《新生代员工管理与激励艺术》

  培训讲师:牟坤

讲师背景:
牟坤【牟老师介绍】:美国AACTP国际注册培训讲师ACI国际注册培训师导师CMC国际注册管理咨询师ICF国际认证组织教练东北财经大学MBA吉林大学特聘讲师国家心理咨询师二级认证职业生涯规划师结构性思维认证讲师英国博赞思维导图认证讲师教练式高 详细>>

牟坤
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《新生代员工管理与激励艺术》详细内容

《新生代员工管理与激励艺术》

与新生代携手共赢 - 新生代员工管理与激励艺术
【课程背景】
企业之间的竞争其实是员工能力的竞争,95后已经成为职场,特别是新兴产业的主力军,而他们的领导是70后或80后,在代际的差距下,如何更好地跟新生代力量沟通交流,调动他们的工作积极性,发挥他们的优势,直接关系着企业的长远发展,这是企业管理者必将面对的重大课题。
【课程收益】
学员学完本课程之后,应能---
了解新生代员工的心理特性与职场行为特征。
了解并熟悉新生代员工管理要领与技巧。
提升自身与新生代员工的沟通能力,强化团队氛围。
能够与新生代员工良性的互动,掌握员工心理,提高员工忠诚度。
【课程对象】
企业中层
【课程时间】
1天
【培训方式】
互动教学,分组讨论,案例研讨
【课程内容】
导论:战队和团队的区别
新生代员工的“能量”出口
一、升维思考:新生代员工心理特征与职场特性
案例讨论:史上最牛女秘书
代际研究的逻辑
人口数据的解读和结论
新生代成长环境分析
新生代的心理特征
新生代员工的职场特质
对商业有什么挑战?
对管理者带来什么挑战?
降维领导:新生代员工的管理与互动要领
彼此认知的偏差
提高员工绩效的关键
传统管理者和新生代管理者的区别
深入地理解人性 - 新生代底层需求
两种截然不同的新生代:小X和小Y
案例研讨 - 想法颇多,积极主动的小X
案例研讨 - 颓废胆小,被动跟随小Y
岗位再设计 – 如何提升岗位竞争力呢?
经典案例研究:不敲门的野蛮人
新生代员工管理的一招三式
与新生代有冲突怎么办?
新生代挑战权威怎么办?
新生代没有边界感怎么办?
突破90后管理盲点的新思维
从部属到伙伴
从自己的地盘到他的地盘
从表面形式到心理层次
从固态到液态到气态
三、新生代员工的辅导与激励技巧
案例讨论:汤姆为什么辞职?
面对90后领导力的变革
少教,多问,多听
由教训,教导到教练
建立多支持的团队文化
培育新生代员工的基本作法
正面反馈的步骤
纠正反馈的步骤
建设性反馈指导法
新生代员工激励方案行动要领
人性激励 – 做交换型领导
设计自己企业的全面薪酬卡

 

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卓越职业人思维【课程背景】大学生在校园内以求学为主,学业上依赖老师,生活上依赖父母,心理上依赖校园。尤其是95后大学生进入职场,需要从被动转为主动,角色的变化需要他们清晰对工作的认知,提升人际交往的能力,增强职场抗压性。同时,能有意识的培养自己全方位的能力,不仅关注职场素养,专业能力,也要有踏实肯干的心态。仰望星空,更要脚踏实地。本课程针对“校园人”到“职业

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