《政务服务中心》
《政务服务中心》详细内容
《政务服务中心》
政务服务中心/窗口礼仪
【课程背景】 政务服务礼仪-----是指政府工作人 员在政务服务窗口工作中按照有关规定用以维护政府形象和个人形象、对服务对象表示友好、尊重时应遵循的文明规范、准则和惯例。
随着政务服务窗口的开放程度越来越高、人民群众对政务窗口人员的要求也越来越高,为达到既能维护好政府形象又能提高工作效率、减少事务摩擦的目的,学习和推广政务窗口服务礼仪是政务建设的必修课,该课程旨在树立政务人员庄重、热情的政府公务员形象,提高政务窗口服务人士的服务意识和工作规范,让其妥善地在政务服务窗口中代表国家机关处理日常事务,更好的服务群众、服务社会。
【课程形式】
讲座/集体训练
【课程对象】
政务窗口服务人士
【课程时间】3小时
【课程大纲】
一、政务服务礼仪的内涵
1、礼仪的起源
2、政务服务礼仪的三大准则
1)、政府的服务原则
2)、公平公正原则
3)、亲民原则
二、 政务窗口服务人士仪态规范与训练
1、不受欢迎的服务柜台仪态
2、服务柜台服务标准坐姿、站姿、走姿规范与训练
3、大厅引导、指示手势规范及训练
三、政务服务工作礼仪训练
1、接待表情与眼神训练
2、接待问候礼训练
3、接递票据标准流程训练
4、解答疑问标准话术训练
四、政务交往礼仪规范与训练:
1、办公室接待来访礼仪
2、握手礼仪
3、奉茶礼仪
4、办公电话礼仪
朱珠老师的其它课程
职场礼仪情景模拟课 03.16
职场礼仪情景模拟课培训目标:礼仪素质是人才素质的重要内容之一,是个人涵养、心态、形象、公关交际、口才等诸多要素的综合展现。本课程是企业全员礼仪,目的是提升全体员工的礼仪素养,让每一名企员工都能在日常工作与人际交往中以礼待人,树立良好的内部工作氛围,提升企业对外形象。课程特色:课程将传统礼文化与现代职场礼仪知识相结合,使用模拟训练方式进行情景互动,内容实用,形
讲师:朱珠详情
《服务流程自我监测与纠错》 03.16
《服务流程自我监测与纠错》一、规范服务流程1、顾客对流程中服务质量的期望1)顾客心中的服务有四种2)你的服务属于四种中哪一种?3)用更好的服务赢得更多的顾客2、规范服务流程的意义1)利用五步法体会顾客在流程中的感受2)流程中助推口碑的五大做法3)外力监测纠错的后果4)流程自我监测和纠错的必要性二、扣扣子理论1、分析一下扣扣子这件事1)扣子、扣眼在衣服上的作用
讲师:朱珠详情
《服务形象管理》 03.16
《服务形象管理》一、亲和力是形象的第一张名片1、亲和力的晕轮效应1)关注模特的面部表情,感受自己的心理反应2)亲和力表情的面部要素3)请别人给自己的亲和力打分2、笑容的魅力1)五度微笑2)三个关键时刻一定要笑3)身体的亲和力体现二、你的形象会说话1、打造良好的第一印象1)工作服专业穿戴示范2)从头到脚都规范3)发型的精气神2、热情又自然的身体礼仪1)温馨的问
讲师:朱珠详情
《高效沟通与问题解决》 03.16
《高效沟通与问题解决》课程目标:旨在解决不会沟通和无效沟通的问题,帮助学员学会达成有效沟通的关键点,提升学员在沟通中影响有抱怨、有疑问、有抵抗的客户从而解决问题的能力,课程同时提供三个在沟通中解决问题的工具,让沟通变得高效而有力。培训时长:6小时培训对象:渴望提高沟通能力的人员课程大纲:一、重新认识沟通1、沟通的误区1)什么是真正的沟通——撕纸游戏说明了什么
讲师:朱珠详情
《即时愤怒股情绪疏导》 03.16
《即时愤怒股情绪疏导》培训背景:即时愤怒情绪是指某个时刻因为对方过激言行引发的一时愤怒情绪,这种情绪称如果在早期不自察、不疏导,一旦随性而发就会让怒气井喷,必然导致关系的对立和破裂,甚至造成不良影响,但事后当事人多会后悔。本课程旨在教会学员正确认识即时愤怒情绪,学会用“五步自我对话模型”工具对早期的即时愤怒情绪进行疏导和调整,在维护人际关系的同时让自己的心理
讲师:朱珠详情
《五感礼仪·体贴服务特训班》 03.16
《五感礼仪·体贴服务特训班》课程介绍:课程中的五感礼仪是一个全新的礼仪概念。生理学和心理学指出“人的感觉器官分为眼睛、耳朵、舌头、鼻子和皮肤五大类,分别形成视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉五种感受形式。人的五大感觉系统会在各种刺激因素的共同作用下,让人对某个事物形成一个总的评价。”这一反应过程被嫁接到了礼仪教学中,形成了朱珠老师独创的“五感礼仪”的理论。简单来说
讲师:朱珠详情
《修炼服务精神 培育服务素质》 03.16
《修炼服务精神培育服务素质》一、身在服务行业1、服务与服务人的概念1)服务人,别缺服务精神2)服务人综合素质的冰山2、什么是服务精神?1)一位客机机长临危不惊的故事2)最美司机吴斌的服务精神二、服务精神三大基石责任胜于能力1)优秀者--优秀的责任承担者2)自爱就是对自己负责3)成果是自己的敬业是个人事业成功的保障,是企业得胜的保障1)将简单的工作做到最好2)
讲师:朱珠详情
《用服务意识提升顾客体验感》 03.16
《用服务意识提升顾客体验感》一、服务意识与顾客体验感为什么要重视顾客的体验感不用心体验的顾客不是好服务者破坏客户体验感的因素有哪些服务意识提升与顾客体验感的关系顾客的认可源于被优待的体验2、培养服务意识1)有关服务意识的经典故事2)服务意识不等于服务能力3)服务意识的定义4)培养服务意识的路径5)自测题:你是天生就有服务意识的人吗?二、把焦点放在顾客身上顾客
讲师:朱珠详情
服务情商与服务效能提升版块 03.16
服务情商与服务效能提升版块课程背景:后疫情时代,伴随国人对消费过程体验感的诉求不断提高,营造极致服务体验将成为中国服务业竞争与内卷的方向,服务业的分工将更加专业化、细致化、精确化,这些变化将对服务企业及其员工提出更高要求。课程目标:课程从重建全员服务营销意识的战略高度出发,以帮助员工提升服务情商,协助企业提高服务效能为目标,从三个方向“重建服务营销意识、重塑
讲师:朱珠详情
商务礼仪·有效沟通精修课 03.16
商务人士工作必修课了解商务交往中的谦恭之道《商务礼仪·有效沟通精修课》培训课程方案20212053755390201168050666652017年9月2017年9月464693024765课程介绍:《商务礼仪精修课》自古中国重君子之德——君子之德践行于外就是“礼”“礼形诸于外、德辉动于内”---这是对“德”与“礼”关系的最好诠释,看似很形式化的礼仪其实是内
讲师:朱珠详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21149
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20177
- 3行政专员岗位职责 19034
- 4品管部岗位职责与任职要求 16208
- 5员工守则 15448
- 6软件验收报告 15383
- 7问卷调查表(范例) 15103
- 8工资发放明细表 14540
- 9文件签收单 14183