《员工有效激励》

  培训讲师:魏晨琛

讲师背景:
魏晨琛老师★北京金家园融资担保有限公司高级合伙人,总监★国家二级心理咨询师★清华、北大班特约讲师魏老师从业以来一直任职于中小型企业,了解中小型企业的人力资源现状,对改善人力资源工作思路和方式有着非常丰富的实战经验。几年来,魏老师针对中小型企 详细>>

魏晨琛
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《员工有效激励》详细内容

《员工有效激励》

魏晨琛《员工有效激励》课程大纲

培训背景:

现代企业环境中,如何激励员工发挥最佳水平,已经成为一个越来越重要的问题。这是
为什么呢?想必你也有如下苦恼:
• 部分员工对本职工作不够尽职尽责;
• 他们对公司缺乏忠诚和奉献精神;
• 你的团队士气低落、恶性竞争、缺乏相互信任;
• 他们对争取获得更出色的业绩缺乏动力和追求;
• 只关心个人利益而对公司的整体发展没有责任意识;
• 尝试了很多的方法,还是苦于留不住优秀的人才。

显然,如果作为管理者的你,希望建立一支公司成功所必需的工作团队,并且希望在自
己的职业生涯中得以发展并获得成功的话,就必须把激励员工作为工作的重要组成部分


本课程将在分析企业人员激励存在实际问题的基础上,结合激励理论与实践,帮助你掌
握激励问题诊断技巧,通过激励技巧选择和激励方案设计,解决激励的核心问题,实现
企业人员管理预期目标。
培训收益:
• 掌握激励原理及运用要点
• 学习激励需求的诊断方法
• 掌握各种有效的激励方式与技巧
• 熟悉激励体系的设计要点
培训对象:中基层管理者
培训资源:可进行分组场地、投影仪、移动麦克、白板、白板纸、白板笔等。
培训方式:讲授、案例分析、小组研讨、游戏、录像等。
课程时间:12小时
课程提纲:
第1讲 经理人的员工激励意识
一、什么是激励
二、人本驱动
三、“推”与“拉”的管理策略
四、激励的两个重要功能
五、因人而异高效激励
测测你的性格特质

第2讲 巧妙运用现代激励原理
一、运用需求层次论对下属进行赏识
二、运用双因素理论防止激励失效
1.认可的基本原则
2.用鲜花表达赏识
3.如何提高员工的忠诚度
4.认知对比原理
5.双因素理论的应用
6.防止激励失效
三、运用期望理论针对员工主导动机深度激励
1.期望理论的运用
2.期望理论的逻辑与应用
3.钱是最有效的激励吗:内在激励与外在激励
四、适应性效应的启示:如何为员工加薪最有效
案例分析

第3讲 激励的九大方略(一)
一、愿景激励:人都为希望而活
1.好愿景的特点
2.愿景激励的技巧
二、赞美激励:如何最有效地表扬和批评员工
1.赞美的一些注意事项
2.批评需要注意的几点
3.归因论
案例分析
三、荣誉激励:特殊的激励给特别的员工
1.荣誉激励的形式
2.品级评定发挥激励作用

第4讲 激励的九大方略(二)
四、晋升激励:建立多元化的晋升通道
五、情感激励:情感力量对激励的巨大推动
1.情感激励之亲情激励
2.情感激励中的尊重技巧
六、培训激励:提升素质作为长期激励
1.培训激励的意义及内容
2.培训激励有效运行的条件

第5讲 激励的九大方略(三)
七、竞争激励:激发员工内部潜能
1.竞争激励提出依据
2.目标制定的SMART原则
3.鲇鱼效应:华为引进冲突
八、授权激励:职务提升与参与管理
1.授权控制包含三个步骤
2.有效控制保障有效授权
3.授权计划单包括的内容
4.自我承诺与授权激励
5.鼓励员工参与的技巧
九、吃玩激励:提升员工融合度
1.餐饮娱乐激励的主要形式
2.旅游激励
3.旅游激励操作技巧

第6讲 老祖宗的激励技巧
一、传统文化之激励技巧
1.激将法
2.奉承法
3.欲擒故纵法
4.英雄所见略同法
二、不断更新激励主题
1.主题变换
2.想象之中,意料之外
3.留心处处皆激励
4.诛大赏小

第7讲 构建企业良性激励机制
一.建立激励文化
二.建立各层级的激励体系
三.货币激励与非货币激励的有机结合
四.激励结果和激励过程
五.注意激励与约束的并用
六.正反激励的选择
七.激励从“心” 开始

 

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