从技术走向管理

  培训讲师:张军

讲师背景:
张军老师(北京)★先后任职于中国大唐发电、澳洲ATS、美国TTI、临港控股等★曾就读于西安石油大学、南开大学和美国宾夕法尼亚州立大学,管理学博士,经济学博士后★国家发展与改革委员会培训中心智库专家★北京财经管理高级培训中心专业委员会主任委员 详细>>

张军
    课程咨询电话:

从技术走向管理详细内容

从技术走向管理

从技术走向管理(2天)
课程描述
从一个侧重专业并以任务为重的专业技术人员,转变成一个侧重人际和管理的经理人
员,首先是角色、立场、心态和思维的调整,其次是知识上的更新和补充,第三是管理
能力的提升以及管理技巧的运用。基于以上观点,本课程从角色转变、立场转变、心态
转变、思维转变和能力转变等五个视角,促成学员从专业精英向管理新锐的转变。课程
的基本逻辑如图示。
[pic]
课程目标
通过本课程的学习,学员将能够:
➢ 理解从技术到管理的五个转换
➢ 完成从技术到管理的角色认知
➢ 形成经理人员必须具备的管理思维
➢ 掌握工作安排和工作检查的方法
➢ 在沟通中学会把握主动,把握双赢
➢ 在团队内建立起融洽的人际关系,营造优良的工作环境
➢ 突破从技术专家到管理者的发展瓶颈
课程大纲
单元一 角色认知
➢ 四个正确逻辑
➢ 四类典型的技术型管理者
➢ 技术人才的四个主要特征
➢ 从技术人才到经理人员的九大转变
➢ 经理人员的七个关键角色
➢ 案例分析:Tom的烦恼
单元二 管理基础
➢ 管理过程的展开
➢ 管理者的立场与职责
➢ 管理者的七项工作原则
➢ 团队有效运作的四项基本原则
➢ 案例分析:Bob的失误
单元三 打开新局面
➢ 管理者的七种基本心态
➢ 现实与理想的冲突:新经理的三把火(如何开局)
➢ 管理者的思维发展路径
➢ 如何快速适应管理岗位的要求
➢ 视频观摩:如何成为称职的经理人
➢ 合理控制时间:星期罗盘
➢ 目标结盟五步法
➢ 团队引导活动:有效解决问题
单元四 有效沟通
➢ 理解沟通
➢ 视频观摩:五个沟通场景
➢ 辨识沟通障碍
➢ 有效沟通技巧
➢ 角色演练:“忠实的翻译”
➢ 四种沟通风格:DISC测试
➢ 制定沟通计划
➢ 控制沟通结果:3A原则
➢ 向上、水平及向下沟通的注意事项
➢ 沟通的真谛
➢ 有效沟通检核表
单元五 冲突处理
➢ Johari Window:冲突产生的机理分析
➢ 冲突处理的基本原则
➢ 如何利用“冲突”达成管理效果
➢ 冲突处理技巧
➢ 冲突处理与工作协调
➢ 工作协调的要领
➢ 如何处理与外籍同事的关系
➢ 案例分析:谁的错?
单元六 管理控制
➢ 启发和培养问题意识
➢ 偏差与控制
➢ 三种控制型态
➢ 控制过当与控制不足
➢ 案例分析:不该发生的事故
➢ 工作检查
课程总结 蚕蛹化蝶:从技术精英到管理新锐[pic]

 

张军老师的其它课程

四维领导力   11.18

《四维领导力》(2天)管理者工作在体制之中,正确地做事;领导者工作于体制之上,做正确的事。《四维领导力》课程集中讨论如何使经理人员成为称职的领导者。如果你能将大家联接进一个共同的愿景、共同的目标、共同的原则,并能真正在内心接受,你就已经成功地完成了你的领导职能。你将原则注入进人们的心底,注入进人们生存的文化里,让它渗透影响到其他所有人际关系。它给人以永远的能

 讲师:张军详情


非人力资源经理的人力资源管理(2天)课程描述企业之间的竞争,在很大程度上是人才的竞争。只有注重人力资源管理与开发的企业,才能实现永续经营,获得可持续的发展。人们通常认为,人力资源管理与开发是人力资源部门的职责,与其它职能部门、业务部门关系不大。现代人力资源管理理论认为,人力资源的积蓄与开发,是所有负有领导责任的企业管理人员的共同职责。每一位部门主管,既是这个

