企业员工职业化训练(全体员工一天版）_娄萌_企业内训课程

企业员工职业化训练(全体员工一天版）

培训讲师：娄萌

讲师背景：
◆经济学硕士，专业培训导师，实战型人力资源专家。美国情景领导力研究中心认证的中文培训师，香港光华管理学院、香港人力资源认证中心特聘讲师，深圳市某管理咨询公司高级讲师。主要培训和研究领域：管理人员管理技能提升、企业绩效与薪酬制度设计◆曾在TC 详细>>

下载需求表打印本课程填写需求表在线咨询

课程咨询电话：

企业员工职业化训练(全体员工一天版）详细内容

企业员工职业化训练(全体员工一天版）

《企业员工职业化训练》
课程背景：
企业管理缺乏规范化、从业人员缺乏职业化，是中国企业由经验型管理向职业型管理的过程之中必须解决的两大问题，要建立规范的管理平台，一定要有一批职业化的员工队伍。一个人在社会上只能选择两条路，让别人成为你心腹知己，或者你能成为别人的心腹知己。然而我们看到，在这个社会上有很多有知识的人一条路也没有走通，最后成为了有知识的穷人。问题出在哪里?既然你暂时选择了员工这条路，你就应该成为别人的心腹知己。如果你连一个优秀员工的基本条件都没有做到，还谈什么心腹知己。记住，你是为别人打工，但你在为自己工作。
【课程对象】
企业全体员工
【课程大纲】
第一单元：职业人与职业化
一、认识企业
1、企业构成
2、员工
3、顾客
4、利润
5、竞争
6、社会关联
二、企业员工的角色
1、企业形象的代表者
2、企业理念的传播者
3、市场信息的收集者
4、顾客的知心朋友
5、公司利益的创造者
三、宝贵的职场平台1. 良好的薪酬福利
2. 广泛的人脉资源
3. 丰富的工作经验
4. 宝贵的成长经历
四、你的价值值几何
1、我会干什么
2、我能干什么
3、我干的怎么样
4、我给企业带来的是什么
第二单元:把敬业当成习惯
一、为什么要敬业
1、敬业精神的本质：
2、敬业精神与“责任感”
二、责任感的5项本质特征
1、责任心，就是“责任信”
2、责任力，就是“责任里”
3、责任感，就是“责任敢”
4、坚持原则，慎终如始
5、换位思考，担当责任
三、四种病症妨碍了人们的敬业精神
1、额外负担症：工作是别人让我做的额外事情
2、岗位权力症：把岗位当成权力来源的时候
3、价值缺乏症：当缺乏了足够推动力的时候
4、心理缺陷症：当人们缺乏正面心态的时候
四、敬业精神修炼的6个步骤
1、从我做起，把我看成一切的根源
2、主动面对问题，坚信方法总比问题多
3、往前走一步，不是不动或往后移动
4、工作无小事，把细小的事也做得很到位
5、拖延是恶习，优良业绩来自即刻行动
6、老好人要不得，缺乏原则的“好人”如同帮凶
五、开凿一条“敬业”的河流
1、一个核心——培育敬业价值观
2、四项行为：构建敬业精神的启明星
第三单元：执行就是要结果
一、面对执行的三种员工
1、照章办事
2、据理力争
3、阳奉阴违
二、什么是执行
1、《三国演义》的马谡如何才能保住“人头”
2、执行是达成结果而不是完成任务
3、执行就是《把信送给加西亚》
4、美国西点军校的四个标准答案
5、执行就是要结果
三、执行型员工的特征
1、服从无条件
2、工作无借口
3、细节决定成败
4、以上司为榜样
四、如何培养执行习惯
1、认真第一，聪明第二
2、结果第一，过程第二
3、责任第一，借口第二
4、行动第一，怀疑第二
第四单元：为别人打工更为自己工作
正确的信仰
1、你在为谁工作
2、你工作的目的究竟是为什么
3、如何建立远景和价值观
4、如何强化使命感
二、阳光心态
1、对待学习的心态
2、对待人生的心态
3、对待工作的心态
三、为别人打工更为自己工作
1、对自己的工作负责就是对人生负责
2、追求卓越的工作品质
3、赢利来自于为上司（老板）创造价值
4、决不为薪酬而工作
四、洞悉职规则
1、职场规则一：只能与庄共舞
2、职场规则二：勿与组织为敌
3、职场规则三：业绩自动折旧
4、职场规则四：升职必先升值
五、学会感恩

娄萌老师的其它课程

企业文化建设与管理（2天版） 07.31

《企业文化建设与管理》为什么要学习本课程？为什么很多明星企业变成流星企业？为什么企业中的高层管理人员难以达成共识？为什么企业待遇很好却留不住人才？为什么在企业变革时员工感到迷茫，不愿跟进？公司基业常青的根源是什么？管理深处是哲学，执行背后是文化。一个缺乏文化底蕴的公司如同一个没有素养的女孩一样得不到别人的尊重！优秀企业的成功，一定是文化的成功。本课程学习目标

