《变革发展未来》
《变革发展未来》详细内容
《变革发展未来》
课程目标：
正确认识企业文化现状，找出新的发展机遇
正确识别企业核心竞争力，发挥现有优势
了解推动变革的5个要素并进行企业自我解读
全面了解和解读企业创新发展的4个方面
学习并练习John Kotter领导变革8步曲
学习如何建设学习型团队，推动企业的整体变革
结合企业现状开展针对性的创新案例研讨
目标学员：企业各部门中高级管理人员
时间： 2天
培训方式：讲解、讨论、案例研讨、交流分享、小组模拟案例与演讲
主要内容：
时间
培训内容
活动与工具
第一天
上午
第一部分：企业文化与现状
—企业文化核心要素
—企业文化现状与理想的企业文化差异
第二部分：识别企业核心竞争力
—企业核心竞争力模型
—企业核心竞争力分析（SWOT）
第三部分：推动变革的关键要素
—什么是变革管理
—企业的生命周期与阶段性危机
—变革响应曲线
—正确参与变革的四个步骤
—目标/承诺/资源/技能/计划（VCRSP）
—科特成功变革模式（SFC）
—变革管理的PCDA流程
—变革管理十大原则
活动一：企业文化现状与理想的企业文化差异
工具一：SWOT分析法
活动二：企业核心竞争力分析
活动三：企业变革历史检讨
第一天
下午
第四部分：变革创新是发展的第一动力：
—HBDI创新思维模型
—理念创新
—制度创新
—科技创新
—文化创新
—案例研讨：黑客马拉松/臭鼬工厂
第五部分：John Kotter领导变革8步曲：
树立紧迫感
—自满的九个情绪来源及原因
—如何增强人们的紧迫感
组建变革领导团队
—有效领导团队的四个关键特征及基本特点
—领导者的思维模式与变革成功的关系
—在信任与共同目标的基础上组建高效变革团队
工具二：HBDI创新思维模型
活动四：四个创新的Why/What/ How /Who
活动五：案例研讨（黑客马拉松/臭鼬工厂）
活动六：利用紧迫感发起一项变革
工具三：DVFR
工具四：HBDI思维模式偏好自测表
工具五：RASCI图表（变革团队角色认知）
活动七：识别领导者的思维模式
（或者NBA选秀游戏）
第二天
上午
设计愿景战略
—有效愿景的本质 特点
—愿景、战略、计划与预算的关系
—建立有效愿景的方法
—设计变革愿景战略
沟通变革愿景
—愿景沟通失败的原因—愿景沟通的七种方法
善于授权赋能
—授权的障碍
—如何向员工授权
积累短期胜利
—短期胜利对企业变革的影响
—短期胜利的特点与作用
—管理、领导、短期成果和成功变革的关系
活动八：创建变革愿景
工具六：愿景沟通计划表
工具七：项目陈述模板
活动九：变革愿景沟通
工具八：授权ARIA工具
活动十：授权谈话
工具九：里程碑规划与庆祝
活动十一：设计一个里程碑庆祝仪式
第二天
下午
促进变革深入
—变革功亏一篑的两个原因
—相互依赖体系阻碍变革深入
—促进变革变革成功五步骤
—变革过程量化评估分析
成果融入文化
—企业文化的影响力形成原因
—如何将变革成果融入文化
第六部分：建设学习型团队
1，变革管理与学习型团队
2，学习型组织的五要素
3，学习型组织的特点和内涵
4，学习型组织的障碍
5，打造学习组织的4P原则
第七部分：案例研讨
活动十二：促进变革成功与深入
工具十：变革过程分析表
活动十三：论坛（如何将成果融入文化）
活动十四：如何在变革中打造自己的学习型团队
活动十五：（企业）变革管理案例探讨
姚俊杰老师的其它课程
新质领导力 04.03
新质领导力——《变革创新领导力》©（姚俊杰老师版权课程：国作登字-2023-A-00052072）课程背景：2024年全国两会期间，牢牢占据两会热词“C位”的当数“新质生产力”。在今年政府十项重点工作任务中，“大力推进现代化产业体系建设，加快发展新质生产力”位列首位。“新质生产力”的实质是变革创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，具有高科技、
讲师：姚俊杰详情
《敏捷领导力》© 02.27
TheFLEXLeadership敏捷领导力©——VUCA时代的领导艺术与科学（杰弗里丶赫尔“敏捷领导力”模型）在一个瞬息万变、互联、共生、复杂和充满不确定性的VUCA时代，许多组织或企业没有能力理解和应对变化，也没有人或组织能独自起舞。各级领导者如果秉持一贯的领导风格，即便是曾经使自己成功的习惯做法，也会遇到来自新时代员工的抗拒，影响组织的发展。只有迅捷地
讲师：姚俊杰详情