 讲师:张军详情


教练技术   11.18

教练技术课程描述通用电气前CEO杰克·韦尔奇曾经说过,最伟大的领导人,一流的,是教练!教练技术是一门通过完善心智模式来发挥潜能,提升效率的管理技术。教练通过一系列有方向性、有策略性的过程,洞察被教练者的心智模式,向内挖掘潜能,向外发现可能性,令被教练者有效达到目标。统计数字显示,培训能为企业增加22.4的生产力,而“培训+教练”模式则可以提高企业88的生产力

 讲师:张军详情


全面绩效管理   11.18

《全面绩效管理》(3天)——中高层管理者核心课程——课程描述世界著名管理大师德鲁克(Peter∙Drucker)教授认为,并不是有了工作就有了目标,而是有了目标才能确定每个人的工作。“目标管理到部门,绩效考核到个人”,这句话清晰地勾勒出了企业目标落实到工作岗位的过程。目标管理体系是企业最根本的管理体系,绩效管理体系包含在目标管理体系之中,目标管理最终通过绩效

 讲师:张军详情


零度管理   11.18

零度管理——管理思维的革命性突破(2天)课程描述←在有形资产不再是成功关键的今天,企业如何通过无形资产来提升核心竞争力?←在剧变的商业环境中,如何能够快速应变,立于不败之地?←企业提供的产品或服务不能达到顾客期望怎么办?←进入知识经济时代,如何快速更新知识,适应新的形势?←如何让团队和个人最大程度的为自己的业绩负责?←如何消除企业内部及企业与顾客之间的沟通障

 讲师:张军详情


战略思维   11.18

战略思维(2天)课程描述企业的成败兴亡好像只是刹那间的事情。但从企业内部看,许多变化都可以从以往的决策以及实施决策的方式中找到原因。郑州“亚细亚”和“仟村百货”的发展过程是一个很好的例证。企业领导者经常需要面对这样的战略性课题:发展方向和业务领域的选择,职能部门的设置,产品线的延伸和投资;他们还必须考虑,是用一个方案来解决全部问题,还是分层次、分步骤的加以解

 讲师:张军详情


中小企业成长   11.18

中小企业成长(1天)课程目标通过本课程的学习,大家将能够:➢认知中小企业发展的问题和痛苦➢了解中小企业的盈利模式及营销策略➢制订中小企业发展的管理对策课程对象➢企业高层管理者课程大纲单元一中小企业成长的痛苦☆企业发展的一般历程☆企业成长的问题解析☆中小企业发展障碍分析☆中小企业成长的痛苦☆管理对策分析☆如何建立成功的公司:组织发展金字塔单元二中小企业的产品/

 讲师:张军详情


TEMP效率管理   11.18

《效率管理》——TEMP方法助力打造高效率组织——课程背景好企业规模不一定大,但一定要健康和高效!谁需要的时间太长,或者成长太慢,或者犯了错误,谁就要被淘汰出局。“你的奋斗永无休止,就像是丛林中的小树,要尽快成长才能得到阳光”,一位老板如是说。好企业规模不一定大,但一定要充满活力!一个观念陈旧、行动迟缓、管理缺失的企业,注定是输家。那么,如何成为一个充满活力

 讲师:张军详情


变革管理   11.18

变革管理(2天)课程描述:•对于“变革管理”,很少企业会把它当成一个重要的事情来对待,很多“变革”项目的失败,就在于不能很好地进行“变革管理”。很多企业实施CRM或ERP,都是很典型的“变革”。德勤公司的一项调查表明,影响ERP失败的风险主要有十项,其中最大的影响因素就是“对变革的抗拒”,其他一些与变革相关的风险还包括“不实际的期望”、“变革原因说不清”以及

 讲师:张军详情


有效反馈   11.18

有效反馈技巧(2天)课程描述遇到过以下情境,你是否感到难以启齿,或者是不知道从何入手?➢我该如何向一位非常能干的员工传达:如果他停止诋毁他的工作伙伴,那么他突出的表现将获得更大的赏识?➢对一位不讲个人卫生或者不注意着装的员工应该说些什么?➢如何才能鼓励员工直率地对我的管理措施进行评价,而不用害怕我会因为他们的批评而实行报复?➢是否很难对一位员工讲,他或她工作

 讲师:张军详情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有