孩子
讲师:张勤详情
学会与孩子沟通 08.15
学会与孩子沟通(荣登中国教育电视台《师说》)孩子不愿沟通的原因有哪些沟通需要遵循的法则有哪些如何关照孩子的信念和价值观父母的观念真不上时代会怎样如何尊重孩子的天性沟通的氛围有法可依如何沟通才有效果首先确立沟通的意义沟通时有情绪怎么办沟通时如何关照到孩子的性格如何体现沟通的服务意识最终解决问题的决定权在谁手里沟通启示录避免言语过激可以不唠叨的良好婚姻对孩子的影
讲师:张勤详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21158
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政专员岗位职责 19044
- 4品管部岗位职责与任职要求 16223
- 5员工守则 15460
- 6软件验收报告 15393
- 7问卷调查表(范例) 15113
- 8工资发放明细表 14554
- 9文件签收单 14194