讲师：娄萌详情

企业薪酬设计与管理(2天版) 07.31

企业薪酬设计与管理为什么要学习本课程薪酬虽然不是激励员工的唯一手段，但它是重要手段。为什么招不到优秀人才，为什么该走的没有走，不该走的却留下了？说穿了，富有竞争力的薪酬体系是企业人力资源管理的重中之重。就目前来说，薪酬仍是吸引、留住优秀人才的主要因素之一。别拿薪酬激励不当回事。如果薪酬管理没做好，其它激励手段都乏味。课程收获：一、薪酬概念二、如何设计付薪依据

讲师：娄萌详情

人力资源管理六大模块(2天版) 07.31

人力资源管理六大模块（大纲）为什么要学习本课程：人力资源（HR）是社会各项资源中最关键的资源，是对企业产生重大影响的资源。历来被国内外的许多专家学者以及成功人士、有名企业所重视。许多企业就非常重视人力资源的管理。人力资源管理六大模块，是通过模块划分的方式对企业人力资源管理工作所涵盖的内容进行的一种总结。具体是指：人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效管理

讲师：娄萌详情

人力资源战略与规划（2天版） 07.31

人力资源战略与规划为什么要学习本课程：人力资源管理如何支持企业的战略，是企业开展人力资源管理必不可少的路线图，也是目前很多企业人力资源管理中的薄弱环节，是解决当前困扰许多人力资源管理者疑难问题的根本和基础，它将确定一个企业如何从人力资源的角度进行战略管理以实现企业的战略目标，同时提供了依仗通过人力资源管理获得和保持竞争的优势的发展思路。谁该学习本课程企业总经

讲师：娄萌详情

任职资格与人才梯队建设（2天版） 07.31

任职资格与人才梯队建设课程背景：以结果为导向的绩效管理正将HR管理推入死胡同，一般意义上的培训发展又无法全面解决员工能力发展问题。许多优秀企业的管理实践证明，建立并推行任职资格体系和能力管理，能逐步形成“群体成长”的良性机制。然而，许多管理者对此依然感到困惑——--如何构建基于任职资格的核心人才管理解决方案？--何快速掌握任职资格体系设计要点？--何保证任职

讲师：娄萌详情

如何选育用留人才（1-2天版） 07.31

如何选、育、用、留人才课程背景得人才者得天下！一切的竞争，归根结底是人才的竞争。选人用人，关乎事业的成败。如何根据德才勤绩慧眼识人，如何量才而用，因材施用，如何培育人才，如何用感情、待遇、制度、文化用人留人。本课程运用西方现代管理理论，结合中国传统文化与现代企业实际案例进行演绎，全新揭示选人用人大智慧。课程对象：企业总经理、副总经理、企业部门经理及主管课时：

讲师：娄萌详情

如何用绩效管理提升组织业绩（2天版） 07.31

《如何用绩效管理提升组织业绩》为什么要学习本课程：管理大师彼得、德鲁克曾经把管理者定义为：取得成果的人。可见，企业管理的核心就是人力资源管理，人力资源管理的核心就是绩效管理。长久以来，关于人力资源管理这项具体工作的归属分工问题，始终困扰着企业老总、人力资源部、以及各层级管理者。人力资源管理究竟是不是完全应该有人力资源部门负责？企业的各层级管理者在人力资源管理

讲师：娄萌详情

数字化时代的人力资源管理（2天版） 07.31

数字化时代下的人力资源管理为什么要学习本课程：数字化科技时代已经到来，我们面临的选择是什么纵观人力资源的发展史，不论从泰勒的科学管理，到人力的六大模块，再到尤里奇的三支柱，我们能发现这里面有什么共同的特征呢不论经历怎样的迭代更新，都没有逃出“管理学”的范畴。人力资源管理是一门人文科学，偏文科类的，数字化科技毫无疑问是典型的理工科。现在，因为数字化科技的应用以

讲师：娄萌详情

未来的组织变革与人才管理创新（2天版） 07.31

《未来的组织变革与人才管理创新》课程背景：全球化、互联网、技术革命、人口红利消失、不确定的混沌（灰度）时代的来临。必然会冲击社会的方方面面。如何适应这个：经济与组织、个人与社会、有形世界与虚拟世界、都相互关联、彼此交融的商业民主时代。我们组织的管理模式与人才管理方式都将面临着变革与创新的课题。课程对象：企业人力资源管理者、中高层管理干部课时：6-12小时课程

讲师：娄萌详情

中高层管理干部人力资源管理知识与人才选育用留技能提升训练（2天版） 07.31

中高层管理干部人力资源管理知识与人才选育用留技能提升训练为什么要学习本课程：管理大师彼得、德鲁克曾经把管理者定义为：取得成果的人。可见，企业管理的核心就是人力资源管理。长久以来，关于人力资源管理这项具体工作的归属分工问题，始终困扰着企业老总、人力资源部以及各层级管理者。人力资源管理究竟是不是完全应该有人力资源部门负责？企业的各层级管理者在人力资源管理方面应该