《TTT内部讲师培训》

  培训讲师:陆忠

讲师背景:
陆忠老师——精益生产管理提升专家★1996年在百格电子(美企)担任生产助理经理★2005年在三星电子任革新部长★18年外企工作,从现场主管到公司高管★2010年以来,为100多家企业,进行了300多场培训,20多个项目辅导。1996年在百格 详细>>

陆忠
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《TTT内部讲师培训》详细内容

《TTT内部讲师培训》

TTT内部讲师培训课时设计:9H 1.5天(≤9名);12H2天(9-20名),18H(21-30名), 第1天与后边0.5-2天之间隔2-5天,方便学员自备模似实操课件
培训对象:内部培训师/后备培训师、HR经理及培训主管和专员, 所有需要担当培训的干部
课程目的:
认同培训对组织的贡献;培养传承组织文化,知识,经验的能力. 
让您在培训师的领域里工作教导和传承更专业化,提高培训的有效性;
让您领悟TTT的价值,成就自身的公众魅力,开发新的职业发展方向;
课程收益:
 让内部培训师的职业形象,精神风貌更职业,技巧更专业;
 让我们的培训更具技巧而生动活泼,员工不再视培训为“服苦役”;
 企业内部培训师能独立开发比较成熟的课程;
课程大纲:
第一单元 内部培训师的角色与职责
一个好的培训讲师的标杆
培训师的作用
培训师的定位/职责
第二单元 成人学习的特点和对应的培训方法
成人需要的培训方法
成人学习遗忘规律
成年学员的特点
一线作业员作业技能训练方法
第三单元 培训师表达技巧
培训前的准备
心理准备
生理准备
好的开场白(目光/声音/站姿/融冰)
肢体语言
情景训练法目视化法
互动的技巧
有效正确运用设施
课程总结的步骤
如何提升培训师表达技巧
第四单元 培训课程设计/理论测评
课程设计流程
对学员评估(理论40分,≥32分目标通过率95%)
第五单元 学员角色演练/实操评估
学员角色演练(6-8分钟/人), 另加自评/互评/老师评(4-6分钟/人)
实操评估 60分, ≥48分目标通过率90% 学员对TTT满意度考量: 目标总平均85分以上
附:企业培训体系和管理流程

 

陆忠老师的其它课程

TWI一线主管管理技能提升课时设计:共12小时/2天(课后现场辅导另协商)培训对象:全体课长至领班组长现场管理干部(含生产/品质/技术/设备等部门)课程目的:挖掘管理瓶颈,提升现场管理实务能力,强化90后员工管理。课程目的:提升现场管理实务能力,激发工作热情,特别是对应90后员工管理;改善现场日常管理工作,挖掘管理瓶颈,提升改善技能,精益化生产。培训方法:1

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标准工时amp;平衡生产分析课时设计:共6.5小时培训对象:制造企业精益管理干部、IE部门、生产厂长、经理、主管等课程目的:工效管理、提高生产效率课程大纲:课程背景制造现场大量存在着浪费现象,影响您的企业为客户提供满意的服务,同时扼制了企业自身的利润空间。生产线是制造现场的主体,由于存在着不平衡,使节拍管理困扰,造成等待、WIP(库存)高、动作、生产过剩、不

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精益生产管理课时设计:12-18小时(2-3天)(具体视企业情况商定)培训对象:企业全部中高层领导、精益办管理者课程目的:管理技术创新升级,通过价值流分析,系统识别和消除浪费的管理能力提升,调动全员参与持续改善,提升品质、成本、交付竞争力。最终提升财务收益能力。课程背景:市场疲软,人力成本增加,行业竞争白热化......向管理要效益势在必行。培训目的:指导企

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6S及目视化管理培训对象:制造业管理者课程目的:推动现场管理、改善升级课程大纲:第一单元打造A级现场打造A级生产现场管理标杆第二单元6S管理什么是6S?6S起源为什么要做好6S?如何推行6S目视化管理6S如何长效管理第三单元工作安全安全法则莫非定律四不放过如何防呆管理第四单元现场实习、咨询、提出改善案

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