515-1 市场营销 06.22
市场营销课程目标：了解市场营销的概念、原则与产品的营销模型；了解消费者洞察、方式及信息解读和应用；了解最新消费者洞察数据及对的影响；了解消费者购买行为及购买决策过程，了解产品的品牌、包装与消费者的对应关系；了解市场细分的基础和步骤，了解产品与渠道细分和渠道消费者特性；学习市场营销的基本策略和产品的品牌、包装、渠道、价格策略特点；学会制定购买点营销策略和市场竞
讲师：姚俊杰详情
516 建立制胜的销售与市场服务系统 06.22
建立制胜的销售与市场服务系统课程概述：该课程介绍如何通过WSS流程建立制胜的销售与市场服务系统。课程目标：在完成该课程的学习后，学员能够:学员将了解如何设定可执行的市场目标；如何评估市场执行、市场机会和竞争对手；如何进行销售与市场服务系统设计；如何将设计转化成可执行的计划；如何推动销售市场计划的执行教学方法：讲解、讨论、案例分析、情景模拟、工具练习目标学员：
讲师：姚俊杰详情
517 区域市场策略规划 06.22
区域市场策略发展规划课程概述：该课程从学习策略思维的六个P出发，研判不同区域市场的特点，学习如何通过区域市场优势、劣势分析，制定区域发展目标，利用有效工具和方法制定区域发展规划。学员将通过市场的实例，小组研讨，模拟制定创新的目标市场发展规划。课程目标：在完成该课程的学习后，学员能够:通过学习策略思维的六个P：目标、计划、计策、模式、定位、观念，建立策略思维模
讲师：姚俊杰详情
518 快消品消费者洞察 06.22
消费者洞察课程目标：了解消费者洞察、方式及信息解读和应用的意义；了解作为市场营销人员如何关注和获得消费者洞察；了解最新消费者洞察数据；解读消费者洞察对产品的影响；研讨如何基于消费者洞察制定或调整市场营销策略目标学员：市场营销管理人员、市场代表、销售管理人员、销售行政管理人员时间：1天培训方式：讲解、讨论、案例研讨、交流分享、市场走访、小组模拟案例与演讲主要内
讲师：姚俊杰详情
510 销售团队的人才发展规划 06.22
DWST（发展制胜的销售团队）模块五销售团队的人才发展规划学习目标：了解如何建立销售团队员工发展路线图；学习如何发展销售团队员工的核心素质能力；学习招聘面试流程和“STAR”面试技巧；了解职业生涯发展规划的方法，帮助销售团队员工做好职业发展规划；了解如何建立销售培训体系并做好销售团队成员培训需求分析;介绍销售经理如何发挥培训前的影响作用；学习如何在销售执行中
讲师：姚俊杰详情
511 品牌建设与管理 06.22
品牌建设与管理课程目标：学习品牌的概念和品牌在市场营销中的作用；了解品牌的核心要素及品牌作为企业资产的重要价值；了解品牌的文化及其内在核心价值；了解品牌对用户的影响及提高用户忠诚度的意义；学习品牌建设的流程与方法；学习品牌的整合营销传播与推广；学习制定品牌战略；学习品牌的管理流程及如何进行有效的品牌管理与维护；学习品牌VI的创建基本要求目标学员：市场营销人员
讲师：姚俊杰详情
512 快消品行业经销商管理 06.22
透过经销商管理提升网络覆盖和售点执行学习目标：通过售点服务的四个方面了解不同的服务模式及其优缺点；了解选择经销商服务的原则与建立双赢合作关系的目标；学习选择经销商要考虑的七个要素及如何通过评估选择合适的经销商；学习如何与经销商建立联合商业计划及经销商管理原则；了解如何为经销商配置产品和管理安全库存；学习如何设立经销商服务区域的覆盖率目标、销售目标和执行计划；
讲师：姚俊杰详情
- [潘文富] 员工不是被招聘进来的
- [潘文富] 什么是小型门店的底层结构
- [潘文富] 专卖店的年度生意规划包括
- [潘文富] 终端客户就是业务员的兵权
- [潘文富] 厂家赋能经销商，图的是什
- [杨建允] 杨建允：DTC营销模式是传
- [杨建允] 探析传统品牌DTC营销模式
- [杨建允] 杨建允：专家称预制菜是猪狗
- [杨建允] 杨建允：贵州村超、淄博烧烤
- [杨建允] 淄博烧烤现象是否可以复制？
- 1社会保障基础知识(ppt) 21058
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 19969
- 3行政专员岗位职责 18961
- 4品管部岗位职责与任职要求 16117
- 5员工守则 15362
- 6软件验收报告 15315
- 7问卷调查表(范例) 15033
- 8工资发放明细表 14433
- 9文件签收单 14